Dialog of feature found in contempo

Dialog of feature found in contemporary social circle without considering the Internet is intense in mixture ways. Human's lives are splendidly joined to the utilization of computerized innovation, that being "online" or "logged off" these days does not mean anything in light of the fact that the Internet is reachable constantly. Today, the more youthful era experiences issues correspondence without utilizing the Internet. Being without the Internet is same as being without oxygen, water or power. "Innovation is similar to the air", says Donald Tapscott (2009, 20). The web is as of now an area of the childhood framework furthermore mastering gear; and it will keep on altering the way we get the information. It is noteworthy to recall that moiety of the world has never straight encountered the Internet. Albeit each individuals use cellular telephones, there is no fairness in access to the Internet around the globe. It is same as having no entrance to water or power. The vast majority of classrooms still utilize paper, pen pencil and writing board to instruct in classroom and to take the test or exams. Most noteworthy, the vast majority of the world can have admittance to this learning and this is extending constantly (Selwyn, 2009, p.200). Secondly, the Internet empowers new strategies for mastering. It concentrates on group accord and advancement. Infrequently this can make the great environment; then again it additionally prompts contentions (Murphy, 2012, p.202). However scrutinize is segment of authority. It likewise helps us to stay aware of how the world going on, open our brain and glance back at the piece of old things (Subrahmanyam, Smahel, 2011, p.203). Present day, individuals have contemplating about databases, for example, e-learning, online reference book same as Wikipedia furthermore ponder online college degrees. Individuals can likewise watch the features by YouTube that a few individuals posted online in their own corner. Individuals likewise can purchase the music in iTunes (Celik, Toptas & Karaca, 2012, p.207). Additionally, there is so much that understudies can do with the web. Not just would they be able to speak with in worldwide understudies, they can pick up from other's information and encounters, take an interest in talk rooms, offer thoughts and arrangements and find out about the numerous differing societies out there. While the Internet does a great deal for understudies, there are additionally advantages for folks and educators. The intuitive discovering that the Internet gives can help understudies and folks with almost no English abilities to learn English. They may be in a residential area however through the Internet; they can be connected to understudies in more populated zones. Moreover, the Internet empowers chairmen and educators to invest less energy in organization and recordkeeping (http://iml.jou.ufl.edu/projects/STUDENTS/Lui/index3.htm). To finish up this, while the Internet helps a few people to draw in with childhood, it ought not be seen as the simple way or the exit plan to empower individuals (How internet changing our lives, p.216). The part of the Internet is to enhance, change and advise individuals (How internet changing our life, p.217).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กล่องโต้ตอบคุณลักษณะที่พบในวงสังคมร่วมสมัยโดยไม่พิจารณาอินเทอร์เน็ตจะรุนแรงวิธีผสม ใช้นวัตกรรมคอมพิวเตอร์ ยอดรวมชีวิตของมนุษย์ที่เป็น "ออนไลน์" หรือ "ระบบปิด" นี้หมายถึง อะไรเมื่อข้อเท็จจริงที่ว่า อินเทอร์เน็ตจะสามารถเข้าถึงตลอดเวลา วันนี้ ยุคอ่อนเยาว์มากขึ้นประสบปัญหาติดต่อโดยไม่ต้องใช้อินเทอร์เน็ต ไม่มีอินเทอร์เน็ตได้เหมือนกับไม่มีออกซิเจน น้ำ หรือพลังงาน "นวัตกรรมเป็นคล้ายกับอากาศ" กล่าวว่า โดนัลด์ Tapscott (2009, 20) เว็บคือ ณตอนนี้ บริเวณกรอบเด็กเกียร์ นอกจากนี้ การเรียนรู้ และมันจะเก็บในดัดแปลงวิธีเราได้รับข้อมูล เป็นที่น่าสังเกตประหวัด moiety ที่โลกไม่เคยตรงพบอินเทอร์เน็ต แม้ว่าแต่ละคนใช้โทรศัพท์มือถือ ไม่ยุติธรรมไม่มีในการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตทั่วโลก ก็เหมือนมีไม่เข้ากับน้ำหรือพลังงาน ห้องเรียนส่วนใหญ่ยังใช้กระดาษ ดินสอปากกา และกระดานเขียนสอนในห้องเรียน และการทดสอบหรือสอบ ชัดที่สุด ส่วนใหญ่ของโลกได้ admittance การเรียนนี้ และนี้เป็นการขยายอย่างต่อเนื่อง (Selwyn ปี 2009, p.200) ประการที่สอง อินเทอร์เน็ตทุกกลยุทธ์ใหม่สำหรับการเรียนรู้ มันเน้นกลุ่มแอคคอร์ดและก้าวหน้า ขึ้นนาน ๆ ครั้งนี้สามารถทำให้สภาพแวดล้อมที่ดี อีก นอกจากนี้พบ contentions (เมอร์ฟี่ 2012, p.202) แต่ scrutinize เป็นส่วนของหน่วยงาน ในทำนองเดียวกันช่วยให้เราทราบว่าโลกเกิดขึ้น เปิดสมองของเรา และดูที่ชิ้นส่วนของสิ่งเก่าแก่ (Subrahmanyam, Smahel, 2011, p.203) วันที่ปัจจุบัน บุคคลได้ใคร่ครวญเกี่ยวกับฐานข้อมูล ตัวอย่าง การศึกษา ออนไลน์หนังสืออ้างอิงเหมือนวิกิพีเดียภาษานอกจากนี้ท้ายเพศออนไลน์ ทำนองเดียวกันบุคคลสามารถดูคุณลักษณะ โดย YouTube ที่หลายโพสต์ออนไลน์ในมุมของตนเอง บุคคลทำนองเดียวกันสามารถซื้อเพลงใน iTunes (Celik, Toptas และ Karaca, 2012, p.207) นอกจากนี้ มีอยู่มากที่ understudies ดังนี้ ไม่เพียงแต่พวกเขาจะสามารถพูดกับ understudies ทั่วโลก พวกเขาสามารถรับข้อมูลและพบ นำความสนใจในห้องพูดคุย เสนอความคิดและการเตรียมการ และหาข้อมูลเกี่ยวกับมากมายแตกต่างกันสังคมออกมีของผู้อื่น ในขณะที่อินเทอร์เน็ตไม่ดีที่สุดสำหรับ understudies ได้นอกจากนี้ข้อดีสำหรับคนและสรรหา ใช้งานง่ายค้นหาอินเทอร์เน็ตที่สามารถช่วยให้ understudies และคน ด้วยแทบไม่มีความสามารถภาษาอังกฤษการเรียนภาษาอังกฤษ พวกเขาอาจจะเป็นบริเวณที่อยู่อาศัยอย่างไรก็ตามผ่านทางอินเทอร์เน็ต พวกเขาสามารถเชื่อมต่อกับ understudies ขึ้นเติมโซนได้ นอกจากนี้ อินเทอร์เน็ตเพิ่มความสวีและนักการศึกษาเพื่อลงทุนน้อยกว่าพลังงานในองค์กรและ recordkeeping (http://iml.jou.ufl.edu/projects/STUDENTS/Lui/index3.htm) จะจบนี้ ในขณะที่อินเทอร์เน็ตช่วยบางคนวาด ด้วยวัยเด็ก มันควรไม่เห็นเป็นแบบอย่างหรือแผนออกระเบียบบุคคล (วิธีอินเทอร์เน็ตที่เปลี่ยนชีวิต p.216) ส่วนของอินเทอร์เน็ตจะเพิ่ม เปลี่ยนแปลง และบุคคลที่ให้คำแนะนำ (วิธีอินเทอร์เน็ตที่เปลี่ยนชีวิตของเรา p.217)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โต้ตอบคุณสมบัติที่พบในวงสังคมร่วมสมัยโดยไม่พิจารณาอินเทอร์เน็ตเป็นรุนแรงในรูปแบบผสม ชีวิตของมนุษย์จะเข้าร่วมในการผงาดการใช้ประโยชน์จากนวัตกรรมคอมพิวเตอร์ที่ถูก "ออนไลน์" หรือ "ออกจากระบบ" วันนี้ไม่ได้หมายความอะไรในแง่ของความจริงที่ว่าอินเทอร์เน็ตสามารถเข้าถึงได้อย่างต่อเนื่อง วันนี้ประสบการณ์ยุคอ่อนเยาว์มากขึ้นโดยไม่ต้องติดต่อปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ต เป็นโดยไม่ต้องอินเทอร์เน็ตเป็นเช่นเดียวกับการเป็นโดยไม่ใช้ออกซิเจนน้ำหรือพลังงาน "นวัตกรรมคล้ายกับอากาศ" โดนัลด์กล่าวว่า Tapscott (2009, 20) เว็บคือ ณ ขณะนี้พื้นที่ของกรอบในวัยเด็กนอกจากนี้การเรียนรู้เกียร์; และมันก็จะเก็บไว้ในการเปลี่ยนแปลงวิธีที่เราได้รับข้อมูล มันเป็นเรื่องสำคัญที่จะเรียกคืนครึ่งหนึ่งของโลกที่ไม่เคยพบตรงอินเทอร์เน็ต แม้ว่าแต่ละบุคคลใช้โทรศัพท์มือถือมีความเป็นธรรมในการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตทั่วโลกไม่มี มันเป็นเช่นเดียวกับทางเข้ามีน้ำหรือไม่มีอำนาจ ส่วนใหญ่ของห้องเรียนยังคงใช้กระดาษดินสอปากกาในการเขียนและคณะกรรมการให้คำแนะนำในห้องเรียนและที่จะใช้การทดสอบหรือสอบ ส่วนใหญ่ที่สำคัญส่วนใหญ่ของโลกจะมีการอนุญาตให้เข้ากับการเรียนรู้นี้และนี้มีการขยายอย่างต่อเนื่อง (วายน์ 2009, p.200) ประการที่สองอินเทอร์เน็ตช่วยให้กลยุทธ์ใหม่สำหรับการเรียนรู้ มันมุ่งเน้นตามกลุ่มและความก้าวหน้า นาน ๆ ครั้งนี้จะทำให้สภาพแวดล้อมที่ดี; แล้วอีกครั้งก็ยังแจ้งให้โต้แย้ง (เมอร์ฟี่, 2012, p.202) อย่างไรก็ตามกลั่นกรองคือส่วนของผู้มีอำนาจ ก็เช่นเดียวกันจะช่วยให้เราที่จะอยู่ตระหนักถึงวิธีการของโลกที่เกิดขึ้นในสมองและเปิดอย่างรวดเร็วของเรากลับมาที่ชิ้นส่วนของสิ่งเก่า (Subrahmanyam, Smahel 2011, p.203) ปัจจุบันบุคคลที่ได้ใคร่ครวญเกี่ยวกับฐานข้อมูลเช่น e-learning, หนังสืออ้างอิงออนไลน์เช่นเดียวกับวิกิพีเดียนอกจากไตร่ตรององศาวิทยาลัยออนไลน์ บุคคลเช่นเดียวกันสามารถดูคุณสมบัติจาก YouTube ที่คนเพียงไม่กี่โพสต์ออนไลน์ในมุมของตัวเอง บุคคลเช่นเดียวกันสามารถซื้อเพลงใน iTunes (Celik, Toptas และ Karaca, 2012, p.207) นอกจากนี้ยังมีมากว่า understudies สามารถทำอะไรกับเว็บ ไม่เพียง แต่พวกเขาจะสามารถพูดคุยกับใน understudies ทั่วโลกพวกเขาสามารถเลือกขึ้นมาจากข้อมูลอื่น ๆ และการเผชิญหน้าความสนใจในห้องพูดคุยนำเสนอความคิดและการเตรียมการและหาข้อมูลเกี่ยวกับสังคมที่แตกต่างกันจำนวนมากออกมี ในขณะที่อินเทอร์เน็ตจะมีการจัดการที่ดีสำหรับ understudies มีข้อได้เปรียบนอกจากนี้สำหรับคนและนักการศึกษา การค้นพบที่ใช้งานง่ายที่อินเทอร์เน็ตจะช่วยให้สามารถช่วย understudies และคนที่มีเกือบจะไม่มีความสามารถที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาอังกฤษ พวกเขาอาจจะอยู่ในย่านที่อยู่อาศัย แต่ผ่านทางอินเทอร์เน็ต; พวกเขาสามารถเชื่อมต่อกับ understudies ในเขตที่มีประชากรมากขึ้น นอกจากนี้อินเทอร์เน็ตให้อำนาจประธานและนักการศึกษาที่จะลงทุนพลังงานน้อยลงในองค์กรและการเก็บบันทึก (http://iml.jou.ufl.edu/projects/STUDENTS/Lui/index3.htm) เพื่อเสร็จสิ้นนี้ขึ้นในขณะที่อินเทอร์เน็ตจะช่วยให้คนไม่กี่คนที่จะวาดด้วยวัยเด็กก็ไม่ควรถูกมองว่าเป็นวิธีที่ง่ายหรือแผนทางออกที่จะช่วยให้บุคคล (วิธีอินเทอร์เน็ตที่เปลี่ยนแปลงชีวิตของเรา p.216) เป็นส่วนหนึ่งของอินเทอร์เน็ตคือการเพิ่มการเปลี่ยนแปลงและให้คำแนะนำประชาชน (วิธีอินเทอร์เน็ตที่เปลี่ยนแปลงชีวิตของเรา p.217)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กล่องของคุณลักษณะที่พบในวงสังคมร่วมสมัยโดยไม่พิจารณาอินเทอร์เน็ตจะรุนแรงในส่วนผสมทาง มนุษย์ชีวิตจะสวยหรูกับการใช้นวัตกรรมคอมพิวเตอร์ที่ถูก " ออนไลน์ " หรือ " เข้าสู่ระบบปิด " วันเหล่านี้ไม่ได้มีความหมายอะไรในแง่ของความจริงที่ว่าอินเทอร์เน็ตสามารถเข้าถึงได้ตลอดเวลา วันนี้ในยุคอ่อนเยาว์มากขึ้นประสบการณ์ปัญหาการติดต่อโดยไม่ใช้อินเทอร์เน็ต การไม่มีอินเตอร์เน็ตเหมือนปราศจากออกซิเจน น้ำ หรือ พลัง " นวัตกรรมคือ คล้ายกับอากาศ " ว่า โดนัลด์ แท็ปสเกิต ( 2009 , 20 ) เว็บ ณขณะนี้ พื้นที่ของวัยเด็ก กรอบ นอกจากนี้การควบคุมเกียร์ และจะเก็บการเปลี่ยนแปลงวิธีที่เราได้รับข้อมูลเป็นที่น่าสังเกตเพื่อเรียกคืนกึ่งหนึ่งของโลกไม่เคยตรงพบอินเทอร์เน็ต แม้ว่าแต่ละบุคคลที่ใช้โทรศัพท์มือถือ ไม่มีความเป็นธรรมในการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตทั่วโลก มันก็เหมือนกับ ไม่มี ทางเข้าน้ำหรือไฟฟ้า ส่วนใหญ่ของห้องเรียนยังใช้กระดาษปากกาดินสอและเขียนกระดานสอนในห้องเรียนและการสอบหรือสอบ น่าสังเกตมากที่สุด , ส่วนใหญ่ของโลกได้ยอมรับที่จะเรียนรู้และมีการขยายอย่างต่อเนื่อง ( เซลวิน , 2009 , p.200 ) ประการที่สอง อินเทอร์เน็ตช่วยให้กลยุทธ์ใหม่สำหรับการเรียนรู้ มันมุ่งเน้นให้กลุ่ม และความก้าวหน้า บ่อยครั้งนี้สามารถสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีแล้วมันยังแจ้งข้อโต้แย้ง ( Murphy , 2012 , p.202 ) อย่างไรก็ตาม กลั่นกรองเป็นส่วนของผู้มีอำนาจ มันก็จะช่วยให้เราทราบว่าโลกจะ เปิด สมองของเรา และมองกลับไปที่ส่วนของสิ่งเก่า ( subrahmanyam smahel , 2011 p.203 ) ปัจจุบัน , บุคคลที่มีการใคร่ครวญเกี่ยวกับฐานข้อมูล เช่น การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์หนังสืออ้างอิงออนไลน์เช่นเดียวกับวิกิพีเดียและไตร่ตรององศาวิทยาลัยออนไลน์ อนึ่ง บุคคลสามารถดูคุณสมบัติโดย YouTube ที่บุคคลไม่กี่โพสต์ออนไลน์ในมุมของตัวเอง บุคคลก็สามารถซื้อเพลงใน iTunes ( celik toptas , &คาราคา รี 2012 p.207 ) นอกจากนี้ มีมากที่ understudies สามารถทำอะไรกับเว็บไม่เพียง แต่พวกเขาจะสามารถพูดใน understudies ทั่วโลก พวกเขาสามารถเลือกจากข้อมูลอื่น และ เผชิญ สนใจคุยห้องเสนอความคิดและการจัดเรียงและค้นหาเกี่ยวกับมากมายที่แตกต่างกันในสังคมข้างนอก ในขณะที่อินเทอร์เน็ตมีการจัดการที่ดีสำหรับ understudies มีนอกจากนี้ข้อดีสำหรับ folks และนักการศึกษาใช้งานง่ายสมาบัติว่า อินเทอร์เน็ตช่วยให้สามารถช่วย understudies และ folks ที่มีเกือบจะไม่มีความสามารถทางภาษาอังกฤษ เรียนภาษาอังกฤษ พวกเขาอาจจะอยู่ในพื้นที่ที่อยู่อาศัยโดยผ่านอินเทอร์เน็ต พวกเขาสามารถเชื่อมต่อกับ understudies ในประชากรมากขึ้น โซน นอกจากนี้ อินเทอร์เน็ตช่วยให้ครูและนักการศึกษาที่ลงทุนน้อยกว่าพลังงานในองค์กรและ recordkeeping ( http://iml.jou.ufl .การศึกษา / โครงการ / นักศึกษา / ลุย / index3 . htm ) จบเรื่องนี้ ในขณะที่อินเทอร์เน็ตช่วยไม่กี่คนที่จะวาดในวัยเด็ก มันไม่ควรจะถูกมองว่าเป็นวิธีที่ง่ายหรือออกแผนเพื่อช่วยให้บุคคล ( วิธีการอินเทอร์เน็ตเปลี่ยนแปลงชีวิตของเรา p.216 ) ส่วนของอินเทอร์เน็ตเพื่อเพิ่ม เปลี่ยนแปลง และแนะนำบุคคล ( วิธีการอินเทอร์เน็ตเปลี่ยนแปลงชีวิตของเรา p.217 )