Motivation caused by teaching and l

Motivation caused by teaching and learning factor is at the moderate level. Although these factor of this aspect affect motivation for success in learning of students less than other sides, they are significant factors. As a result, teachers should be cheerful, and friendly with all students. This is consistent with current psychologist who have studied and conclude that the demands of all men cannot be satisfied in terms of quantity, type and quality as they desire.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกิดจากการเรียนการสอนและการเรียนรู้ปัจจัยแรงจูงใจอยู่ในระดับปานกลาง แม้ว่าเหล่านี้ปัจจัยด้านนี้มีผลต่อแรงจูงใจสำหรับความสำเร็จในการเรียนรู้ของนักเรียนน้อยกว่าด้านอื่น ๆ พวกเขาเป็นปัจจัยสำคัญ ผล ครูผู้สอนควรจะร่าเริง และเป็นมิตรกับนักเรียนทั้งหมด โดยสอดคล้องกับจิตวิทยาปัจจุบันได้ศึกษา และสรุปว่า ความต้องการของมนุษย์ทุกคนไม่สามารถตอบสนองปริมาณ ชนิด และคุณภาพ ตามที่ต้อง การ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แรงจูงใจที่เกิดจากการเรียนการสอนและการเรียนรู้ที่เป็นปัจจัยในระดับปานกลาง แม้ว่าปัจจัยด้านแรงจูงใจเหล่านี้ส่งผลกระทบต่อความสำเร็จในการเรียนรู้ของนักเรียนน้อยกว่าด้านอื่น ๆ ก็เป็นปัจจัยที่สำคัญ เป็นผลให้ครูผู้สอนควรจะร่าเริงและเป็นมิตรกับนักเรียนทุกคน ซึ่งสอดคล้องกับจิตวิทยาในปัจจุบันที่มีการศึกษาและสรุปได้ว่าความต้องการของมนุษย์ทุกคนไม่สามารถมีความพึงพอใจในแง่ของปริมาณชนิดและคุณภาพตามที่พวกเขาต้องการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แรงจูงใจที่เกิดจากการจัดการเรียนการสอน ด้านอยู่ในระดับ ปานกลาง แม้ว่าเหล่านี้ปัจจัยด้านนี้มีผลต่อแรงจูงใจสำหรับความสำเร็จในการเรียนของนักศึกษาน้อยกว่าด้านอื่น ๆ พวกเขาเป็นปัจจัยที่สำคัญ ผลคือ ครูควรจะร่าเริง และเป็นกันเองกับนักเรียนทุกคนซึ่งสอดคล้องกับปัจจุบัน นักจิตวิทยาผู้ศึกษาและสรุปได้ว่า ความต้องการของมนุษย์ทุกคนไม่สามารถพอใจในแง่ของปริมาณ ชนิด และคุณภาพที่พวกเขาต้องการ