These misconceptions are surprising

These misconceptions are surprisingly widespread, even among university
students and teachers. The second part of the review concerns teachers and teaching. Included are studies
about teachers’ awareness of their students’ misconceptions, the effectiveness of typical physics
instruction, teaching interventions with students, and professional development of teachers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความเข้าใจผิดเหล่านี้น่าแปลกใจอย่างแพร่หลาย แม้กระทั่งในมหาวิทยาลัย
นักเรียนและครู ส่วนสองคือเกี่ยวข้องกับครูและสอน มีการศึกษา
เกี่ยวกับความตระหนักของครูของความเข้าใจผิดของนัก ประสิทธิภาพของฟิสิกส์ทั่วไป
สอน สอนงานวิจัยกับนักเรียน และการพัฒนาครูมืออาชีพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเข้าใจผิดเหล่านี้เป็นที่แพร่หลายน่าแปลกใจแม้แต่ในหมู่มหาวิทยาลัย
นักเรียนและครู ส่วนที่สองของการตรวจสอบเกี่ยวกับครูและการเรียนการสอน รวมถึงการศึกษา
เกี่ยวกับการรับรู้ของนักเรียนของครูเข้าใจผิดที่มีประสิทธิภาพของฟิสิกส์ทั่วไป
การเรียนการสอนการเรียนการสอนการแทรกแซงกับนักเรียนและการพัฒนาวิชาชีพครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเข้าใจผิดเหล่านี้อย่างแพร่หลายแม้ในหมู่นักศึกษามหาวิทยาลัย
และครู ส่วนที่สองของความคิดเห็นเกี่ยวกับครูและการสอน รวมการศึกษา
เกี่ยวกับความตระหนักของครูที่คลาดเคลื่อนของนักเรียน , ประสิทธิผลของการสอนฟิสิกส์
ทั่วไป สอนโดยนักศึกษา และพัฒนาวิชาชีพของครู