The statistical analysis of depress

The statistical analysis of depression score of the students coming from three academic streams demonstrate a significant difference, that is, the students coming from Humanities and Social Sciences were suffering from more depression followed by students from Management and Science background. Although the reasons are not clear at the moment, it is possible that it may be related to better job prospect for the students from Science and Management background in the Indian society. The issue requires attention of the academic administration of Humanities and Social Science departments of the university. Special classes should be organized for the Humanities and Social Science students to make them psychologically more competent to develop skills and adopt effective strategies to manage stress and symptoms of depression. Earlier studies where comparison was made between students enrolled in law and medical faculties, significant difference was found in the depression scores of students in the said two faculties (Gutierrez, 1985 and Dammeyer and Nunez, 1999). This is consistent with Khawaja and Duncanson (2008), who found higher level of depression among the university Faculties of Health, Law, and Education. Students from the Faculty of Health, for example, were found to have the lowest level of depression compared to the other Faculties (Khawaja and Duncanson, 2008).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิเคราะห์ทางสถิติของคะแนนภาวะซึมเศร้าของนักเรียนที่มาจากสตรีมสามวิชาการแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ คือ นักเรียนที่มาจากมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้ทุกข์ทรมานจากภาวะซึมเศร้าเพิ่มเติมตาม ด้วยนักเรียนจากการจัดการและวิทยาการพื้นหลัง ถึงแม้ว่าเหตุผล ไม่ชัดเจนในขณะนี้ มันเป็นไปได้ว่า มันอาจจะเกี่ยวข้องกับโอกาสงานที่ดีกว่าสำหรับนักเรียนจากวิทยาศาสตร์และการจัดการในสังคมอินเดีย ปัญหาต้องให้ความสนใจการบริหารวิชาการมนุษยศาสตร์ และสังคมแผนกวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัย ควรจัดระเบียบสำหรับมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์เปิดสอนนักเรียนเพื่อทำให้จิตใจมีอำนาจในการพัฒนาทักษะ และนำกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพในการจัดการความเครียดและอาการของภาวะซึมเศร้า พบการศึกษาก่อนหน้านี้ที่ทำการเปรียบเทียบระหว่างนักศึกษากฎหมาย และคณะแพทย์ ความแตกต่างในคะแนนภาวะซึมเศร้าของนักเรียนในสองคณะดังกล่าว (Gutierrez, 1985 และ Dammeyer และ Nunez, 1999) สอดคล้องกับ Khawaja และ Duncanson (2008), ที่พบภาวะซึมเศร้าระหว่างมหาวิทยาลัยคณะสุขภาพ กฎหมาย และการศึกษาในระดับสูงขึ้น ได้ นักเรียนจากอาจารย์สุข เช่น พบว่ามีระดับต่ำสุดของภาวะซึมเศร้าเมื่อเทียบกับคณะอื่น ๆ (Khawaja และ Duncanson, 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ทางสถิติของคะแนนภาวะซึมเศร้าของนักเรียนที่มาจากสามทางวิชาการลำธารแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างที่เป็นนักเรียนที่มาจากคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้รับความทุกข์ทรมานจากภาวะซึมเศร้ามากขึ้นตามมาด้วยนักเรียนจากการบริหารจัดการและวิทยาศาสตร์พื้นหลัง แม้ว่าเหตุผลที่ไม่ชัดเจนในขณะนี้ก็เป็นไปได้ว่ามันอาจจะเกี่ยวข้องกับโอกาสงานที่ดีขึ้นสำหรับนักเรียนจากวิทยาศาสตร์และพื้นหลังของการบริหารจัดการในสังคมอินเดีย ปัญหาที่ต้องให้ความสนใจในการบริหารงานวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์หน่วยงานของมหาวิทยาลัย เรียนพิเศษควรจะจัดให้นักเรียนมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์จะทำให้พวกเขามีอำนาจทางจิตใจมากขึ้นในการพัฒนาทักษะและนำมาใช้กลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพในการจัดการความเครียดและอาการของภาวะซึมเศร้า ศึกษาก่อนหน้านี้ที่ถูกสร้างขึ้นมาเปรียบเทียบระหว่างนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในกฎหมายและคณะการแพทย์, ความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญที่พบในคะแนนภาวะซึมเศร้าของนักเรียนกล่าวว่าทั้งสองคณะ (เตียร์ปี 1985 และ Dammeyer และ Nunez, 1999) ซึ่งสอดคล้องกับซิมและ Duncanson (2008) ซึ่งพบว่าระดับที่สูงขึ้นของภาวะซึมเศร้าในหมู่คณะสุขภาพมหาวิทยาลัยกฎหมายและการศึกษา นักศึกษาคณะสาธารณสุขเช่นพบว่ามีระดับต่ำสุดของภาวะซึมเศร้าเมื่อเทียบกับคณะอื่น ๆ (ซิมและ Duncanson 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ทางสถิติของคะแนนภาวะซึมเศร้าของนักเรียนที่มาจาก 3 สายวิชาการ แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างที่สำคัญคือ นักเรียนที่มาจากมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้รับความทุกข์ทรมานจากภาวะซึมเศร้า ตามด้วยนักเรียนจากการจัดการและพื้นหลังวิทยาศาสตร์ แม้ว่าเหตุผลที่ไม่ชัดเจนในขณะนี้ เป็นไปได้ว่ามันอาจจะเกี่ยวข้องกับลูกค้าดีกว่า งานสําหรับนักเรียนจากวิทยาศาสตร์และการจัดการพื้นหลังในสังคมอินเดีย ประเด็นที่ต้องให้ความสนใจในการบริหารงานวิชาการคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ภาควิชาของมหาวิทยาลัย ควรจัดชั้นเรียนพิเศษสำหรับสาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เพื่อให้จิตใจของนักเรียนมีประสิทธิภาพเพื่อพัฒนาทักษะและใช้กลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพในการจัดการความเครียดและอาการของภาวะซึมเศร้า การศึกษาก่อนหน้านี้ที่การเปรียบเทียบระหว่างนักเรียนในกฎหมาย และคณะแพทย์ ความแตกต่างที่พบในภาวะซึมเศร้าคะแนนของนักเรียนในบอกว่า 2 คณะ ( Gutierrez , 1985 และ dammeyer และ นูเยซ , 1999 ) ซึ่งสอดคล้องกับ khawaja และดังเคิลสัน ( 2008 ) ที่พบว่าระดับที่สูงขึ้นของภาวะซึมเศร้าของมหาวิทยาลัยคณะสาธารณสุข กฎหมาย และการศึกษา นักศึกษาจากคณะสาธารณสุข ตัวอย่างเช่น พบมีมากที่สุดของภาวะซึมเศร้าเมื่อเทียบกับคณะอื่น ๆ ( khawaja และดังเคิลสัน , 2008 )