They can then help students work on

They can then help students work on specific pronunciation features.



To do this,
teachers might first give a background lesson on

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พวกเขาก็สามารถช่วยให้นักเรียนทำงานในการออกเสียงคุณลักษณะเฉพาะ.



การทำเช่นนี้
ครูผู้สอนอาจจะเป็นครั้งแรกให้บทเรียนพื้นหลังใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แล้วสามารถช่วยนักเรียนที่ทำงานในลักษณะเฉพาะการออกเสียงได้


นี้,
ครูอาจให้บทเรียนเบื้องหลังแรกใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พวกเขาสามารถช่วยให้นักศึกษาทำงานในคุณสมบัติเฉพาะการออกเสียงแล้ว.



จะทำการนี้
ครูอาจจะให้บทเรียนแรกพื้นหลังบน