The implications and economic impacts of the natural gas industry on t การแปล - The implications and economic impacts of the natural gas industry on t ไทย วิธีการพูด

The implications and economic impac

The implications and economic impacts of the natural gas industry on the greater Pittsburgh and surrounding region are largely unknown at this time, but what is evident is that many people are now employed in the industry and many more are now considering pursuing careers in the natural gas industry (Kelsey, T.W., Shields, M., Ladlee, J.R., Ward, M., Brundage, T.L., Lorson, J.F., Michael, L.L., & Murphy, T.B., 2011; Brundage, T.L., Jacquet, J., Kelsey, T.W., Ladlee, J.R., Lobdell, J., Lorson, J.F., Michael, L.L., & Murphy, T.B., 2011)However, the number of qualified faculty limits growth in education and training programs related to the natural gas industry that reside in the region. Due to the relatively immature natural gas programs that exist in the state and the almost non-existent natural gas training infrastructure, real demands exist for a workforce that is capable of providing the required education and training needed to bring the region into alignment with the needs of the industry (Brundage et al., 2011)The void of qualified natural gas faculty in the region is evident and indicates a void in the system. WFD divisions and community colleges are scrambling for qualified faculty. Therefore, developing a WFD faculty profile would aid in the identification of properly trained, experienced, and credentialed individuals capable of providing much needed instruction in the natural gas field. New industries present a variety of opportunities for community colleges to grow, but the absence of proper recruitment and selection procedures for WFD faculty slows down the identification processes. WFD administrators are unable to rely upon the tried and true WFD faculty hiring process when it comes to natural gas industries. Identifying qualified natural gas faculty prepared to teach within community colleges will take time and resources. WFD administrators are being forced to learn how to create job descriptions and programs for natural gas faculty with little to no experience in building these types of programs. This entails identifying the appropriate knowledge, skills, and abilities of potential WFD faculty. Also, since the industry is so large and encompasses so many different occupations within, administrators need to know exactly what their program will offer. Trucking, concrete operations, drilling, well tenders, production technicians, pipeline operators, welders, and pumpers are just a sample of the variety of jobs that are a part of natural gas operations. So in essence, WFD administrators are now facing a plethora of opportunities within the natural gas industry, but with little experience in this type of technical and academic programming. WFD divisions are being forced to learn the variety of needs of the industry, yet alone the type of faculty needed to have successful programs. WFD administrators in the Western Pennsylvania region have an uphill battle to face when it comes to the natural gas industry, and due to the needs of the industry and the shifts in interest of the populace toward natural gas jobs and careers, WFD divisions are just now ramping up to address the critical needs natural gas has presented.