Many studies, done by researcher, h

Many studies, done by researcher, have founded that lack of confidence has been found as one of the greatest barriers that affects the oral performance of the university adult learners (Marium,2014,p.1). It is the most factors that students need to cope. Students in Japan may have had the training to understand English with grammartical accuracy trus tend to have low competence in English communication.(Adian,Komoni,Moe,Arif,Saruul,(n.d.), P.39 ). It is very important to understanding in lack of confidence in student.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษา โดยนักวิจัย ได้ก่อตั้งที่ขาดความเชื่อมั่นพบเป็นหนึ่งในอุปสรรคยิ่งใหญ่ที่สุดที่มีผลต่อประสิทธิภาพการทำงานของช่องปากของผู้เรียนผู้ใหญ่มหาวิทยาลัย (Marium,2014,p.1) ปัจจัยส่วนใหญ่ที่นักเรียนต้องรับมือได้ นักเรียนญี่ปุ่นอาจมีการฝึกอบรมเพื่อให้เข้าใจภาษาอังกฤษกับ trus grammartical ความถูกต้องมักจะ มีความสามารถต่ำในการสื่อสารภาษาอังกฤษ (Adian,Komoni,Moe,Arif,Saruul,(n.d.), P.39) จำเป็นอย่างยิ่งเพื่อความเข้าใจในการขาดความเชื่อมั่นในนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาจำนวนมากทำโดยนักวิจัยได้ก่อตั้งขึ้นที่ขาดความเชื่อมั่นได้รับพบว่าเป็นหนึ่งในอุปสรรคที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่มีผลต่อประสิทธิภาพการทำงานของช่องปากของผู้เรียนผู้ใหญ่มหาวิทยาลัย (มัรยัม 2014, p.1) มันเป็นปัจจัยที่นักเรียนต้องรับมือ นักเรียนในประเทศญี่ปุ่นอาจจะมีการฝึกอบรมที่จะเข้าใจภาษาอังกฤษที่มีความถูกต้อง trus grammartical แนวโน้มที่จะมีความสามารถต่ำในการสื่อสารภาษาอังกฤษ. (Adian, Komoni, โม Arif, Saruul (ND), P.39) มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะเข้าใจในการขาดความเชื่อมั่นในนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลายการศึกษากระทำโดยนักวิจัยได้พบว่าขาดความเชื่อมั่นได้ว่าเป็นหนึ่งในที่ยิ่งใหญ่ที่สุดอุปสรรคที่มีผลต่อประสิทธิภาพในช่องปากของมหาวิทยาลัย ( marium 2014 , ผู้ใหญ่ , ป. ) มันเป็นปัจจัยส่วนใหญ่ที่เรียนจะต้องรับมือนักเรียนญี่ปุ่นอาจจะมีการเข้าใจภาษาอังกฤษด้วยเชื่อมความถูกต้อง grammartical มีแนวโน้มต่ำ ความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษ ( adian komoni Arif , , , โม saruul ( n.d. ) p.39 ) มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะเข้าใจในการขาดความเชื่อมั่นในนักเรียน