Findings on the Implementation of R

Findings on the Implementation of RBE Programs and Projects
Using the 4As Framework, a survey among nine SEA countries was conducted to provide a picture of how RBE is being realized in the region from the development to implementation of policies, programs, and projects.
The survey brought to light the translation of RBE legal mandates into government actions. Among the 4As that served as main indicators of rights-based education, it would be in making education adaptable (4.41) where most actions are being done, and least actions where directed towards making education acceptable (4.0).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ค้นพบในการดำเนินงานของโครงการและโปรแกรม RBEใช้กรอบ 4As สำรวจระหว่างประเทศซี 9 ได้ดำเนินให้รูปภาพของวิธี RBE เป็นการตระหนักในภูมิภาคจากการพัฒนานโยบาย โปรแกรม และโครงการแบบสำรวจการนำไฟแปล RBE เอกสารทางกฎหมายในการดำเนินการของรัฐบาล ระหว่าง 4As ที่ทำหน้าที่เป็นตัวบ่งชี้หลักของการศึกษาตามสิทธิ มันจะทำให้สามารถปรับเปลี่ยน (4.41) การศึกษาที่ดำเนินการส่วนใหญ่กำลังดำเนินการทำ และน้อยที่สุดซึ่งโดยตรงต่อการศึกษายอมรับ (4.0)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยเกี่ยวกับการดำเนินงานของโปรแกรม RBE และโครงการ
ใช้ 4AS สำหรับกรอบสำรวจในหมู่เก้าประเทศเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ได้ดำเนินการเพื่อให้ภาพของวิธี RBE จะถูกตระหนักในภูมิภาคจากการพัฒนาที่จะดำเนินการตามนโยบายโปรแกรมและโครงการ.
สำรวจ ทำให้ไฟแปลเอกสารทางกฎหมาย RBE เข้าไปในการกระทำของรัฐบาล ท่ามกลาง 4AS สำหรับที่ทำหน้าที่เป็นตัวชี้วัดหลักของการศึกษาสิทธิตามก็จะเป็นในการศึกษาการปรับตัว (4.41) ซึ่งการดำเนินการส่วนใหญ่จะมีการกระทำและการกระทำที่น้อยโดยตรงต่อการศึกษาได้รับการยอมรับ (4.0)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้งานของโปรแกรม rbe และโครงการ
ใช้ 4as และการสำรวจในเก้าประเทศ มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ภาพของ rbe จะถูกตระหนักถึงในภูมิภาคจากการพัฒนาในการนำนโยบาย แผนงาน และโครงการ สำรวจนำแสง
แปลเอกสาร rbe ทางกฎหมายในการกระทำของรัฐบาล .ระหว่าง 4as ที่ทำหน้าที่เป็นหลักตัวชี้วัดของสิทธิในการศึกษาพื้นฐาน ก็จะทำให้การศึกษาการปรับตัว ( = 4.41 ) ซึ่งการกระทำมากที่สุดคือ การกระทำ และการกระทำที่มุ่งต่อการการศึกษาก็ยอมรับ ( 4.0 )