Studies that have been published in

Studies that have been published include research on blogging’s effect on learner autonomy,
increasing writing fluency, as a place for completing writing assignments (Ward, 2004; Wu,
2005), posting class materials (Johnson, 2004), and as a way to open communication with

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาที่ได้รับการเผยแพร่รวมวิจัยผลของบล็อกผู้เรียนอิสระ,
เพิ่มเขียนแคล่ว เป็นสถานที่สำหรับดำเนินการเขียนกำหนด (Ward, 2004 วู,
2005), ชั้นวัสดุ (จอห์นสัน 2004), การลงรายการบัญชีและ เป็นวิธีการสื่อสารกับเปิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาที่ได้รับการตีพิมพ์รวมถึงการวิจัยเกี่ยวกับผลกระทบการเขียนบล็อกในการเรียนอิสระ,
เพิ่มการเขียนคล่องแคล่ว, เป็นสถานที่สำหรับการจบการเขียนที่ได้รับมอบหมาย (วอร์ด 2004; วู
2005) วัสดุชั้นโพสต์ (จอห์นสัน, 2004) และเป็นวิธีการเปิด การสื่อสารกับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาที่ได้รับการตีพิมพ์รวมงานวิจัยเกี่ยวกับผลของการเขียนบล็อกในการเรียนรู้ด้วยตนเอง
เพิ่มการเขียนคล่อง เป็นสถานที่สำหรับการเขียนงาน ( Ward , 2004 ; Wu
2005 ) โพสต์ชั้นวัสดุ Johnson ( 2004 ) , และเป็นทางเปิดการสื่อสารกับ