The chief claim for the use of scie

The chief claim for the use of science in education is that it
teaches a child something about the actual universe in which he is
living, in making him acquainted with the results of scientific
discovery, and at the same time teaches him how to think logically
and inductively by studying scientific method. A certain limited
success has been reached in the first of these aims, but practically
none at all in the second. Those privileged members of the
community who have been through a secondary or public school
education may be expected to know something about the
elementary physics and chemistry of a hundred years ago, but they
probably know hardly more than any bright boy can pick up from
an interest in wireless or scientific hobbies out of school hours.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียกร้องประธานใช้วิทยาศาสตร์ในการศึกษาคือการ สอนเด็กเรื่องจักรวาลแท้จริงที่เขาเป็น ห้องนั่งเล่น ในการทำให้เขารู้จักกับผลทางวิทยาศาสตร์ ค้นพบ และในเวลาเดียวกันสอนเขาวิธีคิดทางตรรกะ และท่านศึกษาวิธีการทางวิทยาศาสตร์ จำกัดบาง ความสำเร็จแล้วในครั้งแรกของจุดมุ่งหมายเหล่านี้ แต่ในทางปฏิบัติ ไม่มีเลยในที่สอง ผู้ได้รับสิทธิพิเศษของสมาชิก ชุมชนที่ได้รับการศึกษาหรือโรงเรียน ศึกษาอาจจะต้องรู้สิ่ง ประถมศึกษาฟิสิกส์ และเคมีของหนึ่งร้อยปีที่ผ่านมา แต่พวกเขา คงรู้ว่า เด็กไม่มากกว่าความสว่างสามารถรับจาก ความสนใจในงานอดิเรกแบบไร้สาย หรือทางวิทยาศาสตร์จากชั่วโมงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียกร้องหัวหน้าสำหรับการใช้งานของวิทยาศาสตร์ในการศึกษาก็คือว่ามันสอนอะไรบางอย่างที่เด็กเกี่ยวกับจักรวาลที่เกิดขึ้นจริงในการที่เขาจะมีชีวิตอยู่ในทำให้เขาคุ้นเคยกับผลของการทางวิทยาศาสตร์ที่ค้นพบและในเวลาเดียวกันจะสอนเขาถึงวิธีการคิดว่ามีเหตุผลและinductively โดยการศึกษาวิธีการทางวิทยาศาสตร์ จำกัด บางอย่างที่ประสบความสำเร็จที่ได้รับถึงในครั้งแรกของเป้าหมายเหล่านี้แต่ในทางปฏิบัติไม่มีเลยในครั้งที่สอง ผู้ที่สมาชิกได้รับสิทธิพิเศษของชุมชนที่ได้รับผ่านรองหรือโรงเรียนของรัฐการศึกษาอาจจะคาดว่าจะรู้อะไรเกี่ยวกับฟิสิกส์ระดับประถมศึกษาและคุณสมบัติทางเคมีของหนึ่งร้อยปีที่ผ่านมาแต่พวกเขาอาจจะรู้ว่าแทบจะมากกว่าเด็ก ๆ สดใสสามารถเลือกขึ้นมาจากความสนใจงานอดิเรกในแบบไร้สายหรือทางวิทยาศาสตร์จากชั่วโมงเรียน