The reading process involves your t

The reading process involves your thinking on three levels, which is another reason why college work calls for much rereading, as described below.
Steps in the reading process
1.Reading for literal meaning : Read “on the lines” to see what’s stated
2. Reading to draw inferences : Read “between the lines” to see what’s not stated but implied.
3. Reading to evaluate : Read beyond the lines” to your own opinion about the material

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การอ่านเกี่ยวข้องกับความคิดของคุณในสามระดับ ซึ่งเป็นอีกเหตุผลที่ทำไมวิทยาลัยทำงานโทรศัพท์สำหรับมาก rereading ตามที่อธิบายไว้ด้านล่างขั้นตอนในการอ่าน 1.การอ่านในความหมายตามตัวอักษร: อ่าน "ในรายการ" เพื่อดูว่าจะระบุ 2. อ่านวาด inferences: อ่าน "ระหว่างบรรทัด" จะเห็นอะไรไม่ได้ระบุ แต่โดยนัย 3. อ่านประเมิน: อ่านนอกเหนือจากบรรทัด "ให้ความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับวัสดุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการอ่านความคิดของคุณในสามระดับซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการทำงานวิทยาลัยอื่นเรียกร้องให้ rereading มากตามที่อธิบายไว้ด้านล่าง.
ขั้นตอนในกระบวนการอ่าน
1.Reading สำหรับความหมายที่แท้จริง: อ่าน "บนเส้น" เพื่อดูสิ่งที่ระบุไว้
2 การอ่านที่จะวาดข้อสรุป: อ่าน "ระหว่างบรรทัด" เพื่อดูสิ่งที่ไม่ได้ระบุไว้ แต่โดยนัย.
3 อ่านเพื่อประเมิน: อ่านเกินเส้น "ความเห็นของคุณเกี่ยวกับวัสดุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระบวนการอ่าน เกี่ยวข้องกับความคิดของคุณในระดับสาม ซึ่งเป็นอีกเหตุผลหนึ่งว่าทำไมมหาลัยทำงานสายมากที่แตกต่างกันตามที่อธิบายไว้ด้านล่าง ขั้นตอนในกระบวนการอ่าน

1 . การอ่านเพื่อความหมาย : อ่าน " บนเส้น " เพื่อดูว่าอะไร
2 กล่าว อ่านเขียนอ้างอิง : อ่าน " ระหว่างบรรทัด " เพื่อดูว่าไม่มีการระบุไว้แต่โดยนัย .
3 อ่านเพื่อประเมิน :อ่านจากบรรทัด " ความคิดของคุณเองเกี่ยวกับวัสดุ