1. IntroductionSince the 1980s, acc

1. Introduction
Since the 1980s, accounting education has been through some notably “turbulent times”
(Campbell et al., 2013, p. 70) and there have been increasing calls for improvement in
relation to its focus, standards and overall quality (Accounting Education Change
Commission, 1990; Albrecht and Sack, 2000; Boyd et al., 2000; Campbell et al., 2013;
Evans et al., 2010). It is against the backdrop of these calls for improvement that the
International Accounting Education Standards Board (IAESB) introduced International
Education Standards (IES) to develop high-quality standards and guidelines to
The current issue and full text archive of this journal is available at
strengthen accounting education on a global level (Karreman et al., 2007)[1]. Karreman
et al. (2007, p. 473) claim, “The need for upgrading of accounting education in many parts
of the world has been clearly demonstrated”.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. บทนำตั้งแต่ทศวรรษที่ 1980 ศึกษาบัญชีได้ผ่านบางยวด "ปั่นป่วนเวลา"(Campbell et al., 2013, p. 70) และได้มีการเรียกเพิ่มการปรับปรุงในความสัมพันธ์ของโฟกัส มาตรฐาน และคุณภาพโดยรวม (บัญชีการศึกษาเปลี่ยนแปลงค่าคอมมิชชัน 1990 ภาพและกระสอบ 2000 Boyd et al., 2000 Campbell et al., 2013อีวานส์ et al., 2010) เป็นฉากหลังของเหล่านี้เรียกการปรับปรุงที่ตัวนานาแนะนำนานาชาติบัญชีศึกษามาตรฐานบอร์ด (IAESB)ศึกษามาตรฐาน (IES) เพื่อพัฒนาคุณภาพมาตรฐานและแนวทางการปัญหาปัจจุบันและเต็มเก็บถาวรข้อความสมุดรายวันนี้ได้ที่เสริมสร้างการศึกษาบัญชีในระดับสากล (Karreman et al., 2007) [1] Karremanal. ร้อยเอ็ด (2007, p. 473 วิธี:) เรียกร้อง "จำเป็นต้องปรับรุ่นการศึกษาบัญชีในหลายส่วนของโลกมีการชัดเจนแสดง"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1.
บทนำตั้งแต่ปี1980 การศึกษาการบัญชีที่ได้รับผ่านบางส่วนโดยเฉพาะอย่างยิ่ง "ครั้งปั่นป่วน"
(แคมป์เบล et al., 2013, น. 70)
และมีการเพิ่มสายสำหรับการปรับปรุงในความสัมพันธ์กับการมุ่งเน้นมาตรฐานและคุณภาพโดยรวม(การบัญชี
การศึกษาการเปลี่ยนแปลงคณะกรรมการ1990; Albrecht และกระสอบ 2000 บอยด์, et al, 2000;. แคมป์เบล, et al,
2013;.. อีแวนส์, et al, 2010) มันเป็นกับฉากหลังของสายเหล่านี้ในการปรับปรุงที่การศึกษาการบัญชีระหว่างประเทศคณะกรรมการมาตรฐาน (IAESB) แนะนำนานาชาติมาตรฐานการศึกษา(IES) เพื่อพัฒนามาตรฐานคุณภาพสูงและแนวทางในการปัญหาในปัจจุบันและเก็บข้อความเต็มของวารสารนี้จะสามารถใช้ได้ที่เสริมสร้างบัญชีการศึกษาในระดับโลก (Karreman et al., 2007) [1] Karreman et al, (2007, น. 473) การเรียกร้อง "ความจำเป็นในการยกระดับการศึกษาของบัญชีในหลายส่วนของโลกที่ได้รับการแสดงให้เห็นได้อย่างชัดเจน"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . บทนำ
ตั้งแต่ 1980 , การศึกษาบัญชีได้รับผ่านบางส่วนโดยเฉพาะ " ป่วนครั้ง "
( Campbell et al . , 2013 , หน้า 70 ) และมีการเพิ่มสายสำหรับการปรับปรุงใน
ความสัมพันธ์เน้นมาตรฐานและคุณภาพโดยรวม ( การบัญชีการศึกษาเปลี่ยน
ค่านายหน้า , 1990 ; Albrecht และกระสอบ , 2000 ; บอยด์ et al . , 2000 ; Campbell et al . , 2013 ;
อีแวนส์ et al . , 2010 )มันเป็นกับฉากหลังของโทรศัพท์เหล่านี้เพื่อปรับปรุง
การบัญชีระหว่างประเทศคณะกรรมการมาตรฐานการศึกษา ( iaesb ) แนะนำมาตรฐานการศึกษาระหว่างประเทศ
( IES ) เพื่อพัฒนาคุณภาพและแนวทาง
ปัญหาในปัจจุบันและเก็บข้อความเต็มรูปแบบของวารสารนี้สามารถใช้ได้ที่
เสริมสร้างการศึกษาการบัญชีในระดับสากล ( karreman et al . , 2550 ) [ 1 ] karreman
et al .( 2550 , หน้า 473 ) อ้างว่า " ต้องยกระดับการศึกษาของบัญชีในหลายส่วนของโลกได้ชัดเจน

) "