Most of the available research on f

Most of the available research on false memory formation in certain clinical populations of children primarily focuses on
the implication of eyewitness memory or suggestibility in maltreated children (Howe, Cicchetti, Toth, & Cerrito, 2004),
children within autism spectrum disorders (McCrory, Henry, & Happe` , 2007), or other severe developmental disabilities,
such as intellectual disabilities

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิจัยมีผู้แต่งจำเท็จในประชากรทางคลินิกบางอย่างของเด็กส่วนใหญ่เป็นหลักเน้น
เนื่องจากหน่วยความจำของผู้เห็นเหตุการณ์หรือ suggestibility ในเด็ก maltreated (ฮาว Cicchetti, Toth & Cerrito, 2004),
เด็กภายในโรคโรคออทิซึมสเปคตรัม (McCrory เฮนรี่ & Happe', 2007), หรือ บกพร่องพัฒนาการอื่น ๆ อย่างรุนแรง,
เช่นพิการทางปัญญา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนใหญ่ของการวิจัยที่มีอยู่ในการสร้างหน่วยความจำที่ผิดพลาดในประชากรทางคลินิกบางอย่างของเด็กส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่
ความหมายของหน่วยความจำพยานหรือ suggestibility ในเด็กประทุษร้าย (ไม่ว่า Cicchetti, Toth และ Cerrito, 2004)
เด็กที่อยู่ในความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติก (McCrory, เฮนรี่ และ Happe`, 2007) หรืออื่น ๆ การพัฒนาคนพิการอย่างรุนแรง
เช่นพิการทางปัญญา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนใหญ่ของการวิจัยที่มีอยู่ในการสร้างความจำในบางคลินิกประชากรของเด็กเป็นหลักเน้น
ความหมายของ พยาน ความทรงจำ หรือ คำแนะนำใน maltreated เด็ก ( ฮาว cicchetti ทอธ , , , & Cerrito , 2004 ) ,
เด็กภายในโรคออทิซึมสเปกตรัม disorders ( เมิกครอรี่ เฮนรี่ & happe ` , 2007 ) , หรืออื่น ๆที่รุนแรง ?
เช่น ความบกพร่องทางสติปัญญาบกพร่อง