Types of collaboration maintained w

Types of collaboration maintained with scientific
institutions in Spain
To reflect the nature of the scientific collaboration, this
variable was measured by 15 items in a dichotomous
format (yes or not). Given the definition of collaboration
adopted in this paper, there are four types of
essential collaborations to make good use of the knowledge
of Spanish researchers abroad and to increase the
possibilities of their returning to public scientific institutions:
(1) elaborating joint publications, (2) applying
for patents, (3) implementing joint research projects,
and (4) attending conferences. Further, collaborations
such as (5) obtaining research contracts and (6) execution/
tutoring of PhD theses can help in this regard.
Additionally, since, in order to access vacancies in
Spanish public institutions professional experience is
increasingly valued, the following aspects can be
highlighted: (7) consultancy jobs, (8) informal contacts/
business placements, (9) participation in networks by
electronic means, (10) spin-off creation, (11) employee
training, (12) funding procurement for the Spanish
institutions, (13) creation of new or improved products
or processes, (14) influence in socio-political changes,
and (15) recruiting of researchers for scientific Spanish
institutions. All these aspects may also be valued by
Spanish companies or other private organizations in
order to start internationalization processes and obtain
enhanced knowledge of professional activities developed
in other countries.
Following the approach by Baruffaldi and Landoni [12],
different variables were considered to create the participants
profile: areas of knowledge, sex, age, duration of the
stay abroad, career stage, host country, the reasons to move
out from the national country and intention and possibility
of returning to continue with scientific career in Spain.
Two more variables were added to take into accoun

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเภทของความร่วมมือในการรักษา ด้วยวิทยาศาสตร์สถาบันในประเทศสเปนเพื่อสะท้อนถึงลักษณะของความร่วมมือทางวิทยาศาสตร์ นี้มีวัดตัวแปร โดย 15 รายการในแบบ dichotomousรูปแบบ (ใช่ หรือไม่) กำหนดคำนิยามของการทำงานร่วมกันนำมาใช้ในเอกสารนี้ มี 4 ประเภทความร่วมมือเป็นการใช้ความรู้นักวิจัยสเปนประเทศ และเพิ่มการความเป็นไปของพวกเขากลับมาที่สถาบันวิทยาศาสตร์สาธารณะ:(1) บรรยากาศร่วมงาน, (2) การใช้สำหรับสิทธิบัตร, (3) ดำเนินโครงการวิจัยร่วมและ (4) เข้าร่วมประชุม ต่อไป ความร่วมมือ(5) ได้รับการวิจัยและการดำเนินการ (6) /กวดวิชาวิทยานิพนธ์ปริญญาเอกไม่สามารถช่วยในเรื่องนี้นอกจากนี้ ตั้งแต่ การเข้าถึงตำแหน่งงานว่างในมีประสบการณ์สถาบันของรัฐสเปนมูลค่ามากขึ้น ด้านต่อไปนี้ได้เน้น: (7) ให้คำปรึกษางาน ติดต่อทาง (8) /ตำแหน่งทางธุรกิจ การเข้าร่วมเครือข่ายโดย (9)อิเล็กทรอนิกส์ สร้างทรี (10) พนักงาน (11)ฝึกอบรม, (12) เงินทุนจัดซื้อสำหรับสเปนสถาบัน การสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่ หรือพัฒนา (13)หรือกระบวน การ อิทธิพล (14) ในการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองและสังคมสรรหา (15) ของนักวิจัยความทางวิทยาศาสตร์และสถาบัน แง่มุมเหล่านี้อาจยังมีมูลค่าโดยบริษัทสเปนหรือองค์กรอื่น ๆ ส่วนในเพื่อเริ่มต้นกระบวนการความเป็นสากล และได้รับความรู้ขั้นสูงระดับมืออาชีพกิจกรรมพัฒนาในประเทศอื่น ๆตามวิธีการ Baruffaldi และ Landoni [12],พิจารณาว่าตัวแปรที่แตกต่างกันร่วมสร้างรายละเอียด: พื้นที่ของความรู้ เพศ อายุ ระยะเวลาของการอยู่ต่างประเทศ งานเวที ประเทศเจ้าภาพ เหตุผลการย้ายออกจากประเทศชาติ และความตั้งใจ และความเป็นไปได้ของความต้องการอาชีพทางวิทยาศาสตร์ในประเทศสเปนสองตัวแปรเพิ่มเติมถูกเพิ่มไปเป็น accoun

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประเภทของการทำงานร่วมกันกับการบำรุงรักษาทางวิทยาศาสตร์
สถาบันในประเทศสเปน
เพื่อสะท้อนให้เห็นถึงลักษณะของความร่วมมือทางวิทยาศาสตร์นี้
ตัวแปรโดยวัดจาก 15 รายการใน dichotomous
รูปแบบ (ใช่หรือไม่) ได้รับความหมายของการทำงานร่วมกัน
นำมาใช้ในงานวิจัยนี้มีสี่ประเภทของ
ความร่วมมือที่สำคัญที่จะทำให้การใช้งานที่ดีของความรู้
ของนักวิจัยสเปนในต่างประเทศและเพื่อเพิ่ม
ความเป็นไปได้ของการกลับมาของพวกเขาให้กับสถาบันวิทยาศาสตร์ส่วนกลาง:
(1) การขยายความสิ่งพิมพ์ร่วมกัน (2 ) ใช้
สำหรับสิทธิบัตร (3) การดำเนินการโครงการวิจัยร่วมกัน
และ (4) การเข้าร่วมการประชุม นอกจากนี้ความร่วมมือ
เช่น (5) ได้รับสัญญาการวิจัยและ (6) การดำเนินการ /
การสอนของวิทยานิพนธ์ปริญญาเอกสามารถช่วยในเรื่องนี้.
นอกจากนี้ตั้งแต่ในคำสั่งเพื่อตำแหน่งงานว่างในการเข้าถึงใน
สถาบันของรัฐสเปนประสบการณ์มืออาชีพที่
มีมูลค่าเพิ่มมากขึ้นด้านต่อไปนี้สามารถ จะ
เน้น: (7) งานให้คำปรึกษา (8) การติดต่อ /
ตำแหน่งทางธุรกิจ (9) การมีส่วนร่วมในเครือข่ายโดย
วิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ (10) ปั่นสร้าง (11) พนักงาน
การฝึกอบรม (12) การจัดซื้อเงินทุนสำหรับสเปน
สถาบันการศึกษา (13) การสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่หรือปรับปรุง
หรือกระบวนการ (14) มีอิทธิพลในการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและการเมือง,
และ (15) การสรรหาของนักวิจัยทางวิทยาศาสตร์สำหรับสเปน
สถาบัน ทุกแง่มุมเหล่านี้อาจจะมีมูลค่าโดย
บริษัท สเปนหรือองค์กรเอกชนอื่น ๆ ใน
การเริ่มต้นกระบวนการสากลและได้รับ
ความรู้ที่เพิ่มขึ้นของมืออาชีพกิจกรรมการพัฒนา
ในประเทศอื่น ๆ .
ต่อไปนี้วิธีการโดย Baruffaldi และ Landoni [12] ที่
ตัวแปรที่แตกต่างได้รับการพิจารณาในการสร้าง ผู้เข้าร่วม
ที่โปรไฟล์: พื้นที่ของความรู้, เพศ, อายุ, ระยะเวลาของการ
เข้าพักในต่างประเทศเวทีอาชีพประเทศเจ้าภาพเหตุผลที่จะย้าย
ออกจากประเทศของชาติและความตั้งใจและความเป็นไปได้
. กลับไปดำเนินการกับงานทางวิทยาศาสตร์ในสเปน
สองตัวแปรอื่น ๆ ได้ เพิ่มเพื่อนำเข้า Accoun

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประเภทของการรักษาด้วยวิทยาศาสตร์สถาบันในสเปนเพื่อสะท้อนให้เห็นถึงลักษณะของความร่วมมือทางวิทยาศาสตร์นี้ตัวแปรวัดจาก 15 รายการในไดโคโตมัสรูปแบบ ( ใช่หรือไม่ ) ให้ความหมายของความร่วมมือประกาศใช้ในกระดาษนี้ มี 4 ประเภทที่สำคัญความร่วมมือเพื่อใช้ประโยชน์จากความรู้นักวิจัยสเปนในต่างประเทศ และเพื่อเพิ่มความเป็นไปได้ของพวกเขากลับไปยังสถาบันวิทยาศาสตร์สาธารณสุข :( 1 ) elaborating ร่วมกันสิ่งพิมพ์ ( 2 ) สมัครสำหรับสิทธิบัตร ( 3 ) การดำเนินงานโครงการวิจัยร่วมกันและ ( 4 ) เข้าร่วมประชุม เพิ่มเติม สื่อเช่น ( 5 ) การได้รับสัญญาการวิจัย และ ( 6 ) การ /สอนระดับปริญญาเอกวิทยานิพนธ์สามารถช่วยในเรื่องนี้เนื่องจากว่า ในการเข้าถึงตำแหน่งงานในสเปนสถาบันมืออาชีพประสบการณ์เพิ่มมูลค่าด้านดังต่อไปนี้ สามารถเน้น : ( 7 ) งานที่ปรึกษา ( 8 ) การติดต่ออย่างไม่เป็นทางการ /ตำแหน่งทางธุรกิจ ( 9 ) การมีส่วนร่วมในเครือข่ายโดยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ ( 10 ) ปั่นไปสร้าง ( 11 ) พนักงานการฝึกอบรม ( 12 ) การจัดหาเงินทุนสำหรับภาษาสเปนสถาบัน , ( 13 ) การสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่หรือปรับปรุงหรือกระบวนการ ( 14 ) อำนาจในสังคมการเมืองมีการเปลี่ยนแปลง( 15 ) การสรรหานักวิจัยวิทยาศาสตร์ภาษาสเปนสถาบัน ทุกด้านเหล่านี้อาจจะมีมูลค่าโดยบริษัท หรือองค์กรภาคเอกชนอื่น ๆในภาษาสเปนเพื่อเริ่มกระบวนการสากลและได้รับความรู้ที่เพิ่มขึ้นของกิจกรรมการพัฒนาวิชาชีพในประเทศอื่น ๆตามวิธีการและโดย baruffaldi landoni [ 12 ]ตัวแปรต่าง ๆพบว่า ผู้สร้างรายละเอียด : พื้นที่ของความรู้ อายุ เพศ ระยะเวลาของอยู่ต่างประเทศ , เวที , ประเทศเจ้าภาพอาชีพ เหตุผลที่จะย้ายออก จาก ประเทศ ชาติ และความตั้งใจ และความเป็นไปได้กลับไปทำอาชีพในสเปนมากกว่าสองตัวแปรที่ถูกใช้เป็นสำเร็จรูป