Basing a lesson on what we can do o

Basing a lesson on what we can do ourselves as in the examples above clearly has the enormous advantage of not being susceptible to technical malfunction (though that can happen!), power cuts, or unavailability. However, an over-reliance on what we ourselves can offer places excessive demands upon us. It is hard to be permanently motivating and amusing, and it is taxing to have to offer a perpetually varied diet of voices, gestures, and expressions. Nevertheless the ways in which we use our voice, the ways in which we model language and employ gesture and expression are all basic and important teaching skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ้างอิงบทเรียนในสิ่งที่เราสามารถทำเองในตัวอย่างข้างต้นชัดเจนได้ประโยชน์มหาศาลไม่มีความผิดปกติไวต่อการทางเทคนิค (แม้ที่อาจเกิดขึ้นได้), ตัดไฟฟ้า หรือไม่พร้อมใช้งาน อย่างไรก็ตาม การขีดพึ่งสิ่งที่เราเองสามารถนำเสนอสถานความต้องการมากเกินไปเมื่อเรา ยากที่จะจูงใจอย่างถาวร และน่าขบขัน และมันเป็น taxing ต้องให้อาหารหนี้สินแตกต่างกันของเสียง ท่าทาง และนิพจน์ อย่างไรก็ตาม วิธีที่เราใช้เสียงของเรา วิธีที่เราใช้รูปแบบภาษา และใช้รูปแบบและนิพจน์ได้ทักษะการสอนเบื้องต้น และที่สำคัญทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พิจารณาเป็นบทเรียนในสิ่งที่เราสามารถทำได้ในตัวเองเป็นตัวอย่างข้างต้นอย่างชัดเจนมีประโยชน์อย่างมากที่จะไม่ไวต่อการทำงานผิดพลาดทางเทคนิค (แต่ที่สามารถเกิดขึ้น!) ตัดไฟหรือไม่พร้อม อย่างไรก็ตามความเชื่อมั่นมากกว่าในสิ่งที่เราสามารถนำเสนอตัวเองสถานที่ความต้องการที่มากเกินไปพวกเรา มันเป็นเรื่องยากที่จะสร้างแรงจูงใจอย่างถาวรและน่าขบขันและจะมีการเดินทางโดยรถแท็กซี่ที่จะมีที่จะนำเสนออาหารที่หลากหลายตลอดเวลาของเสียงท่าทางและการแสดงออก แต่วิธีที่เราใช้เสียงของเราวิธีการที่เราใช้ภาษาและการจ้างงานแบบท่าทางและการแสดงออกทั้งหมดทักษะการสอนขั้นพื้นฐานและที่สำคัญ