This study was initiated by therese

This study was initiated by the
researchers and is not a community-based participatory
study. However, partners at policy, practice and community
levels made important contributions at all stages of the
research, facilitating ongoing knowledge transfer. Based on
our work together, we also consider the evolution of differing
meanings of what constitutes useful knowledge to
researchers and partners (Brown, 2002).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้เป็นจุดเริ่มต้นโดยการนักวิจัย และไม่มีชุมชนมีส่วนร่วมศึกษา อย่างไรก็ตาม พันธมิตรที่นโยบาย ฝึก และชุมชนระดับมีส่วนสำคัญต่อในทุกขั้นตอนของการงานวิจัย อำนวยความสะดวกในการถ่ายโอนความรู้อย่างต่อเนื่อง ขึ้นอยู่กับของเราทำงานร่วมกัน เรายังพิจารณาวิวัฒนาการของแตกต่างกันความหมายที่ถือความรู้ที่เป็นประโยชน์นักวิจัยและพันธมิตร (สีน้ำตาล 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ได้รับการริเริ่มโดย
นักวิจัยและไม่ได้เป็นชุมชนตามแบบมีส่วนร่วม
การศึกษา แต่พันธมิตรที่นโยบายการปฏิบัติและชุมชน
ได้มีส่วนร่วมในระดับที่มีความสำคัญในทุกขั้นตอนของ
การวิจัยการอำนวยความสะดวกในการถ่ายทอดความรู้อย่างต่อเนื่อง ขึ้นอยู่กับ
การทำงานของเราด้วยกันเรายังพิจารณาวิวัฒนาการของการที่แตกต่างกัน
ความหมายของสิ่งที่ถือว่าเป็นความรู้ที่เป็นประโยชน์ต่อ
นักวิจัยและคู่ค้า (สีน้ำตาล, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้เริ่มโดย

นักวิจัยและไม่ใช่ชุมชนแบบมีส่วนร่วม
ศึกษา อย่างไรก็ตาม พันธมิตรที่นโยบาย การปฏิบัติ และระดับชุมชน
สร้างผลงานสำคัญในทุกขั้นตอนของการวิจัยอย่างต่อเนื่อง
อํานวยความสะดวกในการถ่ายโอนความรู้ โดย
ทำงานร่วมกันของเรา เรายังพิจารณาวิวัฒนาการของความหมายของสิ่งที่แตกต่าง


ถือเป็นความรู้ที่มีประโยชน์นักวิจัยและคู่ค้า ( สีน้ำตาล , 2002 )