At the beginning of the experiment,

At the beginning of the experiment, to explain the task, children and adults were asked to drink a
tiny little drop out of a conical plastic cup. By doing so, the participants were provided with an example
of a tilting angle with a cup of a different shape, and the goal of the task—to bring the water to the
rim—could be clarified. Then a glass was attached vertically to the shaft, and it was pointed out to the
participants that this glass was empty and could be turned around the shaft. A reference glass that was
actually filled with real water was positioned in front of the apparatus on the left-hand side. Children
and adults were asked to pretend that the glass on the shaft was filled with exactly the same amount
of water and to turn it so that this imaginary water would reach the rim of the glass but would not
spill. To help the children understand the task, a puppet was held next to the glass in the first practice
trial. Children were told to help the puppet drink a tiny little drop of water—just like they did before
with the plastic cup. After another practice trial without the puppet, the test trials were presented.
Neither in the practice trials nor in the test trials was a full glass ever tilted.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่จุดเริ่มต้นของการทดลองเพื่ออธิบายงานที่เด็กและผู้ใหญ่ที่ถูกถามจะดื่ม
ลดลงเล็ก ๆ น้อยออกจากถ้วยพลาสติกรูปทรงกรวย โดยการทำเช่นนี้ผู้เข้าร่วมประชุมได้ให้กับตัวอย่าง
ของมุมเอียงกับถ้วยของรูปร่างที่แตกต่างกันและเป้าหมายของงานที่จะนำน้ำไปที่ขอบ
-อาจจะชี้แจง แล้วกระจกที่ติดอยู่ในแนวตั้งกับเพลาที่และมันก็ชี้ให้เห็นว่าผู้เข้าร่วม
แก้วนี้เป็นที่ว่างเปล่าและอาจจะหันไปรอบ ๆ เพลา แก้วอ้างอิงที่
ที่เต็มไปด้วยน้ำจริงที่แท้จริงอยู่ในตำแหน่งด้านหน้าของอุปกรณ์ที่อยู่ด้านซ้ายมือ
เด็กและผู้ใหญ่ที่ถูกถามจะแกล้งทำเป็นว่าแก้วบนเพลาก็เต็มไปด้วยสิ่งที่เท่ากัน
ของน้ำและจะทำให้มันเพื่อให้น้ำจินตนาการนี​​้จะมาถึงขอบของกระจก แต่จะไม่รั่วไหล
เพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจงานหุ่นได้จัดขึ้นต่อไปกับกระจกในการปฏิบัติ
พิจารณาคดีครั้งแรก เด็กเขาบอกว่าจะช่วยให้หุ่นดื่มลดลงเล็ก ๆ น้อยของน้ำเช่นเดียวกับพวกเขาก่อน
กับถ้วยพลาสติก หลังจากการทดลองการปฏิบัติอื่นโดยไม่ได้หุ่นที่การทดลองทดสอบมีการนำเสนอ.
ไม่อยู่ในการทดลองการปฏิบัติในการทดลองหรือทดสอบเป็นแก้วเต็มรูปแบบที่เคยเอียง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อเริ่มต้นทดลอง อธิบายงาน เด็กและผู้ใหญ่ถูกต้องดื่มเป็น
เล็กน้อยปล่อยออกจากถ้วยพลาสติกทรงกรวย โดยการทำเช่นนั้น ผู้เข้าร่วมได้กับตัวอย่าง
มุม tilting ถ้วยรูปร่างแตกต่างกัน และเป้าหมายของงาน — เพื่อให้น้ำ
ริม — ไม่ขึ้ แล้ว แก้วถูกกับแนวเพลา และมันถูกชี้ออกไป
ร่วมว่า แก้วนี้ว่าง และอาจเปิดรอบเพลา แก้วอ้างอิงที่
จริงเติมจริงน้ำถูกวางหน้าเครื่องด้านซ้าย เด็ก
และผู้ใหญ่ถูกขอให้ทำเป็นว่า แก้วบนเพลาก็เต็มไป ด้วยยอดเงินเดียวกันแน่นอน
น้ำ และเปิดเพื่อไม่ให้น้ำจินตภาพจะถึงขอบแก้ว แต่เพราะ
หก จัดขึ้นเพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจงาน หุ่นติดกับกระจกในแบบฝึกหัดแรก
ทดลอง เด็กก็บอกจะช่วยให้หุ่นดื่มน้ำเล็กน้อยหยดเล็ก ๆ ตัวเหมือนพวกเขาได้ก่อน
กับถ้วยพลาสติก หลังจากฝึกทดลอง โดยหุ่น อื่น ทดลองทดสอบได้แสดง
ใช่ ในการทดลองปฏิบัติ หรือ ในการทดลองทดสอบได้เต็มแก้วเคยยืด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในช่วงต้นของการทดลองเพื่ออธิบายงานที่เด็กและผู้ใหญ่ถูกถามการดื่มลดลงน้อยขนาดเล็ก
ออกจากถ้วยพลาสติกทรงกรวยที่ การทำเช่นนี้จะทำให้ผู้เข้าร่วมประชุมได้ด้วยตัวอย่างเช่น
ซึ่งจะช่วยให้การทำมุมเอียงที่พร้อมด้วยถ้วยของรูปทรงที่แตกต่างและเป้าหมายของงานที่จะนำน้ำที่จะ
ซึ่งจะช่วย RIM ที่จะชี้แจงรายละเอียด จากนั้นจึงเป็นกระจกที่ติดอยู่ในแนวตั้งและพาดกับแกนหมุนเรียบร้อยแล้วและก็เป็นชี้ให้
ซึ่งจะช่วยผู้มีส่วนร่วมที่ทำจากกระจกแห่งนี้ก็ว่างอยู่และไม่สามารถจะเปิดใช้งานโดยรอบแกน กระจกอ้างอิงที่มีน้ำเต็มหมดจริงๆ
ซึ่งจะช่วยจริงๆแล้วอยู่ที่ด้านหน้าของเครื่องเล่นที่ด้านซ้าย
ซึ่งจะช่วยเด็กและผู้ใหญ่จะถูกถามเสแสร้งว่ากระจกที่อยู่บนด้ามจับอยู่ตรงที่มีจำนวน
ของน้ำและเพื่อเปิดให้น้ำแห่งจินตนาการแห่งนี้จะเข้าถึงยังขอบกระจกแต่จะไม่
หก. เพื่อช่วยให้เด็กๆได้ทำความเข้าใจงานที่หุ่นกระบอกซึ่งเป็นกระจกที่ถัดไปในการปฏิบัติในการใช้งานครั้งแรก
ซึ่งจะช่วยการทดลองใช้งาน เด็กๆได้รับการบอกถึงวิธีใช้หุ่นกระบอกที่ดื่มเครื่องดื่มแบบดึงตัวเล็กขนาดเล็กที่มีน้ำอยู่เช่นที่เคยทำมาก่อน
พร้อมถ้วยพลาสติก หลังจากการทดลองใช้งานการฝึกซ้อมอีกคนหนึ่งโดยไม่ต้องหุ่นกระบอกการทดสอบการทดลองใช้งานรับมอบ.
ไม่ใช่ในการทดลองใช้งานการปฏิบัติหน้าที่หรือในการทดลองใช้งานการทดสอบที่เป็นกระจกเต็มพื้นที่ที่เคยมีมาเมื่อเอียงแผ่นดิสก์