Activities for a Transportation Uni

Activities for a Transportation Unit
Children are very interested in all kinds of vehicles, and so a unit on transportation will provide limitless opportunities for interesting activities.
Truck Day Invite people with different kinds of truck to come to your program. Talk about ways in which the trucks differ from each other, and help the children discover reasons for the differences (e.g., some trucks have double sets of back wheels; some have attachments like snowplows, trailer hitches, and flashing lights).
Field Trips Take a bus ride, a trolley ride, or a train ride with the children. Visit an airport, a bus terminal, or a train station. Take a walk around the neighborhood, and see how many different kinds of transportation you see. Did you see bicycles; motorcycles, buses, delivery trucks, moving vans, and garbage trucks? Give children a scavenger hunt sheet so they can check off each type of vehicle they see on their walk.
Pretend Play Create an “airport” in the imaginative play corner. Include as props: suitcases, tickets, luggage tags, purses, wallets, and money. You might also add a “plane” (which can be as simple as a row of chairs or pillows, with a joystick or steering wheel and painted control panel for the pilot), some tools for the mechanics, food and trays for the flight attendants, and a wagon to bring gas, luggage, and supplies to the plane. Read the children books about airplanes, and help them role-play airplane trips.
Music Time Sing songs about different kinds of transportation, such as “The Wheels on the Bus,” “Row, Row, Row Your Boat,” “I’ve been Working on the Railroad,” “Yankee Doodle,” and “Jingle Bells.”
Craft Time Make trucks out of cracker boxes by having the children glue on wheels (or use brass fasteners, sticks, or pipe cleaners so the wheels can turn), cut out or paste on windows, and make license plates. Construct a “train” using large cardboard boxes. Put chairs in the boxes so children can sit on the train, and cut out windows the children can look out as they sing a train song or pretend to take a train ride.
Mural Cover a wall with large sheets of paper and draw some roads on it. Have the children make or cut out pictures of vehicles hoarse, stores, gas stations, and other places in the “city.” Help them glue the pictures onto the mural.
Book corner Make transportation books in which each child child out pictures and gules them onto the pages. Or make trip books that show pictures of various places and the kinds of transportation your would take to get to there. Read these books along with library books about transportation, trips, and vehicles.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กิจกรรมหน่วยขนส่งเด็กมีความสนใจในทุกประเภทของยานพาหนะ และดังนั้น หน่วยในการขนส่งจะให้โอกาสที่ไร้ขีดจำกัดสำหรับกิจกรรมที่น่าสนใจรถบรรทุกวันเชิญคนกับรถของคุณมา พูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่รถบรรทุกแตกต่างจากกัน และวิธีใช้เด็กค้นพบสาเหตุความแตกต่าง (เช่น รถบรรทุกบางมีชุดล้อหลังคู่ บางมีสิ่งที่แนบมาเช่น snowplows ทที่พ่วง และไฟกะพริบ) นำทัศนศึกษานั่งรถ นั่งรถเข็น ใกล้กับเด็ก ๆ เยี่ยมชมสนามบิน สถานีรถประจำทาง หรือสถานีรถไฟ ใช้เวลาเดินรอบพื้นที่ใกล้เคียง และดูชนิดของการขนส่งที่คุณเห็น คุณไม่เห็นจักรยาน รถจักรยานยนต์ รถบัส รถบรรทุกจัดส่ง ตู้เคลื่อนไหว และรถบรรทุกขยะ ให้เด็กที่มีสัตว์กินของเน่าล่าแผ่นเพื่อสามารถตรวจสอบปิดแต่ละชนิดของยานพาหนะที่พวกเขาเห็นการเดินของเขาทำเป็นเล่นสร้าง "สนามบิน" ในจินตนาการเล่น รวมเป็นอุปกรณ์: กระเป๋าเดินทาง ตั๋ว แท็กกระเป๋า กระเป๋า กระเป๋า และเงิน นอกจากนี้คุณยังอาจเพิ่มเป็น "เครื่องบิน" (ซึ่งอาจเป็นแบบง่ายที่แถวเก้าอี้หรือหมอน ก้านควบคุม หรือพวงมาลัย และตู้ควบคุมสำหรับนักบิน) เครื่องมือบางอย่าง สำหรับกลศาสตร์ อาหารถาดสำหรับพนักงานต้อนรับบนเครื่องบิน และแหล่งนำแก๊ส กระเป๋า และอุปกรณ์ไปยังเครื่องบินด้วย เด็กที่อ่านหนังสือเกี่ยวกับเครื่องบิน และช่วยเหลือ role-play เที่ยวบินเพลงเวลาร้องเพลงเกี่ยวกับชนิดของการขนส่ง เช่น "เดอะล้อบนเดอะบัส "แถว แถว พายเรือ "ฉันได้ทำงานบนรถไฟ "แยง Doodle" และ"โรงโกดนตรี"รถบรรทุกการเวลาทำงานฝีมือจากกล่องตังโดยมีเด็กกาวบนล้อ (หรือใช้รัดทองเหลือง ไม้ หรือทำความสะอาดท่อเพื่อเปลี่ยนล้อ ) ตัดออก หรือวางบน windows แล้วทำแผ่นลิขสิทธิ์ สร้าง "รถไฟ" โดยใช้กล่องกระดาษแข็งขนาดใหญ่ วางเก้าอี้ในกล่องเพื่อให้เด็กสามารถนั่งบนรถไฟ และตัดออกจาก windows ที่เด็กสามารถมองออกไปเป็นพวกเขาร้องเพลงรถไฟ หรือทำเป็นการใช้เวลานั่งรถไฟภาพจิตรกรรมฝาผนังกำแพงกับกระดาษแผ่นใหญ่ที่ครอบคลุม และวาดภาพถนนบาง มีลูกให้ หรือตัดออกจากภาพของเครือยานพาหนะ ร้านค้า สถานีแก๊ส และสถานอื่น ๆ เป็น "เมือง" ช่วยให้กาวรูปภาพบนภาพจิตรกรรมฝาผนังมุมหนังสือเดินทางทำหนังสือในที่แต่ละเด็กเด็กภาพและ gules เหล่านั้นลงบนหน้า หรือทำหนังสือเดินทางที่แสดงภาพของสถานต่าง ๆ และชนิดของการขนส่ง ของคุณจะทำให้ไป อ่านหนังสือเหล่านี้พร้อมกับหนังสือในห้องสมุดเกี่ยวกับการเดินทาง เดินทาง และยานพาหนะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กิจกรรมเพื่อการขนส่งหน่วย
เด็กมีความสนใจมากในทุกชนิดของยานพาหนะและอื่น ๆ หน่วยในการขนส่งจะให้โอกาสที่ไร้ขีด จำกัด สำหรับกิจกรรมที่น่าสนใจ.
วันบรรทุกเชิญคนที่มีความแตกต่างกันของรถบรรทุกที่จะมาถึงโปรแกรมของคุณ พูดคุยเกี่ยวกับวิธีการที่รถบรรทุกที่แตกต่างจากคนอื่น ๆ และช่วยให้เด็กค้นพบเหตุผลที่แตกต่างกัน (เช่นรถบรรทุกบางคนมีชุดที่สองของล้อหลัง; บางคนมีสิ่งที่แนบมาเช่นกวาดหิมะ, การติดอุปกรณ์พ่วงและไฟกระพริบ).
ทัศนศึกษาใช้ นั่งรถบัส, รถเข็นนั่งหรือนั่งรถไฟกับเด็ก เยี่ยมชมที่สนามบิน, สถานีขนส่งหรือสถานีรถไฟ ใช้เวลาเดินไปรอบ ๆ และดูว่าหลายชนิดที่แตกต่างกันของการขนส่งที่คุณเห็น คุณเห็นจักรยาน; รถจักรยานยนต์, รถโดยสาร, รถบรรทุก, ย้ายรถตู้และรถบรรทุกขยะ? ให้เด็กกินของเน่าแผ่นล่าเพื่อให้สามารถตรวจสอบการปิดแต่ละประเภทของยานพาหนะของพวกเขาเห็นบนเดินของพวกเขา.
แกล้งเล่นสร้าง "สนามบิน" ในมุมการเล่นกับจินตนาการ รวมเป็นอุปกรณ์ประกอบฉาก: กระเป๋าเดินทาง, ตั๋ว, แท็กกระเป๋าเดินทาง, กระเป๋า, กระเป๋า, และเงิน นอกจากนี้คุณยังอาจเพิ่ม "เครื่องบิน" (ซึ่งอาจจะเป็นง่ายๆเป็นแถวของเก้าอี้หรือหมอนที่มีจอยสติ๊กหรือพวงมาลัยและทาสีแผงควบคุมสำหรับนักบิน) เครื่องมือบางอย่างสำหรับกลศาสตร์, อาหารและถาดสำหรับพนักงานต้อนรับบนเครื่องบิน และรถบรรทุกที่จะนำก๊าซกระเป๋าและวัสดุสิ้นเปลืองกับระนาบ อ่านหนังสือของเด็กเกี่ยวกับเครื่องบินและช่วยให้พวกเขาบทบาทการเดินทางเครื่องบิน.
เพลงเพลงเวลาร้องเพลงเกี่ยวกับชนิดที่แตกต่างกันของการขนส่งเช่น "ล้อบนรถบัส", "แถวแถวแถวเรือของคุณ", "ฉันได้ รับการทำงานในการรถไฟ "," อเมริกาขยุกขยิก "และ" เสียงระฆัง. "
เวลาหัตถกรรมให้รถออกมาจากกล่องข้าวเกรียบโดยมีกาวเด็กบนล้อ (หรือใช้รัดทองเหลืองแท่งหรือทำความสะอาดท่อเพื่อให้ล้อสามารถเปิด) ตัดออกหรือวางบน Windows และทำให้แผ่นป้ายทะเบียน สร้าง "รถไฟ" โดยใช้กล่องกระดาษแข็งที่มีขนาดใหญ่ ใส่เก้าอี้ในกล่องเพื่อให้เด็กสามารถนั่งบนรถไฟและตัดออกจากหน้าต่างเด็กสามารถมองออกไปขณะที่พวกเขาร้องเพลงรถไฟหรือหลอกว่าใช้เวลานั่งรถไฟ.
ปกจิตรกรรมฝาผนังด้วยกระดาษแผ่นใหญ่และวาดถนนบางสายใน มัน มีลูกหรือไม่ทำหรือตัดออกจากภาพของยานพาหนะแหบร้านค้าสถานีบริการน้ำมันและสถานที่อื่น ๆ ใน "เมือง." ช่วยให้พวกเขากาวภาพจิตรกรรมฝาผนังบน.
มุมหนังสือให้ขนส่งหนังสือที่เด็กแต่ละคนเด็กออกภาพและสีแดงพวกเขา ลงในหน้า หรือทำหนังสือการเดินทางที่แสดงให้เห็นภาพของสถานที่ต่าง ๆ และชนิดของการขนส่งจะใช้เวลาที่จะได้รับจะมีของคุณ อ่านหนังสือเหล่านี้พร้อมกับหนังสือห้องสมุดเกี่ยวกับการขนส่ง, การเดินทางและยานพาหนะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กิจกรรมหน่วย
การขนส่งที่เด็กมีความสนใจมากในยานพาหนะทุกชนิด และเพื่อให้หน่วยขนส่งจะให้โอกาสที่ไร้ขีด จำกัด สำหรับกิจกรรมที่น่าสนใจ วัน
รถบรรทุกเชิญชวนผู้ที่มีชนิดที่แตกต่างกันของรถบรรทุกมากับโปรแกรมของคุณ พูดคุยเกี่ยวกับวิธีการที่รถบรรทุกที่แตกต่างจากแต่ละอื่น ๆและช่วยให้เด็กค้นพบเหตุผลที่แตกต่างกัน ( เช่นบางคันมีชุดล้อคู่หลัง บางคนมีสิ่งที่แนบมาเหมือนหิมะ , รถพ่วง hitches และไฟกระพริบ ) ทริป
สนามรถเมล์ขี่รถเข็นนั่ง หรือนั่งรถไฟกับเด็ก เยี่ยมชมสนามบิน สถานีขนส่ง หรือสถานีรถไฟ ใช้เวลาเดินรอบ ๆละแวก และดูวิธีการหลายประเภทของการขนส่งที่คุณเห็น คุณเห็นจักรยาน ; รถจักรยานยนต์ รถบัสจัดส่งรถบรรทุกเคลื่อนย้ายรถตู้ และรถบรรทุกขยะ ให้เด็กล่าสัตว์กินของเน่าแผ่นเพื่อให้พวกเขาสามารถตรวจสอบออกแต่ละชนิดของรถที่พวกเขาเห็นในการเดินของพวกเขา .
แกล้งเล่นสร้าง " สุวรรณภูมิ " ในมุมเล่นจินตนาการ รวมเป็นอุปกรณ์ : กระเป๋า , ตั๋ว , ที่เก็บแท็ก กระเป๋าสตางค์ และกระเป๋าเงิน นอกจากนี้คุณยังอาจเพิ่ม " เครื่องบิน " ( ซึ่งสามารถเป็นง่ายๆเป็นแถวของเก้าอี้ หรือหมอนกับจอยสติ๊ก หรือพวงมาลัย และทาสีแผงควบคุมสำหรับนักบิน ) , เครื่องมือสำหรับกลศาสตร์ , อาหารและถาดสำหรับพนักงานต้อนรับบนเครื่องบิน และรถบรรทุก เพื่อนำก๊าซ , ที่เก็บ , และอุปกรณ์สำหรับเครื่องบิน อ่านหนังสือเด็กเรื่องเครื่องบิน และช่วยให้พวกเขาบทบาทเล่นเครื่องบินการเดินทาง .
เวลาเพลงร้องเพลงเกี่ยวกับชนิดของการขนส่ง เช่น " ล้อบนรถบัส " " แถวแถวแถวเรือของคุณ " " ผมทำงานบนรถไฟ " Yankee Doodle " และ " จิงเกิลเบลส์ "
ยานเวลาให้รถบรรทุกจากขนมกล่อง โดยมีเด็กติดอยู่ที่ล้อ ( หรือรัดทองเหลือง ใช้ไม้เพื่อให้ล้อสามารถเปลี่ยนหรือทำความสะอาดท่อ ) , ตัดออก หรือวางในหน้าต่าง และให้ใบอนุญาตแผ่น สร้าง " รถไฟ " ใช้กล่องกระดาษแข็งขนาดใหญ่ใส่เก้าอี้ในกล่องเพื่อให้เด็กสามารถนั่งบนรถไฟ และตัดออก Windows เด็กสามารถดูที่พวกเขาร้องเป็นเพลงรถไฟ หรือแกล้งไปนั่งรถไฟ ปิดผนังด้วย
จิตรกรรมฝาผนังขนาดใหญ่ แผ่นกระดาษและเขียนบางอย่างบนถนนเลย มีเด็ก ๆหรือตัดภาพ ของยานพาหนะ แหบ ร้านค้า ปั๊มน้ำมัน และสถานที่อื่น ๆใน " เมือง " ช่วยให้พวกเขาติดภาพลงบนจิตรกรรมฝาผนัง
มุมหนังสือให้หนังสือการขนส่งซึ่งในแต่ละภาพ และเด็กสีแดง ( มุทราศาสตร์ ) ลงในหน้า หรือทำให้หนังสือการเดินทางที่แสดงภาพของสถานที่ต่าง ๆและชนิดของการขนส่งของคุณจะใช้เวลาที่จะได้รับมี อ่านหนังสือเหล่านี้พร้อมกับหนังสือห้องสมุดที่เกี่ยวกับการขนส่ง , การเดินทางและยานพาหนะ