CONCLUSIONThe globalization and tec

CONCLUSION
The globalization and technological advances in the world have changed the business and led to the challenges. To
face with the challenges of the 21st century business environment, the organizational capabilities and competencies
are the major factors in the success of organization[21]. This study is designed in order to gain the knowledge about
the development of organizational learning based on the transformational leadership and it suggests that the
transformational leadership can be so helpful to transfer an organization to a learning organization and encounter
with the environmental challenges. This study enables the researchers to better understand the organizational
learning and be aware of the role of transformational leadership in the creation of organizational learning.
Furthermore, it also helps the organizations to employ and choose the individuals who develop the organizational
learning and have the necessary skills to develop a learning organization [30] .Investigating the relationship between
the university employees' organizational learning and the transformational leadership, as the main objective of this
study, indicates that the organizational learning and its components are generally in the appropriate status because
their scores are higher than the average. Like the transformational leadership, the existence of organizational

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทสรุป
โลกาภิวัตน์และความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีในโลกมีการเปลี่ยนแปลงธุรกิจ และนำไปสู่ความท้าทาย การ
หน้ากับความท้าทายของสภาพแวดล้อมทางธุรกิจศตวรรษ ความสามารถขององค์กร และความสามารถ
เป็นปัจจัยที่สำคัญในความสำเร็จขององค์กร [21] การศึกษานี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับ
การพัฒนาองค์กรเรียนรู้ขึ้นอยู่กับภาวะผู้นำ และแนะนำที่
ภาวะผู้นำสามารถเป็นประโยชน์เพื่อโอนย้ายองค์กรไปเป็นองค์กรเรียนรู้ และพบ
กับความท้าทายด้านสิ่งแวดล้อมได้ การศึกษานี้ช่วยให้นักวิจัยให้ความเข้าใจหน่วยงาน
เรียนรู้ และตระหนักถึงบทบาทของภาวะผู้นำในการสร้างองค์กรเรียนรู้.
นอกจากนี้ ยังช่วยองค์กรการจ้าง และเลือกบุคคลที่หน่วยงานพัฒนา
เรียนรู้ และมีทักษะจำเป็นในการพัฒนาองค์กรเรียนรู้ [30]ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่าง
พนักงานมหาวิทยาลัยองค์กรเรียนรู้และภาวะผู้นำ เป็นวัตถุประสงค์หลักของ
ศึกษา บ่งชี้ว่า การเรียนรู้ขององค์กรและส่วนประกอบโดยทั่วไปในสถานะที่เหมาะสมเนื่องจาก
คะแนนของพวกเขาจะสูงกว่าค่าเฉลี่ย เช่นในภาวะผู้นำ การดำรงอยู่ขององค์กร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป
โลกาภิวัตน์และความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีในโลกมีการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจและนำไปสู่ความท้าทาย

เผชิญกับความท้าทายของศตวรรษที่ 21 สภาพแวดล้อมทางธุรกิจ , ความสามารถขององค์การและความสามารถ
เป็นปัจจัยสำคัญในความสำเร็จขององค์กร [ 21 ] การวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับ
พัฒนาการการเรียนรู้ขององค์การขึ้นอยู่กับภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง และมันแสดงให้เห็นว่า
ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง สามารถให้ประโยชน์กับองค์กร เพื่อการเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ และพบ
กับความท้าทายด้านสิ่งแวดล้อม การศึกษานี้ช่วยให้นักวิจัยสามารถเข้าใจองค์การ
การเรียนรู้ และได้ตระหนักถึงบทบาทของภาวะผู้นำในการสร้างองค์กรเรียนรู้ .
นอกจากนี้ มันยังช่วยให้องค์กรที่จะจ้างและเลือกบุคคลการพัฒนาองค์การ
การเรียนรู้และมีทักษะที่จําเป็นในการพัฒนาองค์การแห่งการเรียนรู้ [ 30 ] . ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่าง
มหาวิทยาลัยของพนักงานในการเรียนรู้ขององค์กร และภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง เป็นวัตถุประสงค์หลักของการศึกษานี้
, บ่งชี้ว่า การเรียนรู้ขององค์กร และส่วนประกอบโดยทั่วไปมักจะอยู่ในสถานะที่เหมาะสมเพราะ
คะแนนสูงกว่าค่าเฉลี่ย แบบภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง การมีอยู่ขององค์การ