Activity 3Code of Conduct for Use by …………………Company’s name………………….Prep การแปล - Activity 3Code of Conduct for Use by …………………Company’s name………………….Prep ไทย วิธีการพูด

Activity 3Code of Conduct for Use b

Activity 3
Code of Conduct for Use by …………………Company’s name………………….
Prepared by:………………your own name…………………
Code of Conduct Statement: Say what the aim of the university is: e.g. educate, conduct research in an ethical way, teach graduates to become good and useful members of society. Then go on with practical rules and guidelines for staff and students.

Description of rationale on the basis of: Explain why the rules are the way they are, based on the three principles.

 Principle of Integration: There should be guidelines for all levels, including academic staff (how to grade, be fair, don’t sleep with the students, etc.) For students: no cheating, send in work on time, no Internet copying. No interference from outside.

Principle of Implementation: It is not enough that students know the rules, they should also understand why. Rules should be followed, not because they are rules, but because students and staff think it is the right thing to do. Rules must be put in practice and any infraction should be punished according to the guidelines.

Principle of Internationalization: These guidelines are the same all over the world. They are not culturally defined, but universally accepted.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
กิจกรรม 3จรรยาบรรณการใช้...ชื่อบริษัท...โดย:...ชื่อของคุณเอง...รหัสงบดำเนินการ: บอกจุดมุ่งหมายของมหาวิทยาลัยเป็น: รู้ วิจัยปฏิบัติในทางจริยธรรม สอนเช่น บัณฑิตเป็น สมาชิกที่ดี และประโยชน์ของสังคม แล้ว ไปบนกฎปฏิบัติและแนวทางสำหรับพนักงานและนักเรียนคำอธิบายของเหตุผลบนพื้นฐานของ: อธิบายทำไมกฎเป็นวิธีพวกเขา ตามหลักการสามข้อ หลักรวม: ควรมีแนวทางสำหรับทุกระดับ รวมอาจารย์ (การเกรด ธรรม ไม่นอนกับนักเรียน ฯลฯ .) สำหรับนักเรียน: ไม่โกง ส่งงานตรงเวลา คัดลอกอินเทอร์เน็ตไม่ สัญญาณรบกวนจากภายนอกPrinciple ดำเนินงาน: มันไม่เพียงพอที่นักเรียนรู้กฎ พวกเขายังควรเข้าใจว่าทำไม ควรจะตามกฎได้ ไม่ได้ เพราะเป็นกฎ แต่เนื่อง จากเรียนและคิดว่า มันเป็นสิ่งถูกต้อง กฎที่ต้องใส่ในทางปฏิบัติ และ infraction ใด ๆ ควรถูกลงโทษตามแนวทางPrinciple ของนานา: แนวทางเหล่านี้จะเหมือนกันทั่วโลก พวกเขามีวัฒนธรรมไม่กำหนด แต่ยอมรับกันแพร่หลาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
กิจกรรมที่ 3
จรรยาบรรณในการใช้งานตามชื่อ บริษัท ..................... ..................... .
จัดทำโดย: .................. ชื่อของคุณเอง .....................
Code of Conduct ชี้แจง: Say สิ่งที่จุดมุ่งหมายของมหาวิทยาลัยคือเช่นความรู้ดำเนินการวิจัยในทางจริยธรรมสอนผู้สำเร็จการศึกษาที่จะเป็นสมาชิกที่ดีและมีประโยชน์ของสังคม จากนั้นไปอยู่กับกฎระเบียบปฏิบัติและแนวทางในการเจ้าหน้าที่และนักศึกษา. คำอธิบายของเหตุผลบนพื้นฐานของ. อธิบายว่าทำไมกฎเป็นวิธีที่พวกเขาจะขึ้นอยู่กับสามหลักการหลักการ Integration: ควรจะมีแนวทางในการทุกระดับ รวมทั้งนักวิชาการ (วิธีการเกรดเป็นธรรมไม่นอนกับนักเรียน ฯลฯ ) สำหรับนักเรียนที่: โกงไม่ส่งในการทำงานในเวลาที่ไม่มีการคัดลอกอินเทอร์เน็ต การแทรกแซงจากภายนอกไม่มี. Principleของการดำเนินงาน: มันไม่พอที่จะทำให้นักเรียนรู้กฎที่พวกเขายังควรจะเข้าใจว่าทำไม กฎควรจะปฏิบัติตามไม่ได้เพราะพวกเขามีกฎระเบียบ แต่เป็นเพราะนักเรียนและเจ้าหน้าที่คิดว่ามันเป็นสิ่งที่ถูกต้องที่จะทำ กฎจะต้องวางในการปฏิบัติและการกระทำผิดกฎหมายใด ๆ ที่ควรได้รับการลงโทษตามแนวทาง. Principleของสากล: แนวทางเหล่านี้จะเหมือนกันทั่วโลก พวกเขาจะไม่ได้กำหนดไว้ทางวัฒนธรรม แต่ได้รับการยอมรับในระดับสากล








การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
กิจกรรมที่ 3
จรรยาบรรณสำหรับการใช้งานโดย บริษัท ..................... ชื่อ ......................
เตรียม : . ชื่อของคุณเอง .....................
จรรยาบรรณงบ : กล่าวว่า เป้าหมายของมหาวิทยาลัยคือ เช่น ให้การศึกษา วิจัยในทางจริยธรรม สอนให้บัณฑิตเป็นสิ่งที่ดีและมีประโยชน์ให้สมาชิกของสังคม จากนั้นไปต่อด้วยกฎปฏิบัติ และแนวทางสำหรับพนักงานและนักศึกษา

รายละเอียดของเหตุผลบนพื้นฐานของ : อธิบายว่าทำไมกฎเป็นวิธีที่พวกเขาจะขึ้นอยู่กับสามหลัก .

หลักการบูรณาการ : ควรมีแนวทางสำหรับทุกระดับ รวมทั้งเจ้าหน้าที่วิชาการ ( วิธีการให้เกรดจะยุติธรรม ไม่นอนกับนักเรียน ฯลฯ ) สำหรับนักศึกษา : ไม่โกง ส่งงานตรงเวลา คัดลอกอินเทอร์เน็ตไม่ รบกวนจากภายนอก

หลักการดำเนินงาน มันไม่เพียงพอที่นักเรียนรู้กฎ พวกเขายังควรเข้าใจว่าทำไม กฎที่ควรตาม ไม่ได้ เพราะมันเป็นกฎ แต่เพราะนักเรียนและเจ้าหน้าที่คิดว่ามันเป็นสิ่งที่ถูกต้องที่จะทำ กฎที่ต้องใส่ในการปฏิบัติ และกระทำความผิดต้องถูกลงโทษตามแนวทาง

หลักการสากล :แนวทางเหล่านี้จะเหมือนกันทั่วโลก พวกเขาไม่ได้เป็นวัฒนธรรมที่กำหนด แต่ที่ยอมรับอย่างกว้างขวาง .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: