This research study is carried out

This research study is carried out to articulate a survey instrument for assessing integration of Information Tech- nology in education systems. Initially, an expert evaluation approach is followed which greatly enhances the validity of proposed survey instrument. After evaluation from experts, survey was presented for feedback to 40 fresh students. Based on initial feedback, students are split into three groups based on their understanding of the IT tools and functions. Coursework is then slightly adjusted to include IT oriented material in the first 2 semester to improve their knowledge and competence in IT tools and applications. Results showed response of students on ITS integration and therefore apt integration of ITS in an educational environment can be confirmed based on their feedback.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาวิจัยนี้จะดำเนินการออกเครื่องมือสำรวจเพื่อประเมินรวมของข้อมูลทางเทคนิค - อมูลในระบบการศึกษา เริ่มแรก วิธีการประเมินจากผู้เชี่ยวชาญจะตามมาซึ่งช่วยเพิ่มความถูกต้องของเครื่องมือสำรวจนำเสนออย่างมาก หลังจากการประเมินจากผู้เชี่ยวชาญ การสำรวจถูกเสนอสำหรับความคิดเห็นให้นักเรียนสด 40 ตามข้อเสนอแนะเบื้องต้น นักเรียนถูกแบ่งเป็นสามกลุ่มตามความเข้าใจของมันเครื่องมือและฟังก์ชั่น เล็กน้อยแล้วมีปรับสูตรการรวมวัสดุมันแปลกในภาคเรียน 2 ครั้งเพื่อปรับปรุงความรู้และความสามารถในเรื่องเครื่องมือและโปรแกรมประยุกต์ ผลลัพธ์แสดงให้เห็นว่า การตอบสนองของนักเรียนรวมรวมของฉลาดดังนั้นในสภาพแวดล้อมการศึกษาและได้รับการยืนยันยึดตามคำติชมของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาวิจัยครั้งนี้จะดำเนินการให้ชัดเจนเครื่องมือสำรวจสำหรับการประเมินการรวมกลุ่มของเทคโนโลยีสารสนเทศในระบบการศึกษา ในขั้นต้นเป็นวิธีการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญมีผู้ติดตามซึ่งช่วยเพิ่มความถูกต้องของเครื่องมือที่ใช้ในการสำรวจที่นำเสนอ หลังจากการประเมินผลจากผู้เชี่ยวชาญด้านการสำรวจถูกนำเสนอข้อเสนอแนะถึง 40 นักเรียนสด ตามความคิดเห็นครั้งแรกนักศึกษาจะแบ่งออกเป็นสามกลุ่มตามความเข้าใจของเครื่องมือไอทีและฟังก์ชั่น หลักสูตรแล้วจะมีการปรับเล็กน้อยเพื่อรวมไว้ที่มุ่งเน้นวัสดุที่ใช้ใน 2 ภาคการศึกษาแรกเพื่อพัฒนาความรู้และความสามารถของพวกเขาในการใช้เครื่องมือด้านไอทีและการประยุกต์ใช้ ผลการศึกษาพบการตอบสนองของนักเรียนในการทำงานร่วมและบูรณาการจึงพาร์ทเมนต์ของในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาได้รับการยืนยันตามความคิดเห็นของพวกเขา