7. Research DesignThe study conduct

7. Research Design
The study conducted was a quasi-experimental nonrandomised control group, pre-test-post-test design.
According to Ary et al (2002), quasi-experimental designs do not include randomisation and are used where true
experimental research is not feasible. The quasi-experimental design was used for this particular study because
in a typical school situation it is very difficult to reorganise classes to accommodate a randomised controlled trail.
It was, therefore, necessary to use intact classes. A coin was tossed and the head was assigned to the control
group and tail to the experimental group.
The cross-sectional presentation of the research design, which is nonrandomised control group, pre-testpost-
test, is as follows.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

7. วิจัยการศึกษาที่ดำเนินเป็นกลุ่มควบคุม nonrandomised ทดลองเสมือน นล่วงหน้า-test โพสต์การออกแบบตาม Ary et al (2002), ออกแบบทดลองเสมือนไม่รวม randomisation และมีใช้แท้จริงวิจัยทดลองเป็นไปไม่ ออกแบบการทดลองเสมือนถูกใช้สำหรับการศึกษานี้โดยเฉพาะเนื่องจากในสถานการณ์ทั่วไปโรงเรียน เป็นการเรียนเพื่อรองรับแนวทางการควบคุมการแพทย์แบบสุ่มเกี่ยวกับการจดวางเมนัได้ ดังนั้น จำเป็นต้องใช้เรียนเหมือนเดิม ถูกโยนเหรียญ และมีกำหนดหัวหน้าควบคุมกลุ่มและหางกลุ่มทดลองนำเสนอการออกแบบวิจัย ซึ่งเป็นกลุ่มควบคุม nonrandomised ก่อนป่วย-testpost -ทดสอบ เป็นดังนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

7. การออกแบบการวิจัย
การศึกษาที่ดำเนินการคือการออกแบบกึ่งทดลองกลุ่มควบคุม nonrandomised ก่อนการทดสอบหลังการทดสอบ.
ตามที่ Ary, et al (2002), การออกแบบกึ่งทดลองไม่รวมถึงการสุ่มและมีการใช้ที่แท้จริงของ
การวิจัยเชิงทดลองคือ ไม่เป็นไปได้ การออกแบบกึ่งทดลองได้ถูกใช้ในการศึกษาครั้งนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะ
ในสถานการณ์ที่โรงเรียนโดยทั่วไปมันเป็นเรื่องยากมากที่จะปฏิรูปการเรียนเพื่อรองรับเส้นทางควบคุมแบบสุ่ม.
มันเป็นจึงจำเป็นต้องใช้การเรียนเหมือนเดิม เหรียญก็ถูกโยนและศีรษะได้รับมอบหมายให้ควบคุม
กลุ่มและหางเป็นกลุ่มทดลอง.
นำเสนอตัดขวางของการออกแบบการวิจัยซึ่งเป็นกลุ่มควบคุม nonrandomised ก่อน testpost-
ทดสอบเป็นดังนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

7 . การออกแบบการวิจัยการศึกษาวิจัยเป็นแบบกึ่งทดลอง กลุ่มควบคุม nonrandomised ก่อนทดสอบโพสทดสอบการออกแบบตามอ้าย et al ( 2002 ) โดยการออกแบบการทดลอง ไม่รวม randomisation และใช้ที่ทรูการวิจัยทดลองจะไม่คุ้มค่าในการลงทุน ซึ่งเป็นการวิจัยกึ่งทดลอง Design โดยเฉพาะ เพราะในสถานการณ์ที่โรงเรียนโดยทั่วไปเป็นเรื่องยากที่จะจัดระเบียบห้องเรียนรองรับที่สามารถควบคุมเส้นทางมันจึงจำเป็นที่จะต้องใช้เรียนเหมือนเดิม เหรียญถูกโยน และศีรษะได้รับมอบหมายให้ควบคุมกลุ่มและหาง ให้กลุ่มทดลองการนำเสนอภาคตัดขวางของการออกแบบการวิจัย ซึ่งเป็น nonrandomised ก่อน testpost - กลุ่มควบคุมทดสอบ ดังนี้