The game environment utilized this

The game environment utilized this event as a back-story, encouraging players to send the lost guest children in Turkey to their country of origin. Aligned with this narrative, the 3D part of the learning environment included seven continents, twenty country flags presenting information related
to these countries, seven virtual agents representing the lost children, and twelve artifacts that were dropped by them. The 2D part included the back-story, clues reported by lost children about where they might come from, and information about continents, countries, and dropped artifacts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สภาพแวดล้อมเกมใช้เหตุการณ์นี้เป็นการ back-story การส่งเสริมให้ผู้เล่นส่งเด็กหายไปพักในตุรกีของประเทศต้นกำเนิด สอดคล้องกับการเล่าเรื่องนี้ ส่วน 3D ของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้รวมเจ็ดทวีป ธงประเทศยี่สิบที่นำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องเพื่อประเทศเหล่านี้ เจ็ดตัวแทนเสมือนแทนเด็กหาย และสิบสองวัตถุที่ถูกตัดทิ้ง โดยพวกเขา ส่วน 2D รวม back-story รายงาน โดยเด็กสูญหายอาจมาจากที่ใด และข้อมูลเกี่ยวกับทวีป ประเทศ และสิ่งประดิษฐ์ที่กระตุกปม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สภาพแวดล้อมในเกมที่ใช้เหตุการณ์นี้เป็นเรื่องกลับมาให้กำลังใจผู้เล่นที่จะส่งเด็กเข้าพักที่หายไปในตุรกีไปยังประเทศของตน สอดคล้องกับการเล่าเรื่องนี้เป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อม 3 มิติการเรียนรู้รวมเจ็ดทวีปยี่สิบธงประเทศนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
ไปยังประเทศเหล่านี้เจ็ดตัวแทนเสมือนเป็นตัวแทนของเด็กที่หายไปและสิบสองสิ่งประดิษฐ์ที่ถูกทิ้งไว้โดยพวกเขา ส่วนที่ 2 มิติรวมถึงการกลับมาเรื่องเบาะแสรายงานโดยสูญเสียลูกเกี่ยวกับการที่พวกเขาอาจจะมาจากและข้อมูลเกี่ยวกับทวีปประเทศและลดลงสิ่งประดิษฐ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกมสิ่งแวดล้อมใช้เหตุการณ์นี้เป็น เรื่องราวกลับส่งเสริมให้ผู้เล่นส่งเสียแขกเด็กในตุรกีประเทศต้นทาง สอดคล้องกับการเล่าเรื่องนี้ 3D ส่วนของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้รวมเจ็ดทวีป ยี่สิบประเทศธงเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
ไปยังประเทศเหล่านี้เจ็ดเสมือนตัวแทนตัวแทนแพ้เด็กและมีสิ่งประดิษฐ์ที่ถูกทิ้งโดยพวกเขา ส่วนที่ 2 รวมเรื่องราวกลับปมที่รายงานโดยเด็กหายไปเกี่ยวกับการที่พวกเขาจะจากมา และข้อมูลเกี่ยวกับทวีป ประเทศ และหลุด
ศิลปวัตถุ