The checklist rating scores for students interacting with male standardized patients were significantly lower than the scores for interactions with female standardized patients (male examiners, P = 0.006; female examiners, P = 0.001).
คะแนนจัดอันดับรายการตรวจสอบสำหรับนักเรียนที่มีปฏิสัมพันธ์กับผู้ป่วยชายที่เป็นมาตรฐานต่ำกว่าคะแนนสำหรับการโต้ตอบกับผู้ป่วยหญิงที่เป็นมาตรฐาน (นายชาย P = 0.006 นายหญิง P = 0.001)
คะแนนคะแนนรายการตรวจสอบสำหรับนักเรียนที่มีปฏิสัมพันธ์กับผู้ป่วยที่ได้มาตรฐานชายอย่างมีนัยสำคัญต่ำกว่าคะแนนสำหรับการโต้ตอบกับผู้ป่วยที่ได้มาตรฐานหญิง (ตรวจสอบชาย, P = 0.006; ตรวจสอบเพศหญิง, P = 0.001)