Today's children have been categori

Today's children have been categorized as "digital natives". Digital natives are people who have grown up only knowing a world with computers, mobile phones, and other "connected" smart devices. Digital natives are said to be fluent in today's social technologies. Most parents and teachers are categorized as "digital immigrants". Digital immigrants are people who adopted these technologies later in their lives. In this way, technology is like a second language for these people.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วันนี้เด็ก ๆ ได้รับการจัดประเภทเป็น "ดิจิตอลชาวพื้นเมือง" ชาวพื้นเมืองดิจิตอลคนได้เติบโตขึ้นเพียง รู้โลก ด้วยคอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ และ "เชื่อมต่อ" สมาร์ทอุปกรณ์อื่น ๆ ได้ ชาวพื้นเมืองดิจิตอลจะกล่าวได้อย่างคล่องแคล่วในวันนี้สังคมเทคโนโลยี ผู้ปกครองและครูส่วนใหญ่จะแบ่งเป็น "ดิจิตอลอพยพ" ผู้อพยพชาวดิจิตอลเป็นผู้นำเทคโนโลยีเหล่านี้ในชีวิตของพวกเขา ด้วยวิธีนี้ เทคโนโลยีเป็นเช่นภาษาที่สองสำหรับคนเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กในวันนี้ได้รับการจัดหมวดหมู่เป็น "ชาวพื้นเมืองดิจิตอล" ชาวพื้นเมืองดิจิตอลเป็นผู้ที่ได้เติบโตขึ้นเพียงรู้โลกกับคอมพิวเตอร์, โทรศัพท์มือถือและอื่น ๆ "การเชื่อมต่อ" อุปกรณ์สมาร์ท ชาวพื้นเมืองดิจิตอลจะกล่าวว่าเป็นความชำนาญในวันนี้เทคโนโลยีสังคม ผู้ปกครองส่วนใหญ่และครูมีการแบ่งประเภทเป็น "ผู้อพยพดิจิตอล" อพยพดิจิตอลเป็นคนที่นำเทคโนโลยีเหล่านี้ในภายหลังในชีวิตของพวกเขา ด้วยวิธีนี้เทคโนโลยีเป็นเหมือนภาษาที่สองสำหรับคนเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วันนี้เด็กได้ถูกแบ่งออกเป็น " ชาวพื้นเมืองดิจิตอล " ชาวพื้นเมืองดิจิตอลเป็นคนที่โตแล้ว รู้แค่ว่าโลกด้วย คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ และอื่น ๆที่ " เชื่อมต่อ " สมาร์ทอุปกรณ์ ชาวพื้นเมืองดิจิตอลเป็นเทคโนโลยีใหม่ในสังคมของวันนี้ ส่วนใหญ่ผู้ปกครองและครูจะแบ่งเป็น " ผู้อพยพ " ดิจิตอลผู้อพยพดิจิตอลคนที่ใช้เทคโนโลยีเหล่านี้ในภายหลังในชีวิตของพวกเขา ในวิธีนี้ เทคโนโลยี เป็นภาษาที่สองสำหรับคนเหล่านี้