What can we do to make audio-enhanc

What can we do to make audio-enhanced learning environments
more efficient? Some have proposed the use of
time-compression to reduce the amount of time
learners spend listening to a narration. A lofty
goal of an instructional designer is to maximize
a learner’s comprehension and satisfaction,
while minimizing the amount of time a learner
will spend on a learning task (Ritzhaupt, Gomes
& Barron, 2008).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราสามารถทำอะไรเพื่อให้สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสียงมีประสิทธิภาพมากขึ้น บางส่วนได้นำเสนอการใช้เวลาบีบอัดเพื่อลดระยะเวลาผู้เรียนใช้เวลาในการฟังคำบรรยาย ความสูงส่งเป้าหมายของการออกแบบการเรียนการสอนคือการ ขยายความเข้าใจของผู้เรียนและความพึงพอใจในขณะที่ลดจำนวนครั้งที่ผู้เรียนจะใช้เวลาเรียนรู้งาน (Ritzhaupt ยูโกมีสและมุ่ง 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราสามารถทำอะไรที่จะทำให้เสียงปรับปรุงสภาพแวดล้อมทางการเรียน
มีประสิทธิภาพมากขึ้น ? บางคนเสนอให้ใช้
เวลาการบีบอัดเพื่อลดปริมาณของเวลาที่ใช้
ผู้เรียนฟังการบรรยาย เป้าหมายสูงส่ง
ของนักออกแบบการสอนเพื่อเพิ่มความเข้าใจของผู้เรียนและความพึงพอใจ

, ในขณะที่ลดปริมาณของเวลาที่ผู้เรียนจะใช้เวลาในการเรียนรู้งาน

&บารอน ( ritzhaupt Gomes , ,2008 )