Co-creating a more equitable and ju

Co-creating a more equitable and just society should be the goal of education and STSE education. Social reconstruction is aimed at advancing that goal. However, to achieve this, classroom teachers need to engage in conversations with regional education authorities about goals and intentions. They need to address tensions and emphasize their role as co-creators of curriculum.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ร่วมสร้างสังคมที่เป็นธรรมมากขึ้น และเพียงควรเป็นเป้าหมายของการศึกษาและการศึกษา STSE ฟื้นฟูสังคมมุ่งเป้าหมายที่ก้าวหน้า อย่างไรก็ตาม เพื่อให้บรรลุนี้ ห้องเรียนครูได้มีส่วนร่วมในการสนทนากับเจ้าหน้าที่การศึกษาระดับภูมิภาคเกี่ยวกับเป้าหมายและความตั้งใจ พวกเขาต้องจัดการกับความตึงเครียด และเน้นบทบาทการเป็นผู้ร่วมสร้างหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ร่วมสร้างสังคมที่เป็นธรรมมากขึ้นและก็ควรจะเป็นเป้าหมายของการศึกษาและการศึกษา STSE ฟื้นฟูสังคมมีวัตถุประสงค์ที่จะก้าวหน้าเป้าหมายที่ อย่างไรก็ตามเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ครูต้องมีส่วนร่วมในการสนทนากับเจ้าหน้าที่การศึกษาในระดับภูมิภาคเกี่ยวกับเป้าหมายและความตั้งใจ พวกเขาต้องการที่จะอยู่กับความตึงเครียดและเน้นบทบาทของพวกเขาเป็นผู้ร่วมสร้างของหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ร่วมสร้างสังคมอย่างเป็นธรรมมากขึ้น และควรเป็นเป้าหมายของการศึกษาและการศึกษา STSE . ฟื้นฟูสังคมโดย advancing เป้าหมายที่ อย่างไรก็ตาม เพื่อให้บรรลุนี้ครูต้องมีส่วนร่วมในการสนทนากับภาคการศึกษา หน่วยงานที่เกี่ยวกับเป้าหมายและความตั้งใจ พวกเขาต้องอยู่ที่ความตึงเครียดและเน้นบทบาทของพวกเขาเป็น Co ผู้สร้างหลักสูตร