Many language courses now offer acc

Many language courses now offer access to simplified materials graded at various levels of proficiency so that learners can read at length in their new language. An assumed benefit is the development of large and rapidly accessed second language (L2) lexicons. Studies of such extensive reading (ER) programs indicate general language gains, but few examine vocabulary growth; none identify the words available for learning in an entire ER program or measure the extent to which participants learn them. This article describes a way of tackling this measurement challenge using electronic scanning, lexical frequency profiling, and individualized checklist testing. The method was pilot tested in an ER program where 21 ESL learners freely chose books that interested them. The innovative methodology proved to be feasible to implement and effective in assessing word knowledge gains. Growth rates were higher than those found in earlier studies. Research applications of the flexible corpus-based approach are discussed.

Within all content
Within this journal
Within this issue
Export Citation

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักสูตรภาษาในตอนนี้ให้เข้าถึงง่ายวัสดุระดับความคล่องแคล่วในระดับต่าง ๆ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถอ่านยาวในภาษาของตนเองใหม่ ประโยชน์ของการสันนิษฐานพัฒนาขนาดใหญ่ และสองภาษา (L2) lexicons ที่เข้าถึงได้อย่างรวดเร็ว ศึกษาโปรแกรมอ่าน (ER) ดังกล่าวอย่างละเอียดระบุภาษาทั่วไปกำไร แต่น้อยตรวจสอบคำศัพท์เติบโต ไม่มีระบุคำที่ใช้เรียนรู้ในโปรแกรม ER ทั้ง หรือวัดขอบเขตที่ผู้เรียนเรียนรู้ได้ บทความนี้อธิบายวิธีการแก้ปัญหาความท้าทายวัดนี้ใช้สแกนอิเล็กทรอนิกส์ การสร้างโพรไฟล์ความถี่เกี่ยวกับคำศัพท์ และการทดสอบรายการการตรวจสอบเป็นรายบุคคล วิธีการเป็นนักบินทดสอบในโปรแกรม ER ที่ 21 เรียน ESL อิสระเลือกหนังสือที่สนใจได้ วิธีการนวัตกรรมพิสูจน์จะมีประสิทธิภาพในการประเมินคำความรู้ และสามารถนำกำไร อัตราการขยายตัวสูงกว่าที่พบในการศึกษาก่อนหน้านี้ได้ งานวิจัยยืดหยุ่นคอร์พัสคริตามวิธีกล่าวถึงภายในเนื้อหาทั้งหมดในสมุดรายวันนี้ในปัญหานี้ส่งออกอ้างอิง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักสูตรภาษาจำนวนมากขณะนี้นำเสนอการเข้าถึงวัสดุง่ายคะแนนในระดับต่างๆของความสามารถเพื่อให้ผู้เรียนสามารถอ่านที่มีความยาวในภาษาใหม่ของพวกเขา ประโยชน์สันนิษฐานคือการพัฒนาของภาษาที่สองที่มีขนาดใหญ่อย่างรวดเร็วและเข้าถึงได้ (L2) คำศัพท์ การศึกษาของการอ่านอย่างกว้างขวางเช่น (ER) โปรแกรมแสดงผลภาษาทั่วไป แต่ไม่กี่ตรวจสอบการเจริญเติบโตของคำศัพท์ ไม่ระบุคำที่มีอยู่สำหรับการเรียนรู้ในโปรแกรม ER ทั้งหมดหรือวัดขอบเขตที่ผู้เข้าร่วมเรียนรู้พวกเขา บทความนี้อธิบายวิธีการของการแก้ปัญหาความท้าทายในการวัดโดยใช้การสแกนอิเล็กทรอนิกส์โปรไฟล์ความถี่คำศัพท์และการทดสอบการตรวจสอบเป็นรายบุคคล วิธีการเป็นนักบินทดสอบในโปรแกรม ER ที่ 21 เรียนภาษาอังกฤษได้อย่างอิสระเลือกหนังสือที่สนใจพวกเขา วิธีการที่เป็นนวัตกรรมใหม่พิสูจน์ให้เห็นว่าเป็นไปได้ที่จะดำเนินการและมีประสิทธิภาพในการประเมินคำกำไรความรู้ อัตราการเติบโตสูงกว่าที่พบในการศึกษาก่อนหน้านี้ งานวิจัยของวิธีคลังที่ใช้มีความยืดหยุ่นที่จะกล่าวถึงในเนื้อหาทั้งหมดภายในวารสารนี้ภายในปัญหานี้ส่งออกการอ้างอิง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตรภาษาหลายตอนนี้มีการเข้าถึงง่าย วัสดุเกรดในระดับต่างๆของถิ่น เพื่อให้ผู้เรียนสามารถอ่านยาวในภาษาใหม่ สันนิษฐานได้รับการพัฒนาขนาดใหญ่อย่างรวดเร็วและเข้าถึงได้สองภาษา ( 2 ) พจนานุกรม . การศึกษาการอ่านอย่างละเอียด ( ER ) เช่น โปรแกรมแสดงกำไรภาษาทั่วไป แต่ไม่กี่ตรวจสอบคำศัพท์การเจริญเติบโต ;ไม่ระบุคำที่ใช้ได้สำหรับการเรียนรู้ทั้งหมดเอ้อโปรแกรม หรือวัดขอบเขตที่ผู้เข้าร่วมเรียนรู้ บทความนี้อธิบายถึงวิธีการแก้ปัญหาที่ท้าทายการวัดนี้ใช้อิเล็กทรอนิกส์สแกนคำศัพท์และทดสอบความถี่การตรวจสอบส่วนบุคคล โดยนักบินทดสอบในห้องฉุกเฉินที่ 21 ผู้เรียน ESL โปรแกรมได้อย่างอิสระเลือกหนังสือที่สนใจพวกเขาวิธีการพิสูจน์แล้วว่าเป็นไปได้ที่จะใช้นวัตกรรมและมีประสิทธิภาพในการประเมินว่าได้รับความรู้ อัตราการเจริญเติบโตสูงกว่าที่พบในการศึกษาก่อนหน้านี้ . การวิจัยการใช้คลังข้อมูลตามวิธีที่ยืดหยุ่น รวมทั้ง

ภายในเนื้อหาทั้งหมดในบันทึกนี้



ภายในประเด็นนี้ส่งออกการอ้างอิง