Founded in 1867, the Harvard Dental

Founded in 1867, the Harvard Dental School was the first dental school in the United States to be connected with a university and coordinated to its medical school, thus making the full scholarly and scientific resources of a university available to dental education.

In 1940, under President James B. Conant, the School was reorganized as the Harvard School of Dental Medicine (HSDM) to place stronger emphasis on the biological basis of oral medicine and to institute multidisciplinary programs of dental research—a major strength of the School today. A unique feature of the curriculum placed dental students in joint classes with medical students for two years of basic science and pathophysiology and for an introduction to clinical medicine at Harvard’s academic medical centers and in community health centers.

In 1957, the School of Dental Medicine was awarded a National Institute of Dental Research training grant and began to expand and enhance its postdoctoral educational programs, combining advanced clinical and biomedical research training for dentists planning careers in academic dentistry. Several postdoctoral programs were developed under the leadership of former dean Paul Goldhaber, including a four-year program leading to a doctor of medical sciences (DMSc) degree in oral biology; a five- and six-year oral and maxillofacial surgery/MD/general surgery program; and a group of three- and four-year joint-degree programs combining advanced clinical training and research in health-care systems, health policy, or biomedical sciences.

Today, HSDM’s predoctoral students still study two years of clinical medicine together with Harvard medical students; two additional years of intensive, interdisciplinary clinical science education at HSDM and affiliated extramural sites build upon this foundation. Advanced graduate students also draw upon the educational richness of the educational facilities and research institutes of the broader Harvard community and greater Boston area. HSDM provides students an intellectual experience that reflects the biological underpinnings of oral and systemic health, the value of evidence-based research, and the importance of clinical study.

Located in historic Boston, the Harvard School of Dental Medicine offers an unparalleled learning environment. The contributions of HSDM’s faculty and alumni to oral and systemic health and to the profession resonate throughout the globe.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อตั้งขึ้นในปี 1867 โรงเรียนทันตแพทย์ฮาร์วาร์เป็นโรงเรียนทันตกรรมครั้งแรกในประเทศสหรัฐอเมริกาที่จะเชื่อมต่อกับมหาวิทยาลัยและประสานงานไปยังโรงเรียนแพทย์จึงทำให้ทรัพยากรเต็มรูปแบบนักวิชาการและนักวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยที่มีการศึกษาทันตกรรม.

ในปี 1940 ภายใต้ประธานาธิบดี james ข CONANT,โรงเรียนที่ถูกจัดเป็นโรงเรียนฮาร์วาร์การแพทย์ทันตกรรม (hsdm) จะให้ความสำคัญมากขึ้นบนพื้นฐานทางชีวภาพของยาในช่องปากและให้สถาบันโปรแกรมสหสาขาวิชาชีพทันตกรรมของการวิจัยความสำคัญของโรงเรียนในวันนี้คุณลักษณะเฉพาะของหลักสูตรวางนักศึกษาทันตแพทย์ในชั้นเรียนร่วมกับนักศึกษาแพทย์เป็นเวลาสองปีของวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและพยาธิสรีรวิทยาและสำหรับการแนะนำการแพทย์คลินิกที่ศูนย์การแพทย์ฮาร์วาร์ทางวิชาการและในศูนย์สุขภาพชุมชน.

ในปี 1957โรงเรียนแพทย์ทันตกรรมได้รับรางวัลระดับชาติของสถ​​าบันให้การฝึกอบรมการวิจัยทางทันตกรรมและเริ่มที่จะขยายและเพิ่มโปรแกรมการศึกษาหลังปริญญาเอกรวมการฝึกอบรมการวิจัยขั้นสูงทางคลินิกและชีวการแพทย์สำหรับทันตแพทย์วางแผนการประกอบอาชีพในสาขาทันตกรรมวิชาการ ดุษฏีบัณฑิตหลายโปรแกรมที่ถูกพัฒนาขึ้นภายใต้การนำของอดีตคณบดี paul Goldhaber,รวมทั้งโปรแกรมที่สี่ปีนำไปสู่​​การแพทย์ของว​​ิทยาศาสตร์การแพทย์ (dmsc) ปริญญาในชีววิทยาช่องปาก; การผ่าตัด / md / โปรแกรมการผ่าตัดห้าและหกปีในช่องปากและใบหน้าทั่วไปและกลุ่มที่สามและสี่ปีร่วมกัน องศาโปรแกรมรวมการฝึกอบรมทางคลินิกและการวิจัยขั้นสูงในระบบการดูแลสุขภาพนโยบายสุขภาพหรือวิทยาศาสตร์ชีวการแพทย์.

วันนี้hsdm นักศึกษา predoctoral ยังคงศึกษาสองปีของการแพทย์ทางคลินิกร่วมกับนักศึกษาแพทย์ฮาร์วาร์; สองปีเพิ่มเติมจากการเร่งรัดการศึกษาวิทยาศาสตร์ทางคลินิกแบบสหวิทยาการที่ hsdm และเว็บไซต์ extramural ร่วมสร้างบนพื้นฐานนี้นักเรียนที่จบการศึกษาขั้นสูงยังวาดเมื่อความร่ำรวยการศึกษาของสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการศึกษาและสถาบันการวิจัยของชุมชนฮาร์วาร์ที่กว้างและพื้นที่บอสตันมากขึ้น hsdm ให้นักเรียนมีประสบการณ์ทางปัญญาที่สะท้อนให้เห็นถึงตีแผ่ทางชีวภาพของสุขภาพช่องปากและระบบค่าของการวิจัยตามหลักฐานและความสำคัญของการศึกษาทางคลินิก.

ตั้งอยู่ในประวัติศาสตร์ boston, โรงเรียนฮาร์วาร์การแพทย์ทันตกรรมมีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ไร้คู่แข่ง การมีส่วนร่วมของคณะ hsdm และศิษย์เก่าต่อสุขภาพในช่องปากและระบบและการประกอบอาชีพดังก้องไปทั่วโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ก่อตั้งขึ้นในค.ศ. 1867 ฮาร์วาร์ดทันตกรรมโรงเรียนเป็นโรงเรียนทันตแพทย์ครั้งแรกในสหรัฐอเมริกาเพื่อเชื่อมต่อกับมหาวิทยาลัย และประสานงานในการเป็นโรงเรียนแพทย์ จึง ทำเต็ม scholarly และวิทยาศาสตร์ทรัพยากรของมหาวิทยาลัยเพื่อศึกษาทันตกรรม

ใน ๒๔๘๓ ภายใต้ประธานาธิบดี James B. Conant โรงเรียนที่ถูกจัดระเบียบเป็นฮาร์วาร์ดโรงเรียนแพทย์ทันตกรรม (HSDM) เพื่อเน้นพื้นฐานทางชีวภาพของยาทางปากแข็งแกร่ง และสถาบัน multidisciplinary โปรแกรมวิจัยทันตกรรม – จุดแข็งหลักของโรงเรียนวันนี้ มีลักษณะเฉพาะของหลักสูตรไว้ฟันนักเรียน ในชั้นเรียนร่วมกับนักศึกษาแพทย์ ปี 2 วิทยาศาสตร์พื้นฐานและ pathophysiology และบทนำเวชศาสตร์คลินิกที่ศูนย์แพทย์ศึกษาของฮาร์วาร์ด และ ในศูนย์สุขภาพชุมชน

ใน 1957 โรงเรียนแพทย์ทันตกรรมได้รับเงินช่วยเหลือในการฝึกอบรมแห่งชาติสถาบันทันตกรรมวิจัย และเริ่มขยาย และเพิ่มประสิทธิภาพของโปรแกรมการศึกษานัก รวมขั้นสูงฝึกการวิจัยทางคลินิก และทางชีวการแพทย์สำหรับการวางแผนอาชีพในหลักสูตรทันตกรรมทันตแพทย์ นักหลายโปรแกรมถูกพัฒนาภายใต้การนำของอดีตคณบดี Paul Goldhaber รวมโปรแกรมสี่ปีกับแพทย์ปริญญาวิทยาศาสตร์การแพทย์ (DMSc) ในวิชาชีววิทยาช่องปาก โปรแกรมทันต ศัลยกรรม/MD/ทั่ว ไปกรรมห้า และหกปี และกลุ่มที่สาม และสี่ปีปริญญาร่วมโปรแกรมรวมขั้นสูงฝึกทางคลินิกและการวิจัยในระบบบริการสุขภาพ นโยบายสุขภาพ ขึ้นทางชีวการแพทย์ศาสตร์

วันนี้ ของ HSDM predoctoral นักเรียนยังเรียนปีสองของยาทางคลินิกร่วมกับนักศึกษาแพทย์ฮาร์วาร์ด สองปีเพิ่มเติมของคอร์ อาศัยคลินิกวิทยาศาสตร์ศึกษาที่ HSDM และเว็บไซต์ extramural ในเครือสร้างมูลนิธินี้ นักศึกษาขั้นสูงยังวาดตามความร่ำรวยการศึกษาสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษา และวิจัยสถาบันชุมชนฮาร์วาร์ดกว้างและบอสตันทเตอร์ HSDM ให้นักเรียนมีประสบการณ์ทางปัญญาที่สะท้อน underpinnings ชีวภาพสุขภาพช่องปาก และระบบ ค่าวิจัยตามหลักฐาน และความสำคัญของการศึกษาทางคลินิก

ในประวัติศาสตร์บอสตัน ฮาร์วาร์ดโรงเรียนแพทย์ทันตกรรมแห่งสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ระบุ ผลงานของคณาจารย์และศิษย์เก่า เพื่อสุขภาพช่องปาก และระบบ และอาชีพของ HSDM ดังก้องทั่วโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก่อตั้งขึ้นใน .1867 มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดทันตกรรมโรงเรียนที่เป็นโรงเรียนทันตกรรมครั้งแรกในสหรัฐอเมริกาที่จะเชื่อมต่อกับมหาวิทยาลัยและประสานไปยังโรงเรียนทางการแพทย์ของตนทำให้ทรัพยากรทางวิชาการและทางด้านวิทยาศาสตร์อย่างเต็มที่ของมหาวิทยาลัยที่มีให้กับการศึกษาด้านทันตกรรม.

ในปี 1940 อยู่ ภายใต้ ประธานาธิบดีเจมส์ conant .โรงเรียนที่ได้ปรับเป็นมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดเรียนในโรงเรียนของทันตกรรมยา( HSDM ,)เพื่อไปยังสถานที่ที่เน้นย้ำถึงความแข็งแกร่งยิ่งขึ้นบนพื้นฐานทาง ชีวภาพ ของยาด้วยวาจาและสถาบันโปรแกรมบุคลากรจากหลายสาขาในการวิจัยทันตกรรม - จุดแข็งหลักของโรงเรียนในวันนี้ความโดดเด่นที่เป็นเอกลักษณ์ของหลักสูตรนักศึกษาทันตกรรมที่วางไว้ในชั้นเรียนร่วมกับนักเรียนทางการแพทย์สำหรับสองปีของ pathophysiology และวิทยาศาสตร์พื้นฐานและเพื่อรับคำแนะนำในยารักษาโรคทางการแพทย์ที่ศูนย์การแพทย์การศึกษาของมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดและอยู่ในศูนย์กลางเพื่อ สุขภาพ ชุมชน

ใน 1957โรงเรียนของทันตกรรมยาได้รับรางวัลให้การฝึกอบรมสถาบันบัณฑิตพัฒนของทันตกรรมการวิจัยและเริ่มขยายตัวและเพิ่มโปรแกรมเพื่อการศึกษา, postdoctoral ของการผสมผสานการฝึกอบรมการวิจัยทางการแพทย์และด้านชีวเวชศาสตร์ขั้นสูงสำหรับทันตแพทย์การวางแผนอาชีพในทันตแพทยศาสตร์เพื่อการศึกษา โปรแกรม postdoctoral หลายคนถูกพัฒนาขึ้น ภายใต้ ความเป็นผู้นำของพอล goldhaber อดีตคณบดีรวมถึงสี่ปีโปรแกรมชั้นนำในการที่แพทย์ของวิทยาศาสตร์การแพทย์( dmsc )ระดับในช่องปากชีววิทยา;ที่ห้า - หกปีด้วยวาจาและรับรองกระบวนการการผ่าตัด/ md /ทั่วไปการผ่าตัดโปรแกรม;และกลุ่มของสามและสี่ปีร่วมกัน - ปริญญาโปรแกรมขั้นสูงการผสมผสานทางการแพทย์การฝึกอบรมและการวิจัยในการดูแล สุขภาพ ระบบ สุขภาพ นโยบาย,ด้านชีวเวชศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์.

วันนี้นักศึกษา predoctoral ของ( HSDM ,ยังศึกษาสองปีของยาทางการแพทย์พร้อมด้วยนักศึกษาแพทย์ฮาร์วาร์ดสองปีเพิ่มเติมของทางด้านวิทยาศาสตร์การศึกษาขั้นสูงที่สหวิทยาการทางการแพทย์( HSDM ,และสถานที่ซึ่งอยู่นอกกำแพงในเครือสร้างรากฐานแห่งนี้นักศึกษาระดับปริญญาโทขั้นสูงยังอาศัยความมั่งคั่งทางการศึกษาส่วนอำนวยความสะดวกด้านการศึกษาและสถาบันการวิจัยของชุมชนมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดที่กว้างขึ้นและพื้นที่มากขึ้นบอสตัน ( HSDM ,จัดให้บริการนักศึกษาได้รับประสบการณ์ทางปัญญาที่สะท้อนถึง underpinnings ทางชีววิทยาที่สำคัญของ สุขภาพ ในช่องปากและระบบความคุ้มค่าของการวิจัยหลักฐานและความสำคัญของการศึกษาทางการแพทย์.

ตั้งอยู่ในแบบประวัติศาสตร์ Boston Harvard School of ทันตกรรมยารักษาโรคจัดให้บริการ สภาพแวดล้อม ในการเรียนรู้ที่ไม่มีที่ใดจะเสมอเหมือนได้ การบริจาคเงินของคณาจารย์ของ( HSDM ,ศิษย์เก่าและเพื่อ สุขภาพ ในช่องปากและระบบและการประกอบวิชาชีพที่ความถี่ของคลื่นวิทยุทั่วทั้งโลก