The research results reviewed in th

The research results reviewed in the preceding sections science of this chapter give some important hints of whether the aims of energy teaching described above are only dreams or whether there is a realistic chance of putting them into practice. Unfortunately, the results appear to suport the dream side because they show that the results of energy teaching (as also of teaching other science topics!) are far from the outcomes expected by curriculum developers and others who set aims for science instruction. we will briefly summarize the evidence given above.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลวิจัยทบทวนวิทยาศาสตร์ส่วนก่อนหน้าของบทนี้ให้คำแนะนำบางอย่างสำคัญของว่าจุดมุ่งหมายของการสอนพลังงานที่อธิบายไว้ข้างต้นเป็นความฝันเท่านั้นหรือ ว่ามีโอกาสจริงวางไว้สู่การปฏิบัติ อับ ผลลัพธ์จะ suport ด้านความฝัน เพราะจะแสดงว่า ผลลัพธ์ของพลังงานสอน (นอกจากนี้ยังเป็นการสอนหัวข้อวิทยาศาสตร์อื่น ๆ) ได้จากผลลัพธ์ที่คาดไว้ โดยนักพัฒนาหลักสูตรและอื่น ๆ ที่ตั้งจุดมุ่งหมายการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ สั้น ๆ เราจะสรุปหลักฐานที่ให้ไว้ข้างต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยการตรวจสอบในด้านวิทยาศาสตร์ส่วนก่อนหน้าของบทนี้ให้บางคำแนะนำที่สำคัญของการไม่ว่าจะเป็นจุดมุ่งหมายของการเรียนการสอนพลังงานที่อธิบายไว้ข้างต้นเป็นเพียงความฝันหรือไม่ว่ามีโอกาสเป็นจริงของการวางพวกเขาไปสู่​​การปฏิบัติ แต่น่าเสียดายที่ผลปรากฏ suport ด้านความฝันเพราะพวกเขาแสดงให้เห็นว่าผลของการเรียนการสอนพลังงาน (ในขณะที่ยังมีการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ในหัวข้ออื่น ๆ !) อยู่ห่างไกลจากผลที่คาดว่าจะโดยนักพัฒนาหลักสูตรและคนอื่น ๆ ที่ตั้งจุดมุ่งหมายการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ เราสั้นจะสรุปหลักฐานดังกล่าวข้างต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาทบทวนในก่อนหน้านี้ ส่วนวิทยาศาสตร์ของบทนี้ให้ข้อคิดสำคัญว่า จุดมุ่งหมายของการสอนที่อธิบายข้างต้นเป็นเพียงความฝันเท่านั้น พลังงาน หรือ ว่าไม่มีโอกาสมีเหตุผลของการใช้พวกเขาในการปฏิบัติ ขออภัยผลปรากฏว่าสนับสนุนความฝันด้านเพราะพวกเขาแสดงให้เห็นว่า ผลของการสอนพลังงาน ( ยังสอนวิทยาศาสตร์ หัวข้ออื่น ๆ ! ) อยู่ไกลจากผลลัพธ์ที่คาดหวัง โดยหลักสูตรนักพัฒนา และผู้กำหนดเป้าหมายสำหรับการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ เราจะสั้น ๆสรุปหลักฐานที่ระบุข้างต้น