The research, conducted as part of

The research, conducted as part of a course on social media tools, examined the use of course management systems and discussion groups to enhance classroom instruction, improve communication and connections between students and translate the benefits of social media interaction to the classroom. The results indicate that the educational use of social media may not counteract poor social connections that are seen in face-to-face communication or elicit the same impacts seen in the use of social media sites such as MySpace and FaceBook.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัย ดำเนินการเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรสังคมเครื่องมือ ตรวจสอบการใช้ระบบการจัดการหลักสูตรและกลุ่มสนทนาจะเพิ่มห้องเรียน ปรับปรุงการสื่อสารและการเชื่อมต่อระหว่างนักเรียน และแปลผลประโยชน์ของสังคมการโต้ตอบเพื่อเรียน ผลลัพธ์บ่งชี้ว่า การใช้สื่อสังคมศึกษาอาจถอนเชื่อมต่อสังคมไม่ดีที่เห็นในการสื่อสารแบบพบปะ หรือรับผลกระทบในการใช้เว็บไซต์สื่อสังคมเช่นมายสเปซและ FaceBook เหมือนกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยดำเนินการเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรเกี่ยวกับเครื่องมือสื่อสังคม, การตรวจสอบการใช้งานของระบบการจัดการเรียนการสอนและการอภิปรายกลุ่มเพื่อเสริมสร้างการเรียนการสอน, ปรับปรุงการสื่อสารและการเชื่อมต่อระหว่างนักศึกษาและแปลผลประโยชน์ของการมีปฏิสัมพันธ์กับสื่อสังคมไปที่ห้องเรียน ผลการวิจัยพบว่าการใช้การศึกษาของสื่อทางสังคมอาจจะไม่ตอบโต้การเชื่อมต่อสังคมที่น่าสงสารที่เห็นในหน้าเพื่อใบหน้าสื่อสารหรือล้วงเอาผลกระทบเหมือนกันที่เห็นในการใช้งานของเว็บไซต์สื่อสังคมเช่น MySpace และ Facebook

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยดำเนินการเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรเครื่องมือสื่อสังคม , การตรวจสอบการใช้ระบบบริหารจัดการหลักสูตรและสนทนากลุ่ม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนการสอน ปรับปรุงการสื่อสารและความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและแปลประโยชน์ของปฏิสัมพันธ์ทางสังคมสื่อการเรียนผลการศึกษาบ่งชี้ว่า การใช้สื่อสังคมจะไม่แก้การเชื่อมต่อสังคมที่ไม่ดีจะเห็นในการสื่อสารแบบตัวต่อตัวหรือกระตุ้นเดียวกันผลกระทบเห็นในการใช้งานของสังคมสื่อเว็บไซต์เช่น MySpace และ Facebook