Constructivist theory and practice

Constructivist theory and practice in
schools caused radical changes in teacher education programs for many years (Cochran-Smith, 2001).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบสร้างสรรค์นิยมทฤษฎีและปฏิบัติในโรงเรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงในโปรแกรมการศึกษาครูหลายปี (Cochran-สมิธ 2001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีคอนสตรัคติและการปฏิบัติในโรงเรียนทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงในโปรแกรมการศึกษาครูเป็นเวลาหลายปี (Cochran สมิ ธ , 2001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามแนวคิดทฤษฎีและการปฏิบัติในโรงเรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงรุนแรง
ครูโปรแกรมการศึกษาเป็นเวลาหลายปี ( Cochran สมิธ , 2001 )