The purposes of this study were to investigate and compare the status  การแปล - The purposes of this study were to investigate and compare the status  ไทย วิธีการพูด

The purposes of this study were to

The purposes of this study were to investigate and compare the status and problems on the learning resources
management in Sahapanyawit secondary schools under Secondary Educational Service Area Office 23
and to study the problems on the learning resources management in secondary schools under secondary
educational service Area office 23
The samples used in this study were 228 secondary school teacher working in sahapanyawit secondary schools.
The research instrument was a five-rating scale questionnaire.
The statistics used in data analysis include mean,percentage, standard deviation , and t-test
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้ได้ตรวจสอบ และเปรียบเทียบสถานะและปัญหาในการใช้ทรัพยากรการเรียนรู้การจัดการในโรงเรียนมัธยม Sahapanyawit ภายใต้รองศึกษาบริการพื้นที่สำนักงาน 23และ เพื่อศึกษาปัญหาในการเรียนรู้การจัดการทรัพยากรในโรงเรียนมัธยมภายใต้รอง สำนักงานเขตพื้นที่ศึกษา 23ตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษานี้มีครูมัธยม 228 ที่ทำงานในโรงเรียนมัธยม sahapanyawitเครื่องมือวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วน 5 อันดับสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย เปอร์เซ็นต์ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-ทดสอบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบสถานะและปัญหาในการเรียนรู้ทรัพยากร
ในการจัดการ Sahapanyawit โรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดบริการการศึกษามัธยมศึกษาเขต 23 สำนักงาน
และเพื่อศึกษาปัญหาในการเรียนรู้การจัดการทรัพยากรในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดรอง
การศึกษาสำนักงานเขต 23
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้มี 228 ครูโรงเรียนมัธยมศึกษาที่ทำงานในโรงเรียนมัธยม sahapanyawit.
ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามระดับห้าคะแนน.
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยร้อยละส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและ t-test
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบสภาพและปัญหาในการจัดการทรัพยากรธรรมชาติ
ใน sahapanyawit โรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา 23
การเรียนรู้และศึกษาปัญหาในการบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน มัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา

23กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ คุณครูโรงเรียนมัธยมศึกษา ทำงานในโรงเรียนมัธยม sahapanyawit .
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 .
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ( t-test )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: