Until 1979, there was no reason to

Until 1979, there was no reason to doubt that students who graduated from high school and college
physics classes with good grades had a fairly good understanding of Newtonian theory. That confidence
was shaken by a short article written by a professor at the University of Paris and published in the
European Journal of Science Education (Viennot 1979)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จนถึงปีค.ศ. 1979 มีเหตุผลสงสัยที่นักเรียนจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมและวิทยาลัย
เรียนฟิสิกส์เกรดดีมีความเข้าใจค่อนข้างดีของทฤษฎีทฤษฎีการ ความเชื่อมั่นที่
ถูกเขย่า โดยบทความสั้น ๆ ที่เขียน โดยอาจารย์มหาวิทยาลัยปารีส และเผยแพร่ในการ
ยุโรปสมุดวิทยาศาสตร์ศึกษา (Viennot 1979)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1979 จนกระทั่งมีเหตุผลที่จะสงสัยว่านักเรียนที่จบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมและมหาวิทยาลัยไม่มี
การเรียนฟิสิกส์กับเกรดที่ดีมีความเข้าใจที่ดีเป็นธรรมของทฤษฎีของนิวตัน ความเชื่อมั่นที่
สั่นโดยบทความสั้น ๆ ที่เขียนโดยอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยของกรุงปารีสและตีพิมพ์ใน
วารสารวิทยาศาสตร์ศึกษายุโรป (Viennot 1979)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จนกระทั่งปี 1979 ไม่มีเหตุผลที่จะสงสัยว่านักเรียนที่จบจากโรงเรียนมัธยมและวิทยาลัย
ฟิสิกส์เรียนเกรดดีมีความเข้าใจที่ดีเป็นธรรมของทฤษฎีนิวตัน . ความมั่นใจ
ถูกเขย่าด้วยบทความสั้นๆที่เขียนโดยศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยแห่งปารีส และตีพิมพ์ในวารสารยุโรปศึกษาวิทยาศาสตร์ (
viennot 1979 )