Writing to the blog could be requir

Writing to the blog could be required, and it may form part of the class assessment. Students should be encouraged to post their writing homework on the blog instead of only giving it to the teacher.
The Blog appears to enrich the learning experience and provide an opportunity for learners toshift from surface to deeper levels of learning. Surface learning is characterized by the approach of the learner to complete only the minimum content necessary to meet assessment requirements,whether that is learning only what may be presented in a test or simply attending and completing activities. Conversely, deep learning is how learners stand back from an experience, seek out connections between concepts, and contextualize meaning. In general, the blog as a learning journal is a way of documenting learning and collecting information for self-analysis and reflection, it helps students nurturance a habit to study from surface to deep.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขียนในบล็อกอาจจะจำเป็น และมันอาจเป็นส่วนหนึ่งของการประเมินระดับ นักศึกษาควรจะสนับสนุนการลงบ้านผู้เขียนในบล็อกแทนการเฉพาะ ให้กับครูบล็อกเพื่อ เพิ่มประสบการณ์เรียนรู้ และให้โอกาสผู้เรียน toshift จากพื้นผิวระดับลึกเรียนรู้แล้ว การเรียนทำเฉพาะขั้นต่ำเนื้อหาจำเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการประเมิน ว่าที่เรียนเท่านั้น ที่อาจจะนำเสนอในการทดสอบ หรือเพียงแค่เข้าร่วม และดำเนินกิจกรรมเป็นลักษณะการเรียนรู้พื้นผิว ในทางกลับกัน ลึกเรียนคือ วิธีเรียนยืนกลับจากประสบการณ์ ค้นหาการเชื่อมต่อระหว่างแนวคิด และ contextualize ความหมาย ทั่วไป บล็อกเป็นสมุดรายวันการเรียนรู้เป็นวิธีการบันทึกข้อมูลการเรียนรู้ และเก็บรวบรวมข้อมูลสำหรับ self-analysis และสะท้อน ช่วยนักเรียน nurturance นิสัยศึกษาลึกจากพื้นผิว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเขียนบล็อกอาจจะจำเป็นและมันอาจเป็นส่วนหนึ่งของการประเมินระดับ นักเรียนควรได้รับการสนับสนุนในการโพสต์การบ้านของพวกเขาในการเขียนบล็อกแทนที่จะเป็นเพียงให้มันกับครู.
บล็อกปรากฏขึ้นเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้และให้โอกาสสำหรับผู้เรียน toshift จากพื้นผิวให้อยู่ในระดับลึกของการเรียนรู้ การเรียนรู้พื้นผิวที่โดดเด่นด้วยวิธีการของผู้เรียนให้เสร็จสมบูรณ์เพียงเนื้อหาขั้นต่ำที่จำเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการการประเมินไม่ว่าจะเป็นการเรียนรู้เฉพาะสิ่งที่อาจจะนำเสนอในการทดสอบหรือเพียงแค่เข้าร่วมและเสร็จสิ้นกิจกรรม ตรงกันข้ามการเรียนรู้ลึกเป็นวิธีการเรียนที่ยืนกลับจากประสบการณ์หาการเชื่อมต่อระหว่างแนวคิดและบริบทความหมาย โดยทั่วไปบล็อกเป็นวารสารการเรียนรู้เป็นวิธีการจัดเก็บเอกสารการเรียนรู้และการเก็บรวบรวมข้อมูลสำหรับการวิเคราะห์ตนเองและสะท้อนมันจะช่วยให้นักเรียน nurturance นิสัยในการศึกษาจากพื้นผิวลึก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเขียนบล็อกสามารถเป็นและมันอาจเป็นส่วนหนึ่งของชั้นเรียน ประเมิน นักเรียนควรได้รับการโพสต์ของพวกเขาเขียนการบ้านในบล็อกแทนให้ครู
บล็อกจะปรากฏขึ้นเพื่อเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้และเปิดโอกาสให้ผู้เรียน toshift จากผิวในระดับลึกของการเรียนรู้พื้นผิวเป็นลักษณะการเรียนรู้ตามแนวทางของผู้เรียนเพื่อให้เฉพาะเนื้อหาที่จำเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการขั้นต่ำที่ประเมิน ไม่ว่าจะเป็นเรียนเท่านั้นที่อาจจะนำเสนอในการทดสอบ หรือเพียงแค่การเข้าร่วมและการจัดกิจกรรม ในทางกลับกัน เรียนลึกเป็นวิธีการที่ผู้เรียนยืนกลับจากประสบการณ์ หาความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดและ contextualize ความหมายในทั่วไป , บล็อกเป็นบันทึกการเรียนรู้เป็นวิธีการบันทึกการเรียนรู้และการรวบรวมข้อมูลเพื่อการวิเคราะห์ตนเองและการสะท้อนแสง ช่วยให้นักเรียนมีนิสัยเพื่อการศึกษาจากผิวลึก