In this debate Mladenovic (2000)adv

In this debate Mladenovic (2000)
advocated for designing of accounting courses that would encourage realistic perceptions of
accounting in order to attract students with appropriate qualities to major in accounting. Nelson,
Vendrzyk, Quirin, and Allen (2002) call upon the accounting profession and universities to
monitor public perceptions, including the perceptions of students, so as to ensure that prospective
students have an accurate perception of accounting

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการอภิปรายนี้ Mladenovic (2000)สนับสนุนสำหรับการออกแบบหลักสูตรการบัญชีที่จะสนับสนุนการรับรู้จริงของบัญชีเพื่อดึงดูดนักเรียนที่ มีคุณภาพที่เหมาะสมในบัญชี เนลสันVendrzyk, Quirin และอัลเลน (2002) โทรตามวิชาชีพและมหาวิทยาลัยตรวจสอบรับรู้สาธารณะ รวมทั้งการรับรู้ของนักเรียน เพื่อให้ผู้ที่สนใจนักเรียนมีการรับรู้ที่ถูกต้องของบัญชี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการอภิปรายครั้งนี้ Mladenovic (2000)
การสนับสนุนสำหรับการออกแบบหลักสูตรการบัญชีที่จะกระตุ้นให้เกิดการรับรู้ที่เป็นจริงของ
การบัญชีเพื่อดึงดูดนักเรียนที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในการที่สำคัญในการบัญชี เนลสัน
Vendrzyk, Quirin และอัลเลน (2002) เรียกร้องให้วิชาชีพบัญชีและมหาวิทยาลัยที่จะ
ตรวจสอบการรับรู้ของสาธารณะรวมทั้งการรับรู้ของนักเรียนเพื่อให้มั่นใจว่าในอนาคต
นักเรียนมีการรับรู้ที่ถูกต้องของบัญชี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการอภิปราย mladenovic ( 2000 )สนับสนุนการออกแบบของการบัญชีหลักสูตรที่จะสนับสนุนการมีเหตุผลของบัญชีในการดึงดูดนักศึกษาที่มีคุณภาพเหมาะสมกับสาขาบัญชี เนลสันvendrzyk Quirin , และอัลเลน ( 2002 ) เรียกตามวิชาชีพการบัญชีกับมหาวิทยาลัยตรวจสอบการรับรู้สาธารณะรวมถึงการรับรู้ของนักเรียน เพื่อให้มั่นใจได้ว่าอนาคตนักเรียนมีความเข้าใจที่ถูกต้องของบัญชี