Respondents with low mathematics hi

Respondents with low mathematics history scores were more likely to believe that mathematics is a disjointed collection of facts, rules and skills than respondents with high history scores.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตอบ ด้วยคะแนนประวัติคณิตศาสตร์ต่ำมีแนวโน้มที่จะเชื่อว่า คณิตศาสตร์ ชุดทักษะกว่าผู้ตอบที่มีคะแนนสูงประวัติ กฎ และข้อเท็จจริงไม่เป็นสมาชิกร่วม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้ตอบแบบสอบถามที่มีคะแนนประวัติศาสตร์คณิตศาสตร์ต่ำมีแนวโน้มที่จะเชื่อว่าคณิตศาสตร์เป็นชุดที่ไม่ปะติดปะต่อข้อเท็จจริงกฎและทักษะกว่าผู้ตอบแบบสอบถามที่มีคะแนนสูงประวัติศาสตร์