The presentstudy replicates results

The presentstudy replicates results of an earlier ACTR/NFLC ''Predictors'' study (Brecht, Davidson, &Ginsberg, 1995) that structural control and pre-program reading comprehension arecorrelated positively with L2 gain at the semester level while demonstrating similar effects foracademic year program outcomes as well. In addition, a strong correlation of preprogramlistening proficiency and post-program speaking gain was noted at the advanced levels andabove. By contrast, age, gender, and years of formal study were not correlated with overseasL2 gain at the advanced level and above.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Presentstudy เหมือนกับผลของ ACTR/NFLC ก่อนหน้านี้ '' Predictors'' ศึกษา (Brecht, Davidson, &Ginsberg, 1995) ที่ควบคุมโครงสร้าง และโปรแกรมก่อนอ่านทำความเข้าใจ arecorrelated บวกกับกำไร L2 ระดับภาคในขณะที่เห็นคล้ายลักษณะพิเศษ foracademic ปีโปรแกรมผลเช่นกัน นอกจากนี้ ความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งของ preprogramlistening ก่อนและหลังโปรแกรมพูดได้รับถูกบันทึกไว้ที่ andabove ระดับสูง โดยคมชัด อายุ เพศ และปีการศึกษาอย่างเป็นทางได้ไม่ correlated กับ overseasL2 กำไร ในระดับสูง และสูงกว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

presentstudy ซ้ำผลการก่อนหน้านี้ ACTR / NFLC 'การศึกษา' ทำนาย '' (เบรชต์, เดวิดสันและ Ginsberg, 1995) ว่าการควบคุมโครงสร้างและก่อนโปรแกรมการอ่านจับใจ arecorrelated บวกกับกำไร L2 ในระดับภาคการศึกษาในขณะที่แสดงให้เห็นถึงผลกระทบที่คล้ายกันโปรแกรมปีบริหารฝ่าย ผลลัพธ์ที่ได้เป็นอย่างดี นอกจากนี้ยังมีความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งของ preprogramlistening ความสามารถและหลังได้รับโปรแกรมการพูดก็ตั้งข้อสังเกตในระดับที่สูง andabove ในทางตรงกันข้ามอายุเพศและปีของการศึกษาอย่างเป็นทางการไม่ได้มีความสัมพันธ์กับการเพิ่ม overseasL2 ในระดับที่สูงขึ้นไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลิเธียมซ้ำผลก่อนหน้านี้ actr / nflc ' 'predictors ' ' ศึกษา ( Brecht , เดวิดสัน&กินส์เบิร์ก , 1995 ) ซึ่งโครงสร้างการควบคุมและการอ่านเพื่อความเข้าใจก่อนโปรแกรม arecorrelated บวกกับ L2 ได้ในระดับภาคการศึกษาในขณะที่แสดงให้เห็นถึงผล foracademic คล้ายโปรแกรมปีผลเช่นกัน นอกจากนี้ความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งของความสามารถในการพูดและ preprogramlistening โปรแกรมโพสต์ได้รับสังเกตในระดับสูง andabove . โดยทาง อายุ เพศ และอายุไม่มีความสัมพันธ์กับการศึกษาอย่างเป็นทางการ overseasl2 ได้รับในระดับสูงขึ้นไป