Changing demographics are threateni

Changing demographics are threatening the ability of rural villages to sustain their viability as traditional methods of passing knowledge from one generation to the next are being circumvented by the movement of the young to the more urbanized areas of Thailand. KM is seen as a way of changing the traditional knowledge transfer process to something that assists those who remain in the villages. The KM approach investigated consisted of five stages: 1) Preparation, 2) Create motivation, awareness, promote participation, 3) Develop the KM plan, 4) Implement the KM plan, and 5) Evaluation. The approach was assessed and found to be successful by using 8 organizations over an 8 month period.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเปลี่ยนแปลงประชากรกำลังคุกคามสามารถของหมู่บ้านชนบทเพื่อรักษาชีวิตของพวกเขาเป็นวิธีการแบบดั้งเดิมของการส่งผ่านความรู้จากรุ่นหนึ่งไปยังอีกจะถูกเงื่อนไขการใช้งาน โดยการเคลื่อนไหวของหนุ่มสาวไปยังพื้นที่กลายเป็นเมืองขึ้นของไทย กม.จึงเป็นวิถีการเปลี่ยนกระบวนการถ่ายโอนความรู้แบบดั้งเดิมเป็นสิ่งที่ช่วยให้ผู้ที่ยังคงอยู่ในหมู่บ้าน กม.วิธีสอบสวน consisted ของห้าขั้นตอน: 1) การเตรียม 2) สร้างแรงจูงใจ รับรู้ ส่งเสริมการมีส่วนร่วม 3) พัฒนา KM ของแผน แผน 4) ดำเนินการ KM และ 5) การประเมินผล วิธีการประเมิน และพบความสำเร็จ โดยใช้ 8 องค์กรเป็นระยะเวลา 8 เดือน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เปลี่ยนแปลงประชากรมีการขู่ว่าความสามารถของหมู่บ้านในชนบทที่จะรักษาความมีชีวิตของพวกเขาเป็นวิธีการแบบดั้งเดิมของการส่งผ่านความรู้จากรุ่นหนึ่งไปยังอีกที่ถูกขัดขวางจากการเคลื่อนไหวของหนุ่มสาวไปยังพื้นที่ที่มีลักษณะอื่น ๆ ของประเทศไทย KM ถูกมองว่าเป็นวิธีการของการเปลี่ยนแปลงกระบวนการถ่ายทอดความรู้แบบดั้งเดิมในบางสิ่งบางอย่างที่ช่วยให้ผู้ที่ยังคงอยู่ในหมู่บ้านที่ วิธีการตรวจสอบ KM ประกอบด้วยห้าขั้นตอนคือ 1) การเตรียมการ 2) การสร้างแรงจูงใจในการรับรู้การส่งเสริมการมีส่วนร่วม 3) พัฒนาแผน KM 4) ดำเนินการวางแผนการ KM และ 5) การประเมินผล วิธีการที่ได้รับการประเมินและพบว่าจะประสบความสำเร็จโดยใช้ 8 องค์กรในระยะเวลา 8 เดือน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเปลี่ยนแปลงสถิติประชากรคุกคามความสามารถของหมู่บ้านชนบท เพื่อรักษาชีวิตของพวกเขาเป็นวิธีการแบบดั้งเดิมของการถ่ายทอดความรู้จากรุ่นหนึ่งไปอีกถูก circumvented โดยการเคลื่อนไหวของเด็กให้มากขึ้น พื้นที่ของเมืองไทย กิโลเมตร จะเห็นเป็นลักษณะของการเปลี่ยนแปลงแบบกระบวนการถ่ายโอนความรู้บางอย่างที่ช่วยให้คนที่อยู่ในหมู่บ้าน วิธีการศึกษากม. ประกอบด้วย 5 ขั้นตอนคือ 1 ) การเตรียมการ 2 ) การสร้างแรงจูงใจ การรับรู้ การส่งเสริมการมีส่วนร่วม 3 ) พัฒนาแผน km , 4 ) ใช้แผน KM , และ 5 ) ด้านการประเมินผล วิธีการประเมินและพบว่าประสบความสำเร็จโดยการใช้ 8 องค์กรกว่า 8 เดือน .