ปัจจุบันภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากลที่ใช้ในโลกเป็นอันดับต้นๆ เช่น ทางด้านเศรษฐกิจ ด้านการศึกษา ด้านการสื่อสารในสังคม เป็นต้น ดังนั้นภาษาอังกฤษถือว่ามีบทบาทสำคัญในการดำรงชีวิตปัจจุบันและอนาคต ภาษาอังกฤษมีการศึกษาที่หลากหลายรูปแบบ และมีทักษะที่แตกต่างกันไป อยู่ที่ความจำนงของผู้ใช้ว่าจ้องการใช้แบบใด ทักษะทางภาษาแบ่งออกเป็น 4 ทักษะ คือ ฟัง พูด อ่าน เขียน เป็นต้น ทักษะทางภาษา 4 ทักษะนี้ มีความจำเป็นและสำคัญ เพราะการสื่อสารต้องใช้หลักการ พูด ฟัง และเขียน รวมไปถึงการรับสารที่ตรงความหมายไม่ผิดเพี้ยน ต้องอ่านออกและแปลได้
ภาษาอังกฤษได้รับความนิยมในการใช้สื่อสารมากที่สุดในโลกก็ว่าได้ ดังนั้นการมี่จะใช้ภาษาได้ถูกต้อง ต้องมีการศึกษาภาษาอังกฤษอย่างเข้าใจเพื่อการใช้งานที่มีประสิทธิภาพและถูกต้อง เพราะฉะนั้นการศึกษาภาษาอังกฤษจึงมีแบบเรียนมากมายหลายรูปแบบ ทั้งในรูปของคำศัพท์ tense grammar conversation เป็นต้น และในการเรียนภาษาอังกฤษสำคัญเป็นหลักคือการเรียน grammar
ในประเทศไทยในปัจจุบันพบว่ามีการเรียน grammar เพื่อเป็นพื้นฐานสำคัญในการเรียนภาษาอังกฤษ เพื่อนำมาสร้างประโยคในการสนทนาเพื่อการสื่อสารและรวมไปถึงการเขียนที่ถูกต้อง ดังนั้นการสร้างประโยคมันต้องมีมากกว่า 1 ประโยคขึ้นไป เพราะฉะนั้นรูปประโยคที่มีหลายประโยคจะสื่อไปถึงการใช้คำเชื่อมประโยค ที่เป็นปัญหาในการใช้ภาษาในปัจจุบัน
ปัญหาที่กำลังพูดถึงในตอนนี้คือ จากการตรวจสอบจากนักศึกษาจำนวน 10 คนในมหาวิทยาลัยพะเยา ชั้นปีที่ 1 พบว่ามีการใช้คำเชื่อมที่ต้องการเชื่อมประโยคผิด เป็นร้อยละ70% ดังนั้นการใช้คำเชื่อมที่เชื่อมประโยคผิดจะส่งผลไปถึงรูปประโยคที่ต้องการสื่อความหมายมีความหมายที่ผิด และเกิดการสับสนของการใช้ที่สลับกันไปมา ทำให้ผู้รับสารหรือผู้ฟังไม่เข้าใจในเนื้อหาที่ผู้ส่งสารหรือผุ้พูดต้องการสื่อสาร คำเชื่อมในภาษาอังกฤษก็เป็นสิ่งสำคัญในการใช้ภาษาเพื่อเพิ่มความเข้าใจและการใช้ภาษาที่กระชับขึ้น
ดังนั้นจากปัญหาข้างต้น จึงเกิดจุดประสงค์ที่ต้องการศึกษาเพื่อต้องการให้ได้มาเกี่ยวกับความเข้าใจและวิธีการใช้คำเชื่อมที่ถูกต้อง จากนักศึกษามหาวิทยาลับพะเยา ชั้นปีที่ 1 จำนวน 10 คน เพื่อเป็นกลุ่มตัวอย่างในการศึกษาข้างต้น เพื่อให้ทราบผลที่แน่ชัดเกี่ยวกับปัญหานี้ และเพื่อนำไปสู่การแก้ไขปัญหาครั้งต่อไป