2.2. Study selectionThe searches of the study selection in the electro การแปล - 2.2. Study selectionThe searches of the study selection in the electro ไทย วิธีการพูด

2.2. Study selectionThe searches of

2.2. Study selection
The searches of the study selection in the electronic databases
were performed in July, 2012. After excluding duplication, 126
articles were retrieved. Thirteen studies were identified after
evaluating titles and abstracts of the articles. After evaluating the
full text of the articles, two studies were excluded because the
intervention included a control group that received a high intensity
of exercise or cognitive training; three studies were
excluded due to lack of identification of what domains of
cognitive function have been investigated. Eight studies were
included in this meta-analysis.14e21 Among these eight studies,
194 Y. Wu et al.
two were cross-sectional studies18,19 and six were intervention
studies.14e17,20,21 In the study of Lam and associates,18 Tai Chi
practitioners were stratified into two groups based on the years
of their practicing Tai Chi, and this study were treated as two
independent sets of data in meta-analysis. In the study of Chang
and associates,16 participants naturally separated into two group
based on intervention compliance, high dosage group and low
dosage group, these two groups were treated as experiment
group and control group in meta-analysis. Also among these
eight studies, the Yang style were used in two studies,14,15 the
Sun style were used in two studies,16,20 the Wu style was used in
one study,19 and the three remaining studies17,18,21 just
mentioned simple Tai Chi and did not specify which style was
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
2.2 การศึกษาเลือกการค้นหาของการเลือกศึกษาในฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ได้ดำเนินการในเดือนกรกฎาคม 2012 หลังจากรวมซ้ำ 126บทความที่ถูกเรียก ระบุหลังจากศึกษาสิบสามลักษณะประเมินชื่อและบทคัดย่อจากบทความ หลังจากการประเมินการข้อความเต็มของบทความ การศึกษาสองถูกคัดออกเนื่องจากการการแทรกแซงรวมกลุ่มควบคุมที่ได้รับความเข้มสูงออกกำลังกายหรือฝึกรับรู้ ศึกษา 3 ได้แยกเนื่องจากขาดการระบุโดเมนใดของมีการตรวจสอบฟังก์ชันที่รับรู้ การศึกษา 8 ได้รวมอยู่ใน analysis.14e21 meta นี้ระหว่างนี้ศึกษา 8194 Y. Wu et alสองมี studies18 เหลว 19 และหกถูกแทรกแซงstudies.14e17,20,21 ในการศึกษาลำและสมาคม 18 ไทเก็กผู้ถูก stratified เป็น 2 กลุ่มตามปีไทเก็กฝึกซ้อมของพวกเขา และการศึกษานี้ได้รับการรักษาเป็น 2ชุดเป็นอิสระของข้อมูลในการวิเคราะห์เมตา ในการศึกษาของช้างและ สมาคม 16 คนแบ่งออกเป็น 2 กลุ่มตามธรรมชาติปฏิบัติการแทรกแซง กลุ่มขนาดสูง และต่ำขนาดกลุ่ม กลุ่มสองเหล่านี้ถูกถือว่าเป็นการทดลองกลุ่มและกลุ่มควบคุมใน meta-analysis นอกจากนี้ในหมู่เหล่านี้8 ศึกษา ยางที่ใช้ในการศึกษาที่ 2, 14, 15 ลักษณะการแสงแดดใช้ในการศึกษาที่ 2, 16, 20 แบบวูถูกใช้ในลักษณะหนึ่งศึกษา 19 และสามส่วนที่เหลือ studies17, 18, 21 เพียงกล่าวถึงเรื่องไทเก็ก และไม่ได้ระบุว่า มี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
2.2 เลือกศึกษาจะค้นหาของการเลือกศึกษาในฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ได้ดำเนินการในเดือนกรกฎาคม2012 หลังจากที่ไม่รวมการทำสำเนา 126 บทความถูกเรียกคืน สิบสามการศึกษาที่ถูกระบุว่าหลังจากการประเมินชื่อและบทคัดย่อของบทความ หลังจากการประเมินข้อความเต็มของบทความที่สองการศึกษาได้รับการยกเว้นเพราะการแทรกแซงรวมกลุ่มควบคุมที่ได้รับความเข้มสูงของการออกกำลังกายหรือการฝึกอบรมความรู้ความเข้าใจ; สามการศึกษาที่ได้รับการยกเว้นเนื่องจากการขาดการระบุสิ่งที่โดเมนของการทำงานทางปัญญาได้รับการตรวจสอบ แปดการศึกษาได้รับการรวมอยู่ในนี้เมตา analysis.14e21 กลุ่มคนเหล่านี้แปดศึกษา 194 วาย Wu et al. สอง studies18,19 ตัดขวางและหกแทรกแซงstudies.14e17,20,21 ในการศึกษาของลำและผู้ร่วมงานที่ 18 Tai Chi ผู้ปฏิบัติงานถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่มขึ้นอยู่กับปีที่ผ่านมาของการฝึกซ้อมของพวกเขา Tai Chi และการศึกษาครั้งนี้ได้รับการรักษาเป็นสองชุดเป็นอิสระของข้อมูลในmeta-analysis ในการศึกษาของช้างและ บริษัท ร่วม 16 ผู้เข้าร่วมแยกตามธรรมชาติออกเป็นสองกลุ่มอยู่บนพื้นฐานของการปฏิบัติตามการแทรกแซงของกลุ่มปริมาณที่สูงและต่ำกลุ่มยาทั้งสองกลุ่มได้รับการรักษาทดลองของกลุ่มและกลุ่มควบคุมในmeta-analysis นอกจากนี้ยังมีกลุ่มคนเหล่านี้แปดศึกษารูปแบบยางถูกนำมาใช้ในการศึกษาทั้งสอง, 14,15 สไตล์อาทิตย์ถูกนำมาใช้ในการศึกษาทั้งสอง, 16,20 สไตล์วูถูกใช้ในการศึกษา19 และ studies17,18,21 สามที่เหลือเพียงกล่าวถึงง่าย Tai Chi และไม่ได้ระบุรูปแบบที่เป็น























การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: