dreds of journal articles were foun

dreds of journal articles were found and that is why the research has
to focus on the most relevant, cited and newest journals.
Eisenhardt (1989) defines case study research as a research strategy
that aims at understanding the internal dynamic of an individual
case (Eisenhardt 1989). Case study research is aiming at understanding
comprehensive and relevant phenomena of real life. In that case,
the endeavour is to study the phenomena in their genuine context.
Interface between the phenomenon and context is not often clear,
which complicates the work of a researcher (Yin 2009).
Case study research is regarded as a good research method when
the research problem can be described with the help of questions
how and why. The method is very useful when a researcher cannot
control the target. Furthermore, it is useful when the focus is on
concurrent events in a real time manner especially when the border
between the event and context is not clear. There are three types
of case study research: explorative (seeking to find out more about
a phenomenon) research, descriptive research and explanatory research.
The purpose of explorative research is to obtain information
regarding a phenomenon, find new ideas and possible research
problems. In explorative research, already existing information is
collected and sorted. The aim of descriptive research is to provide as
accurate an image of an individual, group, situation or phenomenon
as possible. In the research, the focus is not in clarifying connections
between phenomena or factors interpreting behaviour, but only in
describing a situation. The aim of explanatory research is to explain
causal relations between phenomena and testing related hypotheses
(Yin 2009).
In this study case study, research method is used to develop and
validate supply chain strategy framework in the empirical case study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

dreds of journal articles were found and that is why the research hasto focus on the most relevant, cited and newest journals.Eisenhardt (1989) defines case study research as a research strategythat aims at understanding the internal dynamic of an individualcase (Eisenhardt 1989). Case study research is aiming at understandingcomprehensive and relevant phenomena of real life. In that case,the endeavour is to study the phenomena in their genuine context.Interface between the phenomenon and context is not often clear,which complicates the work of a researcher (Yin 2009).Case study research is regarded as a good research method whenthe research problem can be described with the help of questionshow and why. The method is very useful when a researcher cannotcontrol the target. Furthermore, it is useful when the focus is onconcurrent events in a real time manner especially when the borderbetween the event and context is not clear. There are three typesof case study research: explorative (seeking to find out more abouta phenomenon) research, descriptive research and explanatory research.The purpose of explorative research is to obtain informationregarding a phenomenon, find new ideas and possible researchproblems. In explorative research, already existing information iscollected and sorted. The aim of descriptive research is to provide asaccurate an image of an individual, group, situation or phenomenonเป็นไป ในการวิจัย โฟกัสไม่ได้ทำการเชื่อมต่อระหว่างปรากฏการณ์หรือปัจจัยที่ทำนายพฤติกรรม แต่เฉพาะในอธิบายสถานการณ์ จุดมุ่งหมายของการวิจัยอธิบายจะอธิบายความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างปรากฏการณ์และการทดสอบสมมุติฐานที่เกี่ยวข้อง(ยิน 2009)ในการศึกษานี้ศึกษากรณี ใช้วิธีการวิจัยเพื่อพัฒนา และกรอบกลยุทธ์โซ่อุปทานในกรณีศึกษาผลการตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

dreds
ของบทความในวารสารที่พบและนั่นคือเหตุผลที่การวิจัยได้มุ่งเน้นไปที่เกี่ยวข้องมากที่สุดอ้างและวารสารใหม่ล่าสุด.
Eisenhardt (1989)
กำหนดวิจัยกรณีศึกษาเป็นกลยุทธ์การวิจัยที่มีจุดมุ่งหมายในการทำความเข้าใจพลวัตภายในของบุคคลกรณี
(Eisenhardt 1989) การวิจัยกรณีศึกษาเป็นเป้าหมายในการทำความเข้าใจปรากฏการณ์ที่ครอบคลุมและมีความเกี่ยวข้องของชีวิตจริง
ในกรณีที่ความพยายามที่จะศึกษาปรากฏการณ์ในบริบทของแท้ของพวกเขา. จุดเชื่อมต่อระหว่างปรากฏการณ์และบริบทไม่บ่อยที่ชัดเจนซึ่งมีความซับซ้อนในการทำงานของนักวิจัย (หยิน 2009). การวิจัยกรณีศึกษาถือได้ว่าเป็นวิธีการวิจัยที่ดีเมื่อปัญหาการวิจัยที่สามารถอธิบายได้ด้วยความช่วยเหลือของคำถามที่ว่าทำไม วิธีการที่เป็นประโยชน์อย่างมากเมื่อนักวิจัยไม่สามารถควบคุมเป้าหมาย นอกจากนี้ยังจะเป็นประโยชน์เมื่อโฟกัสอยู่กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกันในลักษณะที่เวลาจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อชายแดนระหว่างเหตุการณ์และบริบทที่ไม่ชัดเจน มีสามประเภทของคดีการวิจัยการศึกษา: explorative (ที่กำลังมองหาเพื่อหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับปรากฏการณ์) การวิจัยการวิจัยเชิงพรรณนาและการวิจัยอธิบาย. วัตถุประสงค์ของการวิจัยสำรวจตรวจคือการได้รับข้อมูลเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่พบความคิดใหม่และการวิจัยที่เป็นไปได้ปัญหา ในการวิจัยสำรวจตรวจแล้วข้อมูลที่มีอยู่จะถูกเก็บรวบรวมและจัดเรียง จุดมุ่งหมายของการวิจัยเชิงพรรณนาคือการให้เป็นที่ถูกต้องภาพของบุคคลที่เป็นกลุ่มสถานการณ์หรือปรากฏการณ์ที่เป็นไปได้ ในการวิจัยการโฟกัสไม่ได้อยู่ในการทำความเข้าใจการเชื่อมต่อระหว่างปรากฏการณ์หรือปัจจัยการตีความพฤติกรรมแต่ในการอธิบายสถานการณ์ จุดมุ่งหมายของการวิจัยอธิบายคือการอธิบายความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างปรากฏการณ์และการทดสอบสมมติฐานที่เกี่ยวข้อง(หยิน 2009). ในการศึกษากรณีศึกษานี้วิธีการวิจัยจะใช้ในการพัฒนาและตรวจสอบกรอบกลยุทธ์ห่วงโซ่อุปทานในการศึกษาเชิงประจักษ์กรณี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

dreds ของบทความวารสาร ที่พบ และนั่นคือเหตุผลที่การค้นคว้า
มุ่งเน้นที่เกี่ยวข้องมากที่สุด คือ วารสารใหม่
eisenhardt ( 1989 ) กำหนดกรณีศึกษาการวิจัยเป็นการวิจัยที่มุ่งกลยุทธ์
เข้าใจภายในแบบไดนามิกของแต่ละกรณี
( eisenhardt 1989 ) การวิจัยกรณีศึกษามีวัตถุประสงค์ครอบคลุมความเข้าใจ
และที่เกี่ยวข้องปรากฏการณ์ของชีวิตที่แท้จริง ในกรณีที่
ความพยายามที่จะศึกษาปรากฏการณ์ในบริบทที่แท้จริงของพวกเขา .
อินเตอร์เฟซระหว่างปรากฏการณ์และบริบทมักใส
ซึ่งมีความซับซ้อนของการทำงานของนักวิจัย ( หยิน 2009 ) การศึกษาวิจัย
กรณีถือเป็นวิธีวิจัยที่ดีเมื่อ
ปัญหาการวิจัยสามารถอธิบายได้ด้วยความช่วยเหลือของคำถาม
อย่างไร และ ทำไม เป็นวิธีที่มีประโยชน์มากเมื่อนักวิจัยไม่สามารถ
ควบคุมเป้าหมายนอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์เมื่อเน้น
เหตุการณ์พร้อมกันในเวลาจริงลักษณะโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อชายแดน
ระหว่างเหตุการณ์และบริบทที่ไม่ชัดเจน มีสามประเภทของการวิจัยกรณีศึกษา :
( ขอสำรวจเพื่อหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ
ปรากฏการณ์ ) การวิจัย เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา และการวิจัยอธิบาย .
การวิจัยสำรวจเพื่อให้ได้ข้อมูล
เกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่พบความคิดใหม่และปัญหาการวิจัย
ที่สุด ในงานวิจัยใกล้ที่มีอยู่ข้อมูล
รวบรวมและเรียงลําดับ จุดมุ่งหมายของการวิจัยเชิงพรรณนาเพื่อให้
ถูกต้อง ภาพ ของ บุคคล กลุ่ม สถานการณ์ หรือปรากฏการณ์
ที่สุด ในการวิจัยโฟกัสไม่ได้ในที่ชี้แจงความสัมพันธ์
ระหว่างปรากฏการณ์หรือปัจจัยการตีความพฤติกรรมแต่ใน
อธิบายสถานการณ์ จุดมุ่งหมายของการวิจัย การจะอธิบาย
ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างปรากฏการณ์และการทดสอบที่เกี่ยวข้องกับสมมติฐาน
( หยิน 2009 ) .
ในการศึกษากรณีศึกษา วิธีการวิจัย ใช้เพื่อการพัฒนาและจัดหาห่วงโซ่อุปทานในกรอบ
ตรวจสอบกลยุทธ์การศึกษาเชิงประจักษ์