Gu and Johnson (1996) point out tha

Gu and Johnson (1996) point out that most research on vocabulary learning strategies has focused on various methods of vocabulary presentation, and effects on retention.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กูและ Johnson (1996) ชี้ให้เห็นว่า งานวิจัยส่วนใหญ่เกี่ยวกับกลยุทธ์การเรียนรู้คำศัพท์ได้เน้นวิธีต่าง ๆ การนำเสนอคำศัพท์ และผลการรักษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Gu และจอห์นสัน (1996) ชี้ให้เห็นว่าการวิจัยมากที่สุดในกลยุทธ์การเรียนรู้คำศัพท์ที่มีความสำคัญกับวิธีการต่างๆของงานนำเสนอคำศัพท์และผลกระทบต่อการเก็บรักษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กู และจอห์นสัน ( 1996 ) ชี้ให้เห็นว่าส่วนใหญ่งานวิจัยเกี่ยวกับคำศัพท์กลยุทธ์การเรียนรู้จะเน้นวิธีการต่างๆในการนำเสนอคำศัพท์ และความสามารถในการเก็บรักษา