There are some similarities and differences in the classroom behavior rules between North America and my country. First, there is the student's right to speak. In my language class in North America, students can ask the teacher questions. They can even ask questions when the teacher is giving a lesson. Similarly, in my country, students have the right to ask questions. However, they can ask questions only at the end of the class. Next, students respect their teachers. In North America, students look up to teachers and respect them. For example, when the teacher asks them to speak, they must look into the teacher's eyes to show respect. Likewise, in my country, students respect teachers;however, when a teacher asks us to speak, we look down to show respect. We do not look into the teacher's eyes. In conclusion, there are both similarities and differences in the way students behave toward their teachers in the classroom.
There are some similarities and differences in the classroom behavior rules between North America and my country, First,. There is the student 's right to speak. In my language class in North America students can, ask the teacher questions. They. Can even ask questions when the teacher is giving a lesson. Similarly in country, my, have students the right to ask, questions. However.มีความเหมือนและความแตกต่างในชั้นเรียนพฤติกรรมกฎระหว่างอเมริกาเหนือและประเทศของฉัน แรกมีนักศึกษามีสิทธิที่จะพูด เรียนภาษาในอเมริกาเหนือ นักเรียนสามารถถามครูถาม พวกเขาสามารถถามคำถามเมื่อครูให้บทเรียน เหมือนกับ , ในประเทศ , นักศึกษามีสิทธิที่จะถาม อย่างไรก็ตามพวกเขาสามารถถามคำถามเดียวที่ส่วนท้ายของชั้นเรียน ต่อไป นักเรียนเคารพอาจารย์ ในทวีปอเมริกาเหนือ , นักเรียนมองครูและเคารพพวกเขา ตัวอย่างเช่น เมื่อครูถามพวกเขาที่จะพูด , พวกเขาจะต้องมองเข้าไปในดวงตาของอาจารย์ เพื่อแสดงความเคารพ อนึ่ง ในประเทศ , ครู นักเรียนเคารพ แต่เมื่อครูบอกให้เราพูด เราลงเพื่อแสดงความเคารพเราไม่ได้ดูครูตา สรุป มีทั้งความเหมือนและความแตกต่างในวิธีปฏิบัติต่อนักเรียนของครูในชั้นเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..