การปฏิสัมพันธ์ในการอบรมหลักสูตร P-S

การปฏิสัมพันธ์ในการอบรมหลักสูตร P-Step I สามารถทำได้โดย
• ให้โอกาสถามตอบข้อสงสัย หรือแสดงความคิดเห็นขณะอบรม
• ผู้สอนถามปัญหาให้ผู้เรียนตอบ
• ให้ผู้เรียนจับกลุ่มทำงานที่ครูฝึกมอบหมายในขณะอบรม
• ครูฝึกใช้ทักษะด้านมนุษย์สัมพันธ์กับผู้เรียนขณะอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอน P การปฏิสัมพันธ์ในการอบรมหลักสูตรฉันสามารถทำได้โดย•ให้โอกาสถามตอบข้อสงสัยหรือแสดงความคิดเห็นขณะอบรม•ผู้สอนถามปัญหาให้ผู้เรียนตอบ•ให้ผู้เรียนจับกลุ่มทำงานที่ครูฝึกมอบหมายในขณะอบรม•ครูฝึกใช้ทักษะด้านมนุษย์สัมพันธ์กับผู้เรียนขณะอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การปฏิสัมพันธ์ในการอบรมหลักสูตร P-ขั้นตอนที่ฉันสามารถทำได้โดย
•ให้โอกาสถามตอบข้อสงสัยหรือแสดงความคิดเห็นขณะอบรม
•ผู้สอนปฐมวัยถามให้ผู้เรียนตอบ
• ให้ผู้เรียนจับกลุ่มทำงานที่ครูฝึกมอบหมายในขณะอบรม
• ครูฝึกใช้ทักษะด้านมนุษย์สัมพันธ์กับผู้เรียนขณะอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การปฏิสัมพันธ์ในการอบรมหลักสูตร p-step ผมสามารถทำได้โดย
-
-
- ให้โอกาสถามตอบข้อสงสัยหรือแสดงความคิดเห็นขณะอบรมผู้สอนถามปัญหาให้ผู้เรียนตอบให้ผู้เรียนจับกลุ่มทำงานที่ครูฝึกมอบหมายในขณะอบรม
บริการครูฝึกใช้ทักษะด้านมนุษย์สัมพันธ์กับผู้เรียนขณะอบรม