3. Study 2: FoMO in societyIn our second study we recruited a represen การแปล - 3. Study 2: FoMO in societyIn our second study we recruited a represen ไทย วิธีการพูด

3. Study 2: FoMO in societyIn our s

3. Study 2: FoMO in society
In our second study we recruited a representat ive adult sample
to explore how fear of missing out related to demogra phics, individual
differences, and social media engagement across the general
population. Our aims in this study were twofold. First, we wanted
to examine how demograph ic factors, such as age and gender related
to FoMO on the population level. Our second goal was to apply
the motivatio nal framework of SDT to understand how
individual differenc es in need satisfaction and well-being related
social media engagem ent. This took the form of three research
questions.
First we hypothesize d that individuals who have had their basic
needs for competence , autonomy, and relatedness satisfied on a
day-to-day basis would be lower in fear of missing out. Second,
we hypothesize d that FoMO would be negatively associate d with
indicators of psychological well-being. That is, we expected that
experiencing lower levels of general mood and lower overall life
satisfaction would report higher levels of FoMO. Finally, we
hypothesize d that FoMO is robustly related to social media use.
Specifically, we predicted that FoMO would mediate the relations
(if any) linking individual variation in basic need satisfaction, general
mood, and life satisfaction to behavioral engagement with social
media.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
3. ศึกษา 2: FoMO ในสังคมในการศึกษาของเราสอง เราพิจารณาอย่างผู้ใหญ่ ive representatการสำรวจวิธีการกลัวของหายไปออกที่เกี่ยวข้องกับ demogra phics แต่ละความแตกต่าง และสังคมหมั้นทั่วทั่วไปประชากร จุดมุ่งหมายของเราในการศึกษานี้มีอยู่สองประการ ครั้งแรก เราต้องตรวจสอบ ว่าตัว ic demograph อายุและเพศสัมพันธ์การ FoMO ในระดับประชากร เป้าหมายที่สองของเราคือการ ใช้กรอบ nal motivatio ของ SDT เข้าใจวิธีes differenc แต่ละจำเป็นความพึงพอใจและสุขภาพที่เกี่ยวข้องสังคม engagem เอนท์ นี้เอาแบบของการวิจัย 3คำถามนี้ครั้งแรก เรา hypothesize d ผู้ที่มีพื้นฐานของพวกเขาจำเป็นสำหรับความสามารถ อิสระ และ relatedness ความพึงพอใจในการแต่ละวันจะต่ำกว่าในความกลัวขาดออก วินาทีเรา hypothesize d ที่จะส่งทีม d กับ FoMOตัวบ่งชี้ของจิตวิทยาสุขภาพ นั่นคือ เราคาดหวังที่พบระดับล่างทั่วไปอารมณ์และชีวิตโดยรวมต่ำกว่าความพึงพอใจจะรายงานระดับสูงของ FoMO สุดท้าย เราhypothesize d ที่ FoMO อย่างทนทานกับการใช้สื่อสังคมออนไลน์โดยเฉพาะ เราคาดการณ์ว่า FoMO จะบรรเทาความสัมพันธ์(ถ้ามี) การเชื่อมโยงแต่ละการเปลี่ยนแปลงในขั้นพื้นฐานต้องการความพึงพอใจ ทั่วไปอารมณ์ และความพึงพอใจในชีวิตกับพฤติกรรมความผูกพันกับสังคมสื่อ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
3. การศึกษาที่ 2: FoMO
ในสังคมในการศึกษาครั้งที่สองของเราที่เราได้รับคัดเลือกเป็นrepresentat ive
ตัวอย่างผู้ใหญ่ที่จะสำรวจว่าความกลัวของหายออกไปจากที่เกี่ยวข้องกับdemogra phics บุคคลแตกต่างและสื่อสังคมมีส่วนร่วมในทั่วไปประชากร จุดมุ่งหมายของเราในการศึกษาครั้งนี้มีสองเท่า ครั้งแรกที่เราต้องการเพื่อตรวจสอบว่าปัจจัย demograph ไอซีเช่นอายุและเพศที่เกี่ยวข้องกับการFoMO ในระดับประชากร เป้าหมายที่สองของเราคือการใช้กรอบ NAL motivatio ของ SDT ที่จะเข้าใจว่าแต่ละความแตกต่างเอในความพึงพอใจความต้องการและความเป็นอยู่ที่เกี่ยวข้องกับสื่อสังคมกิจการengagem นี้เอารูปแบบของสามวิจัยคำถาม. ครั้งแรกที่เราตั้งสมมติฐาน d ว่าบุคคลที่มีพื้นฐานของความต้องการความสามารถความเป็นอิสระและความสัมพันธ์ความพึงพอใจในแต่ละวันต่อวันจะลดลงในความกลัวของหายไปหมด ประการที่สองเราตั้งสมมติฐานว่า d FoMO จะได้รับการเชื่อมโยงในเชิงลบ d กับตัวชี้วัดของทางด้านจิตใจเป็นอยู่ที่ดี นั่นคือที่เราคาดหวังว่าประสบระดับล่างของอารมณ์ทั่วไปและชีวิตโดยรวมที่ต่ำกว่าความพึงพอใจจะรายงานระดับสูงของFoMO สุดท้ายเราตั้งสมมติฐานว่า d FoMO ที่เกี่ยวข้องทนทานกับการใช้สื่อสังคม. โดยเฉพาะเราคาดการณ์ว่าจะเป็นสื่อกลางใน FoMO ความสัมพันธ์(ถ้ามี) รูปแบบการเชื่อมโยงของแต่ละบุคคลในความพึงพอใจความต้องการขั้นพื้นฐานทั่วไปอารมณ์และความพึงพอใจในชีวิตที่จะมีส่วนร่วมกับพฤติกรรมทางสังคมสื่อ




















การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: