Construct ValidityConstruct validit

Construct Validity
Construct validity is a term often central to theoretical testing literature. In simple
terms, construct validity encompasses whether or not the test is actually
testing the criteria it claims to test (Bachman, 1990; Hughes, 1989; Weir 1990). Hughes
(1989: 26) explains this further by stating that “the word construct refers to any underlying
ability which is hypothesised in a theory of language ability”, which Brown (2001: 389)
highlights further by posing the question, “Does the test tap into the theoretical construct as it
has been defined?”. Construct validity therefore reflects the area of target language ability
being measured and very little else (Bachman & Palmer, 1996: 21). Hughes (1989: 27) goes

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สร้างตั้งแต่มีผลบังคับใช้โครงสร้างเป็นคำกลางมักเอกสารประกอบการทดสอบทฤษฎี ในง่ายเงื่อนไข สร้างความครอบคลุมหรือไม่เป็นการทดสอบจริงทดสอบเงื่อนไขที่มันอ้างว่า ทดสอบ (Bachman, 1990 ฮิวจ์ส 1989 ฝาย 1990) สตีเฟ่น(1989:26) อธิบายนี้เพิ่มเติม โดยระบุว่า "สร้างคำถึงทุกต้นความสามารถซึ่ง hypothesised ทฤษฎีความสามารถของภาษา" ซึ่งบราวน์ (2001:389)ไฮไลท์เพิ่มเติม โดยตั้งคำถาม "ไม่ทดสอบต่อเข้ากับโครงสร้างทฤษฎีที่มีการกำหนดไว้หรือไม่ " ตั้งแต่โครงสร้างจึงสะท้อนให้เห็นถึงพื้นที่ของความสามารถในภาษาเป้าหมายวัดน้อยมากอื่น (Bachman และพาล์ มเมอร์ 1996:21) ไปฮิวจ์ส (1989:27)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สร้างตั้งแต่วันที่
ถูกต้องก่อสร้างเป็นคำที่มักจะเป็นศูนย์กลางในการทดสอบทฤษฎีวรรณกรรม ในง่าย
แง่สร้างความถูกต้องบนโลกไซเบอร์หรือไม่ว่าการทดสอบเป็นจริง
การทดสอบเกณฑ์ที่อ้างว่าการทดสอบ (ลัง, 1990; ฮิวจ์ 1989; ฝาย 1990) ฮิวจ์ส
(1989: 26) อธิบายนี้ต่อไปโดยระบุว่า "การสร้างคำว่าหมายถึงพื้นฐาน
ความสามารถซึ่งมีสมมุติฐานในทฤษฎีของความสามารถทางภาษา "ซึ่งบราวน์ (2001: 389)
ไฮไลท์ต่อไปโดยวางตัวคำถามที่ว่า "ไม่ทดสอบ แตะลงในการสร้างทฤษฎีในขณะที่มัน
ได้รับการกำหนด? " สร้างความถูกต้องดังนั้นจึงสะท้อนให้เห็นถึงพื้นที่ของความสามารถทางภาษาเป้าหมาย
ถูกวัดและอื่น ๆ น้อยมาก (ลังและพาลเมอร์, 1996: 21) ฮิวจ์ส (1989: 27) ไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สร้างความถูกต้อง
ความตรงเชิงโครงสร้างเป็นคำกลางวรรณคดีมักจะทดสอบทฤษฎี ในแง่ง่ายๆ
สร้างความถูกต้องครอบคลุมหรือไม่ทดสอบจริง
การทดสอบเกณฑ์ที่อ้างว่าเพื่อทดสอบ ( หมอผี , 2533 ; ฮิวจ์ส , 1989 ; เวียร์ 1990 ) ฮิวจ์ส
( 2532 : 26 ) ได้อธิบายเรื่องนี้เพิ่มเติม โดยระบุว่า " คำสร้างต้นแบบ
อ้างอิงใด ๆความสามารถซึ่งเป็นวิชาในทฤษฎีของความสามารถ " ภาษา ซึ่งบราวน์ ( 2544 : 389 )
ไฮไลท์เพิ่มเติม โดยวางตัวถาม " ไม่แตะทดสอบทฤษฎีสร้างมัน
ได้นิยาม ? " ความตรงเชิงโครงสร้างของแบบทดสอบ จึงสะท้อนถึงพื้นที่เป้าหมายและความสามารถทางภาษา
เป็นวัดน้อยมากอีก ( หมอผี& Palmer , 2539 : 23 ) ฮิวจ์ ( 2532 : 1 ) ไป