MethodologyParticipants This study

Methodology

Participants
This study recruited 54 graduating senior students enrolled in an accounting information systems (AIS) course. These students acted as proxy for entry-level accountants in small to medium size businesses.
Procedures
In the first part, participants were instructed to study the specific features of the online accounting system, and to write a short paper regarding the advantages and disadvantages of such a system.

Measures
Perceived usefulness, perceived ease of use andparticipants’ intent to adopt the system were
measured for the OSBS online system using the scales from Davis (1989) (see the Appendix).
The scales have been used in subsequent applications of TAM (Venkatesh and Davis, 2000).
Specifically, perceived usefulness and ease of use were each measured using four items.
Participants’ behavioral intention was measured by two items. Participants indicated their
agreement with each item using a seven-point, Likert-type scale labeled from 1 “strongly
disagree” to 7 “strongly agree”. Higher (lower) perceived usefulness, ease of use and
intention to adopt the system corresponded with higher (lower) scores.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการที่ผู้เข้าร่วม การศึกษานี้พิจารณา 54 อาวุโสนักเรียน graduating ลงทะเบียนในหลักสูตรการบัญชีข้อมูลระบบ (AIS) นักเรียนได้ปฏิบัติเป็นพร็อกซีสำหรับสำหรับบัญชีในธุรกิจขนาดกลางขนาดเล็กขั้นตอนการ ในส่วนแรก ผู้เข้าร่วมถูกสั่งศึกษาคุณลักษณะเฉพาะของระบบบัญชีออนไลน์ การเขียนรายงานสั้น ๆ เกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียของระบบดังกล่าวมาตรการมองเห็นประโยชน์ ง่ายต่อการรับรู้เจตนาของ andparticipants ใช้เพื่อนำมาใช้ระบบได้วัดสำหรับระบบออนไลน์ OSBS โดยใช้เครื่องชั่งน้ำหนักจาก Davis (1989) (ดูภาคผนวก)เครื่องชั่งน้ำหนักมีการใช้ในแอพพลิเคชันต่อมาของทัม (Venkatesh และ Davis, 2000)โดยเฉพาะ รับรู้ประโยชน์และความสะดวกในการใช้งานได้แต่ละวัดโดยใช้ 4 รายการผู้เข้าร่วมพฤติกรรมเจตนาถูกวัด โดยสองรายการ ผู้เข้าร่วมในการแสดงของพวกเขาข้อตกลง มีการใช้จุดเจ็ด สเกล Likert ชนิดป้าย 1 "อย่างยิ่งไม่เห็นด้วย"ต้อง 7" ขอ" สูง (ต่ำ) การรับรู้ประโยชน์ ง่ายต่อการใช้ และความตั้งใจที่จะนำระบบ corresponded กับคะแนนสูง (ต่ำ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เข้าร่วมการศึกษาวิธีการ


/ 54 จบรุ่นพี่นักศึกษาในระบบสารสนเทศทางการบัญชี ( AIS ) แน่นอน นักศึกษาเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นพร็อกซี่สำหรับนักบัญชีระดับในธุรกิจขนาดเล็กและขนาดกลาง ขั้นตอน

ในส่วนแรกผู้เข้าเรียนศึกษาคุณลักษณะเฉพาะของโปรแกรมระบบบัญชีออนไลน์ ,และเขียนสั้น ๆกระดาษเกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียของระบบดังกล่าว .

วัดการรับรู้ประโยชน์ การรับรู้ความง่ายในการใช้ andparticipants ' เจตนาที่จะใช้ระบบนี้เป็นระบบออนไลน์สำหรับ osbs
วัดโดยใช้เครื่องชั่งจากเดวิส ( 1989 ) ( ดูภาคผนวก ) .
สเกลได้ถูกใช้ในการใช้งาน ที่ตามมาของตั้ม ( Venkatesh และ Davis , 2000 ) .
โดยเฉพาะการรับรู้ประโยชน์และความสะดวกในการใช้แต่ละคน การวัดโดยใช้สี่รายการ
เข้าร่วม ' เจตนาเชิงพฤติกรรมซึ่งสองรายการ ผู้เข้าร่วมแสดงข้อตกลง
แต่ละรายการใช้เจ็ดจุด ขนาดพิมพ์ข้อความจากลิ 1 " ขอ
ไม่เห็นด้วย " 7 " เห็นด้วยอย่างยิ่ง " สูง ( ล่าง ) การรับรู้ประโยชน์ ความสะดวกในการใช้งานและ
ความตั้งใจที่จะใช้ระบบสอดคล้องกับสูงกว่า ( ล่าง ) คะแนน