As a relationship, mentorship is theorized to evolve through several stages over time (Kram, 1985). Results from 178 protégés supported Kram's sequence of four mentoring phases: Initiation, Cultivation, Separation, and Redefinition. In addition, protégés in the Initiation phase reported lower levels of mentoring functions than other protégés; however, no significant differences across these phases were found for a variety of job/career outcomes. Data from 82 current protégés and 69 former protégés were compared with those from 93 individuals who reported never having a mentor. The three groups were compared on career outcomes, job satisfaction, organizational socialization, and income measures across a 5-year period. Results showed consistent differences between mentored and nonmentored individuals.
☆
This research was supported by faculty research grants from Michigan State University. An earlier version of this research was presented at the National Academy of Management Meeting, Las Vegas, NV. I thank Steve W. J. Kozlowski and the reviewers for helpful comments and Ronald G. Greenwood for assistance with the data collection.
☆☆
Longitudinal data on organizational socialization scales and outcomes reported in this study are also a portion of the data reported in Chao, O'Leary-Kelly, Wolf, Klein, & Gardner (1994). Outcome data from the third year of data collection reported in this study are also a portion of the data reported in Chao, Walz, & Gardner (1992).
ขณะที่ความสัมพันธ์ การให้คำปรึกษาเป็น theorized มีวิวัฒนาการผ่านหลายขั้นตอนเกินเวลา ( คราม , 1985 ) ผลลัพธ์จาก 178 เมซุท เอิทซิล s สนับสนุนครามเป็นลำดับสี่ขั้นตอน : การเพาะเลี้ยง , การแยก และการนิยามความหมายใหม่ . นอกจากนี้ เมซุท เอิทซิล S ในการเริ่มต้นขั้นตอนรายงานระดับล่างของฟังก์ชันมากกว่าเมซุท เอิทซิล s ให้คำปรึกษา ; อย่างไรก็ตามไม่แตกต่างกัน ในขั้นตอนนี้พบความหลากหลายของอาชีพ อาชีพ / ผลลัพธ์ ข้อมูลจาก 82 ปัจจุบันเมซุท เอิทซิลและ 69 อดีตเมซุท เอิทซิล S มาเปรียบเทียบกับเหล่านั้นจาก 93 บุคคลที่รายงานไม่เคยมีพี่เลี้ยง สามกลุ่มมาเปรียบเทียบกับผล งานขององค์กรการเรียนรู้งาน และรายได้ มาตรการทั้ง 5 ปี .พบความแตกต่างกันระหว่างบุคคลและ mentored nonmentored
☆
งานวิจัยนี้ได้รับการสนับสนุนจากคณะวิจัยมอบจากมิชิแกนมหาวิทยาลัย รุ่นก่อนหน้าของงานวิจัยนี้ถูกนำเสนอที่สถาบันแห่งชาติของการประชุม การจัดการ ลาสเวกัส , เนวาด้า ผมขอขอบคุณสตีฟ W . J . kozlowski และผู้ตรวจทานสำหรับความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ และโรนัลด์ กรัมกรีนวูดสำหรับความช่วยเหลือเกี่ยวกับการเก็บข้อมูล ☆☆
ข้อมูลระยะยาวในระดับองค์การทางสังคมและผลรายงานในการศึกษานี้เป็นส่วนหนึ่งของข้อมูลที่รายงานในเจ้าพระยา , o'leary-kelly วูฟ , Klein , &การ์ดเนอร์ ( 1994 ) ผลข้อมูลจากปีที่สามของการเก็บข้อมูลรายงานในการศึกษานี้เป็นส่วนหนึ่งของข้อมูลที่รายงานในเจ้าพระยา , วอลซ์& , การ์ดเนอร์ ( 1992 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
