Social ecologists, economists and e

Social ecologists, economists and epidemiologists note that systems are ‘leaky’ particularly at the stage of reorganization, therefore for long term research, the challenge is not to gather information over time but rather, to measure in time, particularly with relation to collective memory and lagged effects. Similarly art and design research with an ecosystem approach has seen a shift in attention from a subject’s location in space toward an understanding of the subject being duration in time. These drawings explore various experiments into this approach at Parsons the New School for Design in 2009 and 2010. Consciously seeking alternatives to geographical mapping the city as an object in space, the classes used perceptive readings of territorial shapes, cinematically inspired and cybernetically based drawing methods to develop drawing systems to draw systems. The classes found two interlinked and emergent patterns of reorganization; the centralizing force of a designed urban fragment and the distributive effects of everyday biophysical design acts by individuals and social organizations. The students reflect on shared questions that resonate globally: what happens if the structure and dynamics of human-ecosystems are modeled as creative rather than something that can be predicted, maintained or controlled?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Ecologists สังคม นักเศรษฐศาสตร์ และ epidemiologists โปรดสังเกตว่า ระบบดัง 'ที่รั่ว' โดยเฉพาะอย่างยิ่งในขั้นตอนของลูกจ้าง วิจัยระยะยาว ท้าทายจะไม่รวบรวมข้อมูล ช่วงเวลา แต่ การวัดค่อนข้าง ในเวลา โดยเฉพาะอย่างยิ่งกรณีหน่วยความจำรวม และ lagged ผล ในทำนองเดียวกัน ศิลปะและการออกแบบวิจัยวิธีการระบบนิเวศได้เห็นกะในความสนใจของเรื่องตั้งในพื้นที่ไปสู่ความเข้าใจเรื่องระยะเวลาในการ ภาพวาดเหล่านี้ได้ทดลองต่าง ๆ ในวิธีการนี้ที่โรงเรียนใหม่สำหรับการออกแบบพาร์สันส์ในปี 2009 และ 2010 คลาสติมองหาทางเลือกการแม็ปเมืองเป็นวัตถุในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ ใช้อ่านตาต่ำรูปร่างดินแดน แรงบันดาลใจ cinematically และ cybernetically ใช้วิธีวาดรูปพัฒนาระบบการวาดวาดระบบ เรียนพบสอง interlinked และโผล่ออกมารูปของลูกจ้าง ส่วนเมืองออกแรง centralizing และแจกแจงผลกระทบของออกทุกวัน biophysical กระทำ โดยบุคคลและองค์กรทางสังคม นักเรียนแสดงบนใช้ร่วมกันคำถามที่ดังก้องทั่วโลก: เกิดอะไรขึ้นถ้าจะจำลองสร้างสรรค์แทนบางสิ่งบางอย่างที่สามารถจะทำนาย โครงสร้างและพลศาสตร์ของระบบนิเวศมนุษย์รักษา หรือควบคุมหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นิเวศวิทยาสังคม, นักเศรษฐศาสตร์และนักระบาดวิทยาทราบว่าระบบมี 'รั่ว' โดยเฉพาะอย่างยิ่งในขั้นตอนของการปรับโครงสร้างองค์กรดังนั้นสำหรับการวิจัยในระยะยาวความท้าทายไม่ได้ที่จะรวบรวมข้อมูลในช่วงเวลา แต่ในการวัดเวลาโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่มีความสัมพันธ์กับความทรงจำร่วมกันและ ผลกระทบ lagged ในทำนองเดียวกันศิลปะและการวิจัยการออกแบบด้วยวิธีการระบบนิเวศได้เห็นการเปลี่ยนแปลงในความสนใจจากตำแหน่งของวัตถุในอวกาศที่มีต่อความเข้าใจในเรื่องการเป็นระยะเวลาเวลา ภาพวาดเหล่านี้สำรวจการทดลองต่าง ๆ วิธีการนี​​้ที่พาร์สันส์โรงเรียนใหม่เพื่อการออกแบบในปี 2009 และปี 2010 รู้ตัวที่กำลังมองหาทางเลือกในการทำแผนที่ทางภูมิศาสตร์เมืองที่เป็นวัตถุในอวกาศชั้นเรียนที่ใช้ในการอ่านที่ชาญฉลาดของรูปทรงน่าน cinematically แรงบันดาลใจและตามวิธีการวาดภาพ cybernetically ในการพัฒนาระบบการวาดภาพการวาดระบบ เรียนพบว่าทั้งสองรูปแบบการเชื่อมโยงกันและฉุกเฉินของการปฏิรูป; แรงศูนย์กลางของเมืองส่วนการออกแบบและผลกระทบของการออกแบบการจำหน่ายชีวฟิสิกส์ในชีวิตประจำวันการกระทำโดยบุคคลและองค์กรทางสังคม นักเรียนสะท้อนให้เห็นถึงคำถามที่ใช้ร่วมกันที่สะท้อนทั่วโลก: เกิดอะไรขึ้นถ้าโครงสร้างและการเปลี่ยนแปลงของระบบนิเวศของมนุษย์ย่อมเป็นความคิดสร้างสรรค์มากกว่าสิ่งที่สามารถคาดการณ์การบำรุงรักษาหรือควบคุม?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ecologists สังคมนักเศรษฐศาสตร์และระบาดวิทยาทราบว่าระบบ ' รั่ว ' โดยเฉพาะในขั้นตอนของการฟื้นฟูกิจการ ดังนั้นเพื่อการวิจัยในระยะยาว ความท้าทายคือไม่เก็บข้อมูลตลอดเวลา แต่ค่อนข้าง จะวัดในเวลา โดยเฉพาะเรื่องความสัมพันธ์กับความทรงจำร่วม และล้าหลัง ผลกระทบในศิลปะและการออกแบบการวิจัยกับระบบนิเวศวิธีการได้เห็นการเปลี่ยนความสนใจจากตำแหน่งที่ตั้งในพื้นที่ที่มีต่อความเข้าใจของเรื่องถูกเวลาในเวลา ภาพวาดเหล่านี้สำรวจการทดลองต่าง ๆ ในวิธีนี้ที่ Parsons โรงเรียนใหม่สำหรับการออกแบบ ในปี 2009 และ 2010 การแสวงหาทางเลือกในแผนที่ทางภูมิศาสตร์เมืองเป็นวัตถุในพื้นที่แรกๆคลาสที่ใช้เข้าใจการอ่านของรูปทรงแห่งดินแดน cinematically แรงบันดาลใจและ cybernetically วาดรูปตามวิธีการพัฒนาระบบเขียนแบบระบบ ชั้นเรียนพบสองรูปแบบของการเชื่อมโยง และฉุกเฉิน ;การรวมศูนย์การบังคับของการออกแบบเมืองเบสและผลกระทบของการกระจายทางชีวกายภาพทุกวันได้รับการออกแบบโดยบุคคลและองค์กรทางสังคม . นักเรียนใช้คำถามที่ดังก้องสะท้อนทั่วโลก : จะเกิดอะไรขึ้นถ้าโครงสร้างและพลวัตของระบบนิเวศที่เป็นมนุษย์แบบสร้างสรรค์มากกว่าบางสิ่งบางอย่างที่สามารถคาดการณ์ได้ , รักษาหรือควบคุมได้ ?