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ผลกระทบและผลกระทบทางเศรษฐกิจของอุตสาหกรรมก๊าซธรรมชาติมากกว่าพิตส์เบิร์กและรอบข้างที่รู้จักส่วนใหญ่ขณะนี้ แต่เห็นได้ชัดคือ ที่หลายคนเป็นลูกจ้างในอุตสาหกรรมนี้ และมากมายขณะนี้กำลังพิจารณาใฝ่หาอาชีพในอุตสาหกรรมก๊าซธรรมชาติ (Kelsey, T.W. โล่ M., Ladlee, J.R., Ward เมตร Brundage, T.L., Lorson, J.F. ไมเคิล L.L. &เมอร์ฟี T.B., 2011 Brundage, T.L., Jacquet, J., Kelsey, T.W., Ladlee, J.R., Lobdell, J., Lorson, J.F. ไมเคิล L.L. &เมอร์ฟี T.B., 2011) อย่างไรก็ตาม คณะมีจำนวนจำกัดในการศึกษาและการฝึกอบรมโปรแกรมที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมก๊าซธรรมชาติที่อยู่ในภูมิภาค เนื่องจากโปรแกรมค่อนข้าง immature ก๊าซธรรมชาติที่มีอยู่ในรัฐและโครงสร้างพื้นฐานฝึกอบรมก๊าซธรรมชาติเกือบจะไม่มีอยู่ ความต้องการจริงอยู่สำหรับแรงงานที่มีความสามารถในการให้การศึกษาที่จำเป็น และการฝึกอบรม ต้องนำภูมิภาคเป็นสอดคล้องกับความต้องการของอุตสาหกรรม (Brundage et al., 2011) โมฆะคณะก๊าซธรรมชาติมีคุณภาพในภูมิภาคปรากฏชัดเจน และบ่งชี้ว่า เป็นโมฆะในระบบ ส่วน WFD และวิทยาลัยชุมชนแปลงสำหรับคณะที่มีคุณภาพ ดังนั้น พัฒนาประวัติคณะ WFD จะช่วยในการระบุของการฝึกอบรมอย่างถูกต้อง มีประสบการณ์ และ credentialed บุคคลที่สามารถให้คำแนะนำในฟิลด์ของก๊าซธรรมชาติที่จำเป็นมาก อุตสาหกรรมใหม่นำเสนอความหลากหลายของโอกาสสำหรับวิทยาลัยชุมชนเติบโต แต่ขาดงานสรรหาบุคลากรที่เหมาะสมและขั้นตอนการเลือกคณะ WFD ช้ากระบวนการรหัส WFD ผู้ดูแลระบบไม่สามารถไว้ใจในกระบวนการจ้างงานคณะ WFD พยายามและความจริงเมื่อมันมาถึงอุตสาหกรรมก๊าซธรรมชาติ ระบุเตรียมสอนภายในวิทยาลัยชุมชนคณะก๊าซธรรมชาติที่เหมาะสมจะใช้เวลาและทรัพยากร ผู้ดูแลระบบ WFD กำลังถูกบังคับให้เรียนรู้วิธีการสร้างคำอธิบายงานและโปรแกรมสำหรับก๊าซธรรมชาติคณะน้อยไม่มีประสบการณ์ในการสร้างโปรแกรมประเภทนี้ด้วย นี้มีการระบุความรู้ที่เหมาะสม ทักษะ และความสามารถของคณะ WFD ที่อาจเกิดขึ้น เนื่องจากอุตสาหกรรมมีขนาดใหญ่มาก และครอบคลุมอาชีพที่แตกต่างกันมากภายใน ผู้ดูแลต้องรู้ว่าสิ่งโปรแกรมของพวกเขาจะนำเสนอด้วย รถบรรทุก งานคอนกรีต เจาะ ประมูลดี ช่างเทคนิคการผลิต ขั้นตอนการดำเนิน welders และ pumpers ได้เพียงตัวอย่างของความหลากหลายของงานที่เป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินงานของก๊าซธรรมชาติ ดังนั้นในสาระสำคัญ ผู้ดูแลระบบ WFD ตอนนี้หันของโอกาสในอุตสาหกรรมก๊าซธรรมชาติ แต่ มีประสบการณ์น้อยแบบทางเทคนิค และวิชาการเขียนโปรแกรม ส่วน WFD กำลังถูกบังคับให้เรียนรู้ความหลากหลายของความต้องการของอุตสาหกรรม ยังเดียวชนิดของคณะที่ต้องมีโปรแกรมสำเร็จ WFD ผู้ดูแลระบบในภูมิภาคตะวันตกเพนซิลวาเนียได้รบการปั่นหน้าเมื่อมันมาถึงอุตสาหกรรมก๊าซธรรมชาติ และเนื่องจากความต้องการของอุตสาหกรรมและกะในผลประโยชน์ของประชาชนต่องานก๊าซธรรมชาติและอาชีพ ส่วน WFD กำลังเดี๋ยวกระโจนถึงก๊าซธรรมชาติสำคัญต้องมีนำเสนออยู่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The implications and economic impacts of the natural gas industry on the greater Pittsburgh and surrounding region are largely unknown at this time, but what is evident is that many people are now employed in the industry and many more are now considering pursuing careers in the natural gas industry (Kelsey, T.W., Shields, M., Ladlee, J.R., Ward, M., Brundage, T.L., Lorson, J.F., Michael, L.L., & Murphy, T.B., 2011; Brundage, T.L., Jacquet, J., Kelsey, T.W., Ladlee, J.R., Lobdell, J., Lorson, J.F., Michael, L.L., & Murphy, T.B., 2011)However, the number of qualified faculty limits growth in education and training programs related to the natural gas industry that reside in the region. Due to the relatively immature natural gas programs that exist in the state and the almost non-existent natural gas training infrastructure, real demands exist for a workforce that is capable of providing the required education and training needed to bring the region into alignment with the needs of the industry (Brundage et al., 2011)The void of qualified natural gas faculty in the region is evident and indicates a void in the system. WFD divisions and community colleges are scrambling for qualified faculty. Therefore, developing a WFD faculty profile would aid in the identification of properly trained, experienced, and credentialed individuals capable of providing much needed instruction in the natural gas field. New industries present a variety of opportunities for community colleges to grow, but the absence of proper recruitment and selection procedures for WFD faculty slows down the identification processes. WFD administrators are unable to rely upon the tried and true WFD faculty hiring process when it comes to natural gas industries. Identifying qualified natural gas faculty prepared to teach within community colleges will take time and resources. WFD administrators are being forced to learn how to create job descriptions and programs for natural gas faculty with little to no experience in building these types of programs. This entails identifying the appropriate knowledge, skills, and abilities of potential WFD faculty. Also, since the industry is so large and encompasses so many different occupations within, administrators need to know exactly what their program will offer. Trucking, concrete operations, drilling, well tenders, production technicians, pipeline operators, welders, and pumpers are just a sample of the variety of jobs that are a part of natural gas operations. So in essence, WFD administrators are now facing a plethora of opportunities within the natural gas industry, but with little experience in this type of technical and academic programming. WFD divisions are being forced to learn the variety of needs of the industry, yet alone the type of faculty needed to have successful programs. WFD administrators in the Western Pennsylvania region have an uphill battle to face when it comes to the natural gas industry, and due to the needs of the industry and the shifts in interest of the populace toward natural gas jobs and careers, WFD divisions are just now ramping up to address the critical needs natural gas has presented.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ความหมายและผลกระทบทางเศรษฐกิจของอุตสาหกรรมก๊าซธรรมชาติในภูมิภาคมากขึ้น โดยส่วนใหญ่จะรู้จักพิตส์เบิร์กในเวลานี้ แต่สิ่งที่เห็นได้ชัดคือ หลายคนตอนนี้ใช้ในอุตสาหกรรมและอื่น ๆอีกมากมายตอนนี้พิจารณาการใฝ่หาอาชีพในอุตสาหกรรมก๊าซธรรมชาติ ( เคลซี่ t.w. , shields , ม. ladlee เจ. อาร์. วอร์ด เมตร บรันดิจ t.l. lorson ความเสถียร , , , ชะ ชะ ไมเคิล ,& เมอร์ฟี่ , วัณโรค , 2011 ; บรันดิจ t.l. jacquet , , , J . , เคลซี่ t.w. ladlee , เจ. อาร์. ล็อบเดิล เจ lorson ความเสถียร , ไมเคิล ชะ ชะ& , เมอร์ฟี่ , วัณโรค , 2011 ) แต่จำนวนคุณสมบัติคณะจำกัดการเจริญเติบโตในการศึกษาและฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมก๊าซธรรมชาติที่อาศัยอยู่ ในภูมิภาคเนื่องจากค่อนข้างอ่อนก๊าซธรรมชาติโปรแกรมที่มีอยู่ในรัฐและโครงสร้างพื้นฐานการฝึกอบรมก๊าซธรรมชาติแทบไม่มีความต้องการที่แท้จริง มีบุคลากรที่มีความสามารถในการให้การศึกษาและการฝึกอบรมที่จำเป็นต้องนำพื้นที่ลงสอดคล้องกับความต้องการของอุตสาหกรรม ( บรันดิจ et al . ,2011 ) ถือเป็นโมฆะของคณะที่มีก๊าซธรรมชาติในภูมิภาคเป็นที่ประจักษ์และบ่งชี้ว่าช่องว่างในระบบ เขตการปกครอง WFD วิทยาลัยและชุมชนถูกแปลงสำหรับคณะที่มีคุณสมบัติ ดังนั้น การพัฒนา WFD คณะโปรไฟล์ จะช่วยในการระบุอย่างถูกต้องผ่านการอบรม มีประสบการณ์ และ จนท. บุคคลสามารถให้ที่จำเป็นมากการสอนในสาขาก๊าซธรรมชาติ .อุตสาหกรรมใหม่ในปัจจุบันความหลากหลายของโอกาสสำหรับวิทยาลัยชุมชนเติบโต แต่ขาดการสรรหาและคัดเลือกบุคลากรที่เหมาะสมสำหรับกระบวนการ WFD คณะช้าลงการกำหนดกระบวนการ ผู้บริหาร WFD ไม่สามารถพึ่งพาพยายามและความจริง WFD คณะกระบวนการจ้างงานเมื่อมันมาถึงอุตสาหกรรมก๊าซธรรมชาติการระบุคุณภาพก๊าซธรรมชาติคณะเตรียมการสอนภายในวิทยาลัย ชุมชนจะใช้เวลาและทรัพยากร ผู้บริหาร WFD ถูกบังคับให้เรียนรู้วิธีการสร้างรายละเอียดงานและโปรแกรมสำหรับก๊าซธรรมชาติคณะไม่น้อยกับประสบการณ์ในการสร้างเหล่านี้ชนิดของโปรแกรม นี้ entails การระบุความรู้ที่เหมาะสม ทักษะ และความสามารถที่มีศักยภาพ WFD คณะนอกจากนี้ เนื่องจากเป็นอุตสาหกรรมที่มีขนาดใหญ่มากและครอบคลุมกลุ่มอาชีพต่างๆ มากมายภายใน ผู้บริหารต้องรู้ว่าสิ่งที่โปรแกรมจะเสนอ รถบรรทุกคอนกรีต งานเจาะ ด้วยการประมูลการผลิตช่างท่อ ผู้ประกอบการ ช่างเชื่อม และ pumpers เป็นเพียงตัวอย่างของความหลากหลายของงานที่เป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินงานก๊าซธรรมชาติ ดังนั้น ในสาระผู้บริหาร WFD กำลังเผชิญอยู่มากมายเหลือเฟือของโอกาสในอุตสาหกรรมก๊าซธรรมชาติ แต่ด้วยประสบการณ์เล็ก ๆน้อย ๆในการเขียนโปรแกรมทางด้านเทคนิคและวิชาการ ประเภทนี้ เขตการปกครอง WFD ถูกบังคับให้เรียนรู้ความหลากหลายของความต้องการของอุตสาหกรรม แต่เพียงอย่างเดียว ชนิดของคณะต้องมีโปรแกรมที่ประสบความสำเร็จผู้บริหาร WFD ในเพนซิลวาเนียตะวันตกเขตมีการต่อสู้ขึ้นเนินหน้าเมื่อมันมาถึงอุตสาหกรรมก๊าซธรรมชาติ และเนื่องจากความต้องการของอุตสาหกรรมและกะอยู่ในความสนใจของประชาชนที่มีต่องานก๊าซธรรมชาติและอาชีพ แผนก WFD เป็นเพียงตอนนี้ ramping ขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการที่สำคัญก๊าซธรรมชาติได้นำเสนอ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